Attitudes Linguistiques

Elle propose un modèle avec les composantes suivantes:  Le scripteur: son statut social, rôle, « histoire »;  Les relations scripteur/lecteur(s);  Les relations scripteur/lecteur(s)/ document;  Les relations scripteur/document/contexte extra-linguistique. Vers une didactique de l’écrit – A ngèle Vella Lauwers – le 14 septembre 2007 13 Pour résumer la théorie  Ces modèles n’apportent pas une solution définitive en classe de LE;  Le modèle de Deschênes facilite l’apprentissage de l’écrit, un

Dans le cas de l’enseignement de langues étrangères, le débat peut être plus significatif et décisif. À cause de la distance entre le pays d’origine de la langue et le pays où les individus l’apprennent, le manuel assume une position de référence linguistique et culturelle « Moins discutable ». Autrement dit, comme il y a une distance, la critique comparative est plus difficile non seulement pour l’apprenant, mais aussi pour le professeur. Cela donne une importance particulière au manuel, vu qu’il

le contexte | | | |différente |économique et social : | | | |-Champ linguistique : lexique|exposition sur le site de| | | |des Lumières. |la BNF (travail de | | |

Syntaxe EAM M. Benzitoun LES OPERATIONS LINGUISTIQUES DE BASE 1 D’après Martin Riegel, dans l’information grammaticale n°15, 16, 18, 20 Les manipulations linguistiques que nous allons aborder dans cette partie se ramènent au quatre opérations suivantes : la substitution, l’effacement, le déplacement et enfin la permutation. Nous discuterons aussi des procédures complexes qui permettent de les combiner, c’est-à-dire la manière dont on peut les utiliser simultanément et les précautions qu’il est nécessaire

qu’elle dépasse. Exprimer à l’oral et à l’écrit une impression, un ressenti, une émotion. Connaissances Notion d’individualité et d’universalité, de canons et de modes, de réception. Champ linguistique Lexique : beau/laid, utile/inutile, plaisant/ennuyeux. Modalisation : termes péjoratifs et mélioratifs Attitudes Etre conscient de la subjectivité de ces goûts Etre curieux de différents langages artistiques Séquence Accroche : couverture de Beaux Arts du mois de juin 2009 « Le beau est partout, dans

l’écrit, la forme linguistique utilisée par une personne reflète la qualité de sa pensée, l’idée que les caractéristiques du français québécois et les principes qui le régissent lui sont exclusifs et que ce qui se passe ici sur le plan langagier est unique au monde. * Aspects négatifs : p.16 * Aucunes preuves scientifiques 1. Linguiste spécialisée dans l'analyse du discours oral, Marty Laforest est chercheurs au Centre international de recherche en aménagement linguistique (CIRAL) de l'Université

communication, nous voyons aujourd'hui que le cinéma a également un grand lien avec le département des lettres. C'est la méthode propre à chaque discipline qui va définir l'approche (ex: dans les 70's celle qui dominait était la linguistique). ->approche linguistique: On peut par exemple se focaliser sur l'énonciation. Au cinéma, l'énonciation est impersonnelle (on s'adresse à une personne sans savoir à qui). énonciation réflexive: qui revient sur lui-même. énonciation aux spectateurs: monologues

destinataire). La pragmatique est basée sur la notion de « Langage en Action » et s’attache surtout à définir la relation qui s’établit entre le langage et l’usage qu’en fait le locuteur, dans la communication, en faisant appel à une notion que la linguistique traditionnelle avait jusqu’ici ignorée : la notion de situation de communication, c’est-à-dire le contexte et toutes les caractérisations qui s’y rattachent. Il propose aussi une définition à lui : « La Pragmatique est cette partie de la Sémiotique

CM Linguistique L’analyse du discours Définition et théorie général L’analyse du discours est une approche méthodologie des sciences humaines et sociales. C’est une approche multidisciplinaire qualitative et quantitative qui étudie le contexte et le contenu du discours oral ou écrit. L’analyse du discours est une technique de recherche qui permet de questionner ce qu’on fait en parlant au delà de ce qu’on dit. Du point de vu de Maingueneau il s’agit de l’analyse de l’articulation du contexte et

typologie des systèmes signifiants C'est dans cette perspective d'étude concrète des systèmes signifiants opérant dans le champ social, étude permise par les analogies existant entre ces systèmes et le système du langage mais s'éloignant de la linguistique pour chercher les règles propres aux systèmes de signes concrètement étudiés, qu'ont pu se construire les travaux sémiotiques les plus marquants de notre temps, tels que l'étude sémiotique de la littérature commencée par les « formalistes russes »