Avantages Inconvénients Rh

ne sommes pas sur du délégatif, mais dans un « phénomène » de transfert, car il n’y a aucun suivi de délégations, aucuns écrits, pas de réunions comme l’atteste les salariés et collaborateurs de la société dans leurs témoignages. | Avantages | inconvénients | ManagementPaternaliste | - Si bonne entente notion de devoir - Mauvaise santé de l’entreprise, tout le monde se met à travailler. | - Dysfonctionnement dès lors que les gens sont séparés les uns des autres.Ex : Création de filiales ou

un feedback régulier. Donner des récompenses même si parfois les objectifs ne sont pas atteints (car le collaborateur s’est attaqué a une tâche plus difficile que les autres) => valoriser l’ambition. Professeur karim GASSEMI 17 Limites et Inconvénients Le MPO pousse à faire du quantitatif pas du qualitatif. Favorise les réalisations individuelles pas l’esprit d’équipe Fixe un plafond qui peut brider les performances de certains éléments efficaces. Ne pas pénaliser ceux qui se donnent des objectifs

connaît le client dont il gère le dossier. Il est mieux suivi pour toutes les opérations qui le concernent. Le salarié est plus à même de le conseiller. Cette structure répond bien au besoin de satisfaction des clients. 3. Quels sont les avantages et les inconvénients de la nouvelle organisation pour M. Bonimi et pour les salariés ? DOCUMENT 6 1. À quel modèle structurel correspond le premier organigramme ? Justifiez votre réponse. Le 1er organigramme est un organigramme de forme matricielle. Il

bas   et   réaliser   le   plus   de   savings  possible.   L’identification  des  fournisseurs  à  fort  potentiel  innovant  est  déterminant  afin  d’obtenir  ou   créer  un  avantage  concurrentiel  permettant  le  gain  de  part  de  marché.   Les   smartwatches   et   objets   connectés     représentent   l’avenir   des   nouvelles   technologies   ainsi   que

TOUISSIT/OUJDA/MAROC # 2. ALIMENTATION PAR COURANT REDRESSÉ : Lorsque les pôles principaux doivent interrompre des intensités très importantes (de 320 à 4000 A), et lorsqu’il est nécessaire de réaliser une très forte pression sur les contacts de ces pôles. Avantages au point de vue de la fabrication : le circuit magnétique feuilleté est réduit et la bague de déphasage est supprimée. 380 V RE 2K - + F1 F2 Rt S1 AT S2 A1 K A2 MA 1K Mustapha MAATI # ECOLE PRATIQUE DES MINE DE TOUISSIT/OUJDA/MAROC

 ů͛ĞŶƐĞŵďůĞĚĞƐĂĐƚŝŽŶƐŵŝƐĞƐĞŶƈƵǀƌĞƉŽƵƌƚƌŽuver  un  candidat  correspondant  aux  besoins   Ě͛ƵŶĞŽƌŐĂŶŝƐĂƚŝŽŶĚĂŶƐƵŶƉŽƐƚĞĚŽŶŶĠ͘   Les  ŽďũĞĐƚŝĨƐĚƵƌĞĐƌƵƚĞŵĞŶƚƐŽŶƚĚĞƉƌŽĐƵƌĞƌăů͛ŽƌŐĂŶŝƐĂƚŝŽŶůĞƐƐĂůĂƌŝĠƐĚŽŶƚĞůůe  a  besoin  (personnel  compétant).   I.  MAISSE  ʹ  RH  ʹ  BTS  SP3S  -­‐  2010/2011   Chapitre  IV  :  la  gestion  des  ressources  humaines.     1     1.    La  procédure  de  recrutement      En  vous  inspirant  de  votre  expérience  professionnelle͕ĚĞů͛ĂŶŶŽŶĐĞƉĂŐĞƐƵŝǀĂŶƚĞ  et  de

et al. (2005), Ressources humaines, Editions d’organisation Peretti (2001), Ressources Humaines, Vuibert gestion, 5ème édition Gomez-Meija, Balkin et Cardy (2001), Managing human resources, Prentice Hall, 3ème édition Guerrero (2004), Les outils des RH, Dunod. Auteur : Maxime MORENO Maxime.Moreno@univ-tlse1.fr Date de dernière mise à jour : Janvier 2008 Nombre d’heures : • 15 heures en présentiel • environ 50 heures de travail étudiant Référence : cours GRH/IFSE Maxime Moreno sur proposition de

et al. (2005), Ressources humaines, Editions d’organisation Peretti (2001), Ressources Humaines, Vuibert gestion, 5ème édition Gomez-Meija, Balkin et Cardy (2001), Managing human resources, Prentice Hall, 3ème édition Guerrero (2004), Les outils des RH, Dunod. Auteur : Maxime MORENO Maxime.Moreno@univ-tlse1.fr Date de dernière mise à jour : Janvier 2008 Nombre d’heures : • 15 heures en présentiel • environ 50 heures de travail étudiant Référence : cours GRH/IFSE Maxime Moreno sur proposition

échelon Séparat° entre les intérêts privés et publics : Il n’y a pas de personnificat° possible. On la repère ds le modèle classique. Ce type d’org° est possible lorsqu’elle repose sur des caractéristiques stables, elle n’évolue pas. L’école de RH vient en réponse à l’école classique car évolut° et changemt de pensée. L’école classique « tombe » d’abord à cause de la crise de 29, les modèles économiq change, la recherche de productivité ne peut + ê appréhendée comme av Taylor. On n’est + ds

plans et programmes de formation adéquats. Parlant de l'impact de l'évaluation du personnel sur la rémunération, il convient de dire que c'est grâce à l'appréciation que l'entreprise peut récompenser équitablement ses salariés en lui attribuant un avantage par rapport à sa performance évaluée sur la base des critères connus de tous. L'évaluation aide l'entreprise dans sa politique de communication lors des entretiens d'évaluation. De l'avis de Y .Alouane (1997), l'évaluation du personnel est utile