Bilan Pré Professionnel

.............................................................................7 4.1 Fiche module.................................................................................................................................7 4.2 Compétences professionnelles et niveaux d'exigence ........................................................7 4.3 Découpage horaire.......................................................................................................................8 4.4 Les modules complémentaires

ANNEXE 1 YTR 2nde PROFESSIONNELLE SÉCURITÉ-PRÉVENTION DOSSIER DE CANDIDATURE 2014 IDENTITE DE L’ELEVE Nom : ……………………………………………………… Prénom(s) : ……………………………… Sexe : Garçon Fille INE : ……………………………………………………... Né(e) le :…../…../…………à……………………………………………….…….…… Adresse :……………………………………………………………………………………………………………………………………….…………….... ……………………………………………………………… Code Postal : …………… Ville : ……………………………………………………. Tél. fixe : ……………………………………….. Tél portable : ……………………………………………………………………………

La numération-formule sanguine BHE : bilan biochimie BH : bilan hémostase CRP : La protéine C-réactive HD : Hémodynamique IPP : inhibiteur à la pompe de proton Introduction : les objectifs d’un stage professionnel sont multiples et variantes : il faut que le stagiaire tire une double expérience (intégration dans le monde du travail et acquisition de nouvelles connaissances dans le domaine professionnel Le stage a pour but l’exploitation

en termes de formation/emploi, des diverses analyses qui auront été les vôtres au cours d’une expérience pré-professionnelle. Il s’agit d’un document universitaire à la base d’une évaluation : vous devez donc réaliser ce document en respectant certaines normes non seulement en matière de contenu, mais également de mise en forme. Le stage entre dans le cadre d’une insertion professionnelle. Il sera mentionné plus tard dans votre C.V. et constituera un atout dans votre recherche d’emploi. Le rapport

* Les écritures comptables * La centralisation dans les journaux généraux * Les travaux d'inventaires * Préparation des états financiers Préparation des déclarations Travaux fiscaux La retenue à la source La taxe de formation professionnelle La contribution au dons de promotion des logements sociaux La taxe sur la valeur ajoutée Autres taxes sur le CA Taxe revenant aux collectivités locales Travaux sociaux * Déclarations sociales légales * Préparation de la paie    

cotyle). Soins infirmiers pré opératoires 1. A l’arrivée du patient. * Accueil par l’infirmier responsable du service. * Information sur l’organisation du service et la chronologie des soins et examens qui vont être fait. * Rassurer par l’infirmier qui doit rester disponible pour répondre aux questions. * Interroger sur : * Les habitudes de vie. * L’impact de son handicap et l’hospitalisation. * La vie familiale et professionnelle. * Les allergies

l’AGEFIPH modulée - L’augmentation du plafond de la contribution l’AGEFIPH - La possibilité de déduire certaines dépenses de la contribution - Les ateliers protégées deviennent des entreprises adaptées - La loi crée « un fond pour l’insertion professionnelle dans la fonction public ». III/ Les maisons départementales des personnes handicapées (MDPH) La MDPH permet : - L’accueil et l’accompagnement des personnes handicapées - La simplification des démarches - Une cohérence des réponses

managers récemment promus ; tous les managers en général juristes, littéraires... - désireux de faire le point sur les outils de management d'aujourd'hui. 1) Stratégie 2) Le marketing Etude de cas 3) Finance 4) L'environnement des affaires Pré-requis Aucun. Prix 2011 : 2290€ HT Des cas simples illustrant un point technique. Deux cas ambitieux (l'un de marketing/stratégie et l'autre plus global) dans lesquels les participants auront à expliciter clairement, et résoudre, la problématique

spécialisé II- L’usager II.1 Présentation de l’enfant II.2 Questionnement et Théorie III- L’activité III.1 Présentation de l’activité III.2 Evaluation Annexes : -Annexe 1 : Définitions -Annexe 2 : Les outils de l’éducateur spécialisé au sein du PRE -Annexe 3 : Fiche de Lecture 1 -Annexe 4 : Fiche de Lecture 2 -Annexe 5 : Fiche de Lecture 3 - Evaluation du stage J’ai effectué mon stade de découverte, d’une durée de 12 semaines au sein du dispositif du programme de réussite éducative

INTRODUCTION En choisissant d’enseigner en lycée professionnel, nous pensions, grâce à notre simple volonté et motivation, faire adhérer de nouveau l’élève à l’école, déclencher chez lui le désir d’apprendre et la passion de son futur métier. Pourtant très réaliste et sensible à l’enseignement dans la voie professionnelle, pour y avoir nous même suivi ce parcours, nous n’avions pas mesuré la taille de notre ambition. « J’comprends pas… Ca ne m’intéresse pas… J’m’ennuie… Ca va