Bilan Stage Educateur

Introduction : J’ai eu l’opportunité de faire mon stage de première année au foyer d’hébergement « James Marangé » de Froncles. Ce stage me permettra d’élargir mes connaissances et compétence auprès de personnes adultes en situation de handicap. Ce foyer me permet aussi de me rendre compte de la prise en charge de ces adultes en difficultés. Le foyer dépend de l’association A.P.A.J.H.[1] régie par la loi du 1 juillet 1901 relative à la création d’une association. Le foyer

INTRODUCTION Actuellement en seconde année de Moniteur éducateur, je suis en stage au sein d’une M.E.C.S situé au cœur de la métropole lilloise. L’accompagnement du groupe composé de 12 jeunes âgés de 6 à 12 ans est effectué par une équipe composée d’un chef de service, six éducatrices spécialisées, un moniteur éducateur, une maitresse de maison, trois veilleurs de nuit et de deux stagiaires éducatrices spécialisées Mes objectifs de stage de seconde année sont tout d’abord de créer et développer

1 « Rapport de Stage de fin d’études » Effectué au : Centre LALLA MERIEM de protection d’enfance Encadré par : le professeur Mouhadach Hassan Réalisé Par : ouslimane moncef L’importance de l’éducation spécialisée en faveur des enfants souffrant du TSA/RM 2 Table des matières REMERCIEMENTS ................................................................................................................................................. 3 LISTE DES ABREVIATIONS ......................

passé le reste du temps sur l’ordinateur. Il a assisté à la réunion du planning familial sans dire un mot mais en étant attentif. Son frère lui aurait trouvé une formation, Michaël doit nous donner plus de précisions. Soirée tranquille. Sarah : Stage bien passé ce midi. Elle a eu l’autorisation de faire une sortie durant l’après-midi pour voir des amis sur Royan. Récupéré par Pierre à 17h. Elle assiste avec entrain à la réunion du planning familial, quelques questions et beaucoup de réactions

collective autour de la parentalité lors de mon stage de deuxième année que j’ai réalisé en polyvalence de secteur. C’est un thème que je connaissais peu. De plus, j’ai rencontré des difficultés à trouver une intervention sociale d’intérêt collectif puisque les enjeux financiers liés aux actions étaient extrêmement présents lors de mon arrivée en stage. I- Le contexte de l’intervention 1- Contexte institutionnel J’ai effectué mon stage au sein d’une circonscription d’un Conseil Général

mon club de remise en forme Mon équipe projet et ses responsabilités Les commerciaux : Chargés de promouvoir l’arrivée de cours de Zumba Fitness auprès des adhérents et en prospectent d’autres personnes susceptible d’être futur adhérent. Les éducateurs :Chargés d’apprendre les chorégraphies Zumba Fitness. En tant que chef de projet : mes rôles et mes fonctions Pour pouvoir mener à bien ce projet, je suis amenée à gérer: La planification : prévision et ordonnancement des tâches en tenant

l’autorité. 5 L’éducateur : au centre de l’équipe pluridisciplinaire. J’ai effectué mon stage de troisième année au sein de l’association Adultes Enfants Inadaptés Mentaux (A.E.I.M). Cette association intervient dans le champ du handicap et comprend plusieurs structures afin d’apporter les prises en charges nécessaires à ce public, et ceci à tout âge. L’établissement, qui m’a accueilli pour effectuer mon stage, est l’Institut Médico-Educatif Claude MONET à PONT-A-MOUSSON. La chef de service m’a

Ces activités permettent aux résidents de sortir du foyer d’accueil médicalisé tout en faisant travailler les muscles de leur corps. Ces deux stages m’ont beaucoup appris ce que vous pourrez constater lors de la lecture de ce dossier de stage. PRÉSENTATION DE LA STRUCTURE ET DU CONTEXTE LOCAL A. L’Airial : L’Airial créée en 2003 est un Foyer d’Accueil Médicalisé qui se trouve en zone rurale. C’est un Foyer d’Accueil Médicalisé (voir lexique) qui accueille 31 personnes

je vais analyser et questionner ma posture d’accompagnement auprès de la personne et ainsi montrer mon positionnement dans un accompagnement éducatif. Pour cela, je vais dans une première partie faire une présentation des différents lieux de stage effectués pour montrer ma compréhension de l'établissement des personnes. Pans une deuxième partie, je vais tenter de montrer à travers les exemples concrets comment j'ai pu installer une relation éducative et être une personne repères pour les usagers

"Les 5 sens des handicapés sont touchés mais c'est un 6e qui les délivre ; bien au-delà de la volonté, plus fort que tout, sans restriction, ce 6e sens qui apparaît, c'est simplement l'envie de vivre." Grand corps malade. Lors de mon stage, l'équipe et moi-même nous sommes interrogés sur les capacités communicatives d'un public souffrant de handicaps mentaux divers. L'observant dans le cadre de la vie quotidienne et des activités organisées au sein de l'établissement, j'ai pu constater des