Carence Educative

- Les carences alimentaires peuvent être soit quantitatives ou qualitatives - Facteurs psychosociologiques : refus de s’alimenter, dans certains pays comme au Rwanda. Il faut savoir que l’inadaptation d’un apport alimentaire est souvent une conséquence d’un trouble psychologique. - Contraintes naturelles : des récoltes largement insuffisantes dues à des sécheresses ou destructions des zones cultivables. C’était le cas du Niger en 2005. - Les carences nutritionnelles

situation des adultes est à peu près stable. Il n'y a malheureusement aucune enquête d'envergure nationale portant sur les carences en micronutriments. Il semble que le problème principal soit celui de la carence en fer, sur l'ensemble du territoire, tandis que la carence en iode ne concernerait que quelques poches d'endémicité, principalement dans le massif de la Kara, et la carence en vitamine A ne toucherait que les zones sahéliennes du Nord. La consommation alimentaire au Togo est caractérisée avant

faible, se nourrir est un combat de tous les jours et le jeûne est monnaie courante. C'est ainsi que de nombreuses pathologies s'installent dans ces pays. La malnutrition est une maladie. Elle se divise en deux cas : carence ou excès. Mais nous aborderons pour l'instant le cas de la carence alimentaire : la sous-nutrition. En effet, certaines personnes souffrent de sous-nutrition ou sous-alimentation. Lorsque cette « maladie » est contractée, le corps maigrit au possible, les graisses et les tissus

Maëlic Neau 2nd 5 Nourrir les hommes II. a. Il y a 2 milliards de personnes dans le monde qui souffre de la faim ou de carence alimentaire soit une personne sur 3 environ. b. La majorité se trouve en Asie mais il y en a aussi en Afrique Subsaharienne. c. Ce sont les agriculteurs et les enfants les premières victimes de la faim. III. a. On peut nourrir 14 personnes qui ont une alimentation végétale avec 5 tonnes de blé. b. On peut nourrir 2 personnes qui ont une alimentation animale avec

s’intéresse particulièrement à la question de la relation éducative entre les enseignants et les élèves. Elle a travaillé pendant de nombreuses années comme éducatrice en instituts médico éducatifs, avant de se consacrer à la formation des enseignants et à la recherche en sciences de l’éducation. Elle est l’auteur de plusieurs ouvrages sur les thèmes de l’éducation et de la relation pédagogique, dont « Question de distance dans la relation éducative » ou encore « l’attention en classe : une ressource pour

types de carences C'est la conséquence d'une insuffisance d'apport dans un domaine important. Elle peut être ainsi : - biologique ou physiologique : carence alimentaire, malnutrition, déficits d'ordre sensoriel - affective : insatisfaction habituelle ou prolongée des besoins affectifs - éducative : liée à un manque d'apport dans ce domaine avec en particulier carence d'autorité - par mauvaises conditions socio-économiques ; 1) Carences éducatives et sociales  Définition La carence éducative

sources : 3 LES EXTRAITS : 4 Présentation des idées essentielles de chaque source 6 1. « Question de distance dans la relation éducative » de Christine Dorme 6 1.1La distance – entre rejet et trop de proximité 6 1.2 Réflexion de la distance avec la notion de transfert 6 1.3La question de distance 7 2. « La bonne distance dans la relation éducative : une distance dynamique » de Christelle Sermeus 7 2.1La relation distale 7 2.2 L’intrusion 8 2.3 La distance dynamique 8 3. « Le

l’éducation spécialisée. Face à cette idée, AICHHORN rappelle qu’il est demandé à l’éducateur spécialisé de faire de la psychanalyse. Il pense que l’apport des connaissances psychanalytiques peut permettre à l’éducateur de trouver les causes des carences, et d’en supprimer les manifestations. Il considère la psychanalyse comme une nouvelle manière d’appréhender le processus psychique. L’auteur voit la psychanalyse comme un outil permettant d’amener le sujet déviant à s’intégrer lui-même de nouveau

Comment l’assistante familiale peut-elle accompagner un enfant qui présente des carences affectives et éducatives, afin de l’aider à grandir ? Arrivée de l’enfant dans sa famille d’accueil : M…est arrivé en avril 2011, j’ai été agrée assistante familiale en janvier 2010 et j’accueillais une petite fille S…de huit ans depuis un an. Le juge des enfants a ordonné une O.P.P . puis un placement judiciaire, après que M…ait dénoncé avoir subi des violences sexuelles et physiques de la part de son

GUILLOIS Moniteur Educateur 2007/2009. SOMMAIRE. I. INTRODUCTION. II. SYNTHESE ET ANALYSE DE L’OUVRAGE. III. APPORTS DE L’OUVRAGE DANS LA PRATIQUE EDUCATIVE. IV. CONCLUSION. I. Introduction. Ma fiche de lecture porte sur J’ai mal à ma mère - Approche thérapeutique du carencé relationnel de Michel Lemay. Si j’ai choisi de vous présenter cet ouvrage, c’est d’abord parce qu’il m’a été conseillé par mon référent IPF et qu’ensuite je pensais qu’il