Centre De Cas Hec

gouvernance et TI à l’intention des administrateurs de sociétés. SuperviSion Scientifique Suzanne rivard Professeure titulaire, Chaire de gestion stratégique des technologies de l’information, HEC Montréal Yvon Gasse Professeur titulaire, directeur de la Chaire en Entrepreneuriat et Innovation et directeur du Centre d’entrepreneuriat et de PME, Université Laval comité conSultatif • Josée Goulet, vice-présidente, marketing et communications, DMR ; présidente, J. Goulet Consultant et administratrice de

FRERY F. (2008, 8ème édition) Stratégique, Pearson Education 4 Source : HELFER J-P., KALIKA M., ORSONI J. (2010, 8ème édition) Management, stratégie et organisation, Vuibert. Voir aussi : Helfer J-P., Kalika M., Orsoni J. (dir.) (2006) Management : cas et applications, Vuibert 2 1 Guy LAPLAGNE Les stratégies bancaires 2011 Extraits cours 8 Nature de la décision Compétences requises Création de potentiel nouveau Divergence, créativité Exploitation de potentiel existant Convergence

tourner les législations douanières - NIKE pour la division internationale du travail - STANDARD AND POORS pour celles qui écrèment les ressources financières dans le monde. 4 Autant de données dont le candidat apprendra à se servir dans plusieurs cas de figure. Il peut également, en connaissant l’exemple de Michelin, ou de Renault, ou d’AOL, en suivant une OPA (celle de l’année de concours), se fournir en munition pour des sujets concernant soit les secteurs dans lesquels ces FTN se déploient, soit

L’organisation de la BI dans l’entreprise est fortement dépendante de l’organisation  de  l’entreprise  elle‐même.  Cependant,  la  BI  peut  avoir  un  impact  structurant  pour  l’entreprise,  notamment  par  la  formalisation  de  référentiels  de  données  et  par  la  mise  en  place de centre de compétences. La BI a aussi un rôle fédérateur entre DSI, Métiers, DG, et  renforce le rôle du DSI par rapport à la performance globale de l’entreprise.  La mise en place de projets BI ne peut se faire sans avoir défini préalablement une  stratégie 

STRUCTURE ORGANISATIONNELLE 1 LES CENTRES DE RESPONSABILITÉ Les principes fondamentaux : responsabilité, exhaustivité, contrôlabilité 1 2 3 Le principe « gigogne » de responsabilité Le principe de contrôlabilité Le principe d’exhaustivité Les centres de coûts Les centres de revenus Les centres de profit Les centres d’investissement 15 16 16 17 17 18 19 20 20 21 22 26 26 27 Section 1 © Dunod – La photocopie non autorisée est un délit. Section 2 Les centres de responsabilité 1 2 3 4

L'implémentation des interfaces V-C et T-R est optionnelle lorsque les éléments d'interface sont incorporés dans une entité commune. NOTE 4 – L'un ou l'autre des filtres passe-haut faisant partie des séparateurs peut être incorporé dans l'unité ATU-x; dans un tel cas, les interfaces U-C 2 et U-R 2 sont respectivement identiques aux interfaces U-C et U-R. NOTE 5 – Une facilité de support numérique (par exemple, une extension SONET) peut être insérée au niveau de l'interface V-C. NOTE 6 – Les signaux de transmission

L’entreprise & la diversité Quelles mises en pratique ? Une collaboration du Centre pour l’égalité des chances et la lutte contre le racisme et Business & Society Belgium, avec le co-financement de la DG Emploi, Affaires sociales et Égalité des chances de la Commission Européenne. 1 La diversité et ses enjeux . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 05 1 Logiques d’action . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

attachement à la méthodologie et à la culture générale. Avec tous nos encouragements pour cette année déterminante et passionnante à la fois. Catherine Lespine Option Scientifique Option Économique Contraction de texte Épreuve HEC 2 Épreuve HEC 2 Épreuve HEC 2 Première langue IENA 6 Deuxième langue IENA 5 IENA 6 IENA 4 IENA 5 IENA Dissertation de culture générale Épreuve ESCP Europe 5 3 Épreuve ESCP Europe 5 Épreuve ESC - Dissertation philosophique Coef. Choix des

........................................... 8 Une plus grande sensibilité à l’égalité des droits ....................................... 10 III - L’administration : un rôle à jouer ? .......................................................... 12 Cas pratiques ............................................................................................ 13 Conclusion ...................................................................................................... 14 Remerciements .........

2009s-40 Quitter ou rester : analyse des profils d’intention de départ d’agents en centre de contact – clients Michel Cossette, Alain Gosselin Série Scientifique Scientific Series Montréal Septembre 2009 © 2009 Michel Cossette, Alain Gosselin. Tous droits réservés. All rights reserved. Reproduction partielle permise avec citation du document source, incluant la notice ©. Short sections may be quoted without explicit permission, if full credit, including © notice, is given to the source. CIRANO