Champ Lexical De La Seduction

Le narrateur utilise le champ lexical de la beauté. Il utilise des mots comme « beauté parfait » (l.2), « belles personnes » (l.3), « extrême jeunesse » (l.20) ou encore « charmes » (l.25) afin d’essayer de faire comprendre au lecteur la splendeur de mademoiselle de Chartres. De plus

apprend Valmont sur les autres ? A. Des relations complexes avec Mme de Merteuil : - Une amante : évocation d’un amour passé « je me rappelle », (l.1 à l.5) temps au passé, Valmont évoque les souvenirs de la relation avec elle. Elle le dominait, champ lexical de la tyrannie « esclave », « monstre ». Il regrette ce temps et cette relation de maître/esclave. Il a la volonté de reconquérir cette femme qu’il vénère. « Souvent même je désire de les mériter de nouveau ». Il la flatte : « Ma très belle Marquise »

m’éloigner » : « raisons » est un terme abstrait qui évite de nommer le sentiment éprouvé et la personne qui l’inspire. * « les périls où se trouvent les personnes de mon âge » : « périls », terme péjoratif qui appartient au champ lexical du malheur, désigne ici la séduction. Il traduit une vision pessimiste de l’amour, présenté comme un tourment, un danger. * « des sentiments qui vous déplaisent » : périphrase qui montre qu’elle aime un autre homme. * « je ne vous déplairai jamais par mes actions

droit de nous charmer », « qui nous peut frapper » • DJ est soumis aux femmes => verbe céder « je cède facilement » « nous entraine » B. DJ prédateur : • Métaphore filée de la guerre qui compare la conquête amoureuse a la conquête militaire + champs lexicale de la guerre=> ces conquetes permettent a DJ d’assouvir son besoin de puissance. • La femme est comparée à un trophée III. Le portrait d’un libertin : a) Un libertin du 17e : • Refus de la morale religieuse • DJ se représente comme un esthéte

prend lui-même la parole. Ce stratagème est évident aux yeux du spectateur qui perçoit alors la vérité et la profondeur des sentiments du personnage éponyme pour Roxane.Ici deux mouvements pricipaux se distinguent : des vers 1 à 26 la stratégie de séduction habile et efficace de Cyrano, puis dans les vers 27 à 34, l’exacerbation de son émotion par les changements de tonalité.Nous nous demanderons alors comment, au travers du stratagème mis en œuvre par Cyrano, Rostand parvient-il à faire ressentir de

siècle, connu de tous sous le nom de Stendhal rédigea un roman tout aussi célèbre en 1830, intitulé « Le Rouge et le Noir ». Issu d’un fait divers poignant, ce roman retrace les quatre dernières années d’un jeune homme dont l’ambition sans limite, la séduction, le courage et l’intelligence rare lui permirent une ascension sociale remarquable. Ici, nous assistons au procès de ce jeune homme, jugé pour avoir blessé une femme qui fut sa maîtresse d’une manière passionnée : Madame de Rênal. Julien Sorel propose

pas », l.41 : « je ne sais pas ». La répétition suscite la curiosité chez Gusman et le spectateur par le principe de la double énonciation. l.40 : « quel homme », l.41 : « quel homme » = répétition. On va chercher à savoir qui il est. Le champ lexical de la peinture « ébauche » (l.72), « portrait », « pinceau » (l.73) montre que le portrait qu'a entrepris Sganarelle n'est pas fini. « Il faudrait bien d'autres coups de pinceau ». Cela provoque la curiosité des spectateurs qui veulent connaître

Un récit Lieux réels : Rhin, Bacharach. Personnages : l’évêque, la Loreley, les 3 chevaliers, l’amant. Un narrateur extérieur. Des paroles rapportées. B. Des éléments du conte « il y avait » = début d’un conte Champ lexical du merveilleux par exemple « sorcière », « chevaliers », « château »… Schéma narratif : situation initiale = qui est la Loreley (vers 1-2) ; élément perturbateur : le jugement (vers 3) ; péripéties jusqu’au vers 27 ; dénouement : la Loreley monte

est dès le départ face à la défaite = elle s’accuse elle-même de s’être mise dans la situation dans laquelle elle est : elle est une femme trahie. → Son cœur prend le dessus sur son esprit = elle a refusé de penser que Dom pouvait la trahir. • Champ lexical de la souffrance = elle fait l’aveu de sa faiblesse + de son infériorité = portrait négatif d’elle-même : - elle est dans le blâme : « je reste simple ». - expression du désespoir : elle se dit « sotte » de s’être trompée elle-même. - elle

des inconnus qu'il a groupé dans le 4e cycle) * Baudelaire est déjà avancé dans sa vie et sous ses yeux il va observer une chance de bonheur, une renaissance possible grâce à l'amour. Il s'agit dune jolie passante, les regards se croisent et la séduction a lieu. Mais Baudelaire a su en faire un poème magnifique car il a l'harmonie des sens. Il serait intéressant d'étudier comment Baudelaire fait-il un chef d'oeuvre de cette poésie. I- Le rêve du poète et le charme de la passante II- Baudelaire