Champ Lexical école

cependant évoqué de façon réaliste. Jeanne est une simple observatrice de l’accouchement de Rosalie sa bonne, « Jeanne comprit », « elle entendit ». Elle s’inquiète pour sa bonne « Qu’est-ce que tu as donc ? ». Cependant à travers l’emploi du champ lexical de la souffrance, Jeanne vois et entend la douleur insupportable de Rosalie « étouffant entre ses dents serrées un cri de détresse », « violence », « épouvantables ».

colonel, ce qui valorise son côté de conquérant . Ce qui confirme son expérience c'est qu'il sait galvaniser ses troupes , tout un champ lexical est souligné : - vers 5 '' Ramenant sur ses gens les miens en avalanche '' vers 10 '' rassembler mes gens '' vers 18 '' Suivi de tous les miens réconfortés '' Comme tout militaire et conquérant à la fois un champs lexical sur sa détermination se met en place : vers 3 '' la furie '' vers 2 '' On connaît ma façon d'aller aux mousquetades '' vers 6

chambre d’hôtel au style bourgeois « Salon style Second Empire ». Mais le style ne semble pas plaire à Garcin « C’est comme ça… » et il remarque directement l’absence d’un meuble important dans une chambre : le lit « pas de lit ». Néanmoins le champ lexical de l’hôtellerie est très présent « tous les clients », « chambres », « couloirs », « chef des garçons au troisième étage ». Tous ces éléments perturbent le spectateur sur la précision du lieu. Cette chambre ne correspond pas à l’image que c’était

d’immobilité propre à la vieillesse. De même, on relève plusieurs locutions verbales construites avec ETRE qui expriment l’état de décrépitude dans lequel Hélène se trouve (v.1, 4, 9 et 11). Elle n’est plus capable d’agir, comme le prouve le champ lexical de l’inactivité : « assise » v.2, sommeiller » v.6 et « accroupie » v.11. Les images de la frilosité v.11 et de l’ennui dominent dans une vision péjorative qui culmine avec la vision d’horreur du vers 9. L’analepse du vers 4 raconte l’amour de

l’incapacité de pouvoir venir en aide à son ami : « Rieux jugea impossible de les ouvrir » (l.3), « il ne pouvait rien contre ce naufrage » (l.9), « les larmes de l’impuissance » (l.10), « sans armes et sans recours » (l.10). De plus, la présence du champ lexical du naufrage contribue à mettre en relief l’impuissance du héros face à la situation. Tout d’abord, Tarrou est comparable à un marin face à une tempête. La corde du voilier rompu, il fait naufrage, incapable de surmonter la nature : « Tarrou dérivait

diverses et des images il crée une atmosphère annonciatrice de mort, où Duroy apparaît comme accablé. Un ensemble de notations dérivant des perceptions visuelles,sonores ou tactiles suggère de façon insistante le froid, anticipation de la mort le champ lexical des noms (hiver, givre, glace, gelée, liseré de glace) et des adjectifs (rude, sec) s'allie aux motsbrefs (l'air sec, le ciel bleu), pour le désigner sous son aspect le plus âpre. L'évocation culmine à la fin par une claire association entre mort

Préparation l’écriture analytique Bel-Ami - Métaphore qui le présente comme un roi « affolé de joie » et « un roi qu’un peuple venait acclamer ». - La foule est très grande, champ lexical de la foule. Elle est ici représentée comme une masse. - On peut voir que certaine parole tende vers l’ancien avec l’image du temps et le triomphe de l’empereur romain. - On remarque que George Duroy est au centre de ce passage, son nom est souvent répété. - Focalisation interne qui permet de donner l’impression

en même temps que le personnage champ lexical du froid, personnage souffrant idée de chaud « brasier » le chaud de la mine apparaît comme un espoir description détaillée : effet de réel, pont de vue interne, description limitée à la vision du personnage + nuit et fumée 1er paragraphe « seule la grande route de Marchiennes à Montsou » (Montsou : ville fictive) paysage minier « village aux toitures basses » périphrase qui désigne le coron des 240 3e champ lexical de la peur + point de vue interne

le type d’argumentation. L’homme primitif possède plusieurs qualités selon l’auteur, ils sont travailleurs et simple, ils n’ont besoin de pas grand-chose, « Les hommes se contentèrent de leur cabanes rustiques », on peut remarquer que le champ lexical du travail naturel est présent et que tous les verbes expriment un certain travail, « embellir leurs arc », « coudre leur habit », le travail évolue et devient plus précis. L’auteur nous montre des hommes qui se contentent de ce qu’ils ont pour

détaillée Allitération en « r », « f », qui reproduisent des sonorités agressives Champ lexical de la guerre : mitraille, bataillon, feu, cent milliers d’hommes Métaphore : « les crachats rouges de la mitraille » symbolisent les coups de feu Métaphore filée : aux vers 4 et 6 qui comparent le champ de bataille a un brasier + Déshumanisation des hommes (tas fumant, bataillon en masse) ils perdent leur individualité. Champ lexical de la nature : le ciel, l’été, l’herbe Déification : au ver 8 la nature est