Chapitre 1 Une Vie Lecture Analytique

Vercors, Les Animaux dénaturés. Lecture analytique n° 2 : Vers une approche de l’homme, chap. XIII, p. 182-187. Introduction - Présentation de l’auteur et de l’œuvre (voir Lecture analytique n°1) - Situation du passage Conformément à l’aveu qu’il avait fait (au chap. IX, p.108-120) dans sa lettre à Frances, sa fiancée, Douglas a exécuté sa « terrible décision » en perpétrant l’assassinat de son rejeton, le tropiot, né de l’insémination artificielle d’une femelle tropi pour laquelle Douglas

contribue à de nouvelles relations sociales et cela peut les intensifier. » D’ailleurs, ils ne sont pas indépendants de la construction des sociabilités ordinaires : on parle avec ses semblables (qu'on rencontre aussi dans la vie réelle) - on parle avec ceux qu'on rencontre dans la vie - cf les plateformes collaboratives - une réponse nuancée est à

TEXTE N°1 Rabelais, Gargantua, chapitre 23 1)      Situation dans l’œuvre, Gargantua : Le roi Grandgousier souhaite que son fils Gargantua développe ses dons naturels auprès d’un savant maître. Gargantua est d’abord soumis à des méthodes archaïques déplorables qui s’avèrent inefficaces : il devient « fat, niais et ignorant ». Puis il est confié à Ponocratès dont le nom signifie « dur à la tâche », qui juge d’abord des méfaits des méthodes sophistes (texte extrait du chapitre 21) et le soumet

LECTURE ANALYTIQUE Introduction: Cet est extrait de Race et Histoire, un essai de Claude Lévi-Strauss, grand ethnologue, publié en 1952. D’abord connu des seuls milieux érudits il devient accessible à un plus large public avec Tristes Tropiques en 1955. Lévi-Strauss participa brillamment au renouvellement de l’ethnologie en participant à des nombreuses expéditions et études sur le terrain, au contraire de Montaigne, le grand auteur des Essais. Dans ce texte qui intervient dans le troisième

désir d’émancipation Objet d’étude E Le personnage de roman du XVIIe siècle à nos jours Sommaire Introduction Introduction historique 1. La revendication de liberté 2. La résistance 3. Émancipation ou aliénation ? 4. Les chemins vers l’émancipation et l’égalité au XXe siècle 5. Bilan de la séquence Lexique de la séquence Séquence 4 – FR10 1 © Cned – Académie en ligne I ntroduction Figures de l’émancipation féminine dans le roman  : entre soumission et rébellion Présentation

pédagogique Suivi éditorial Christine NOTTRELET et son équipe Jeannine DEVERGILLE – Maryse LAIGNEL 31, rue de la Vanne – 92120 Montrouge – 01 46 12 84 87 Maquette Fabien BIGLIONE Maquette de couverture Catherine VILLOUTREIX © 2007 - CNDP, Téléport 1 @4, BP 80158 - 86961 Futuroscope Cedex ISBN : 978-2-240-01377-4 ISSN : 1778-2767 « Le Code de la propriété intellectuelle n’autorisant aux termes de l’article L. 122-5-2° et 3°, d’une part, que « les copies ou reproductions strictement réservées à l’usage

le contraste entre le futile "perruquiers, cuisiniers, tailleurs") et le sérieux "les lois". Jusqu'à la faiblesse lexicale de la phrase ""donc, nos lois sont bonnes". Le raisonnement ici est caricatural et rappelle certaines pages de Candide (chap 1) et les syllogismes absurdes de Pangloss. Cette phrase fait suite immédiate à un passage au ton de réquisitoire et presque imprécateur "Malheur...atroces". Une fois encore, effets de contraste. 2.2 La visée de Voltaire : persuader le lecteur Il

Lecture analytique du chapitre 1 de l’étranger d’Albert Camus Albert Camus fait partie des hommes de la littérature qui ont marqué le XXème siècle. Né en 1913 en Algérie et mort en 1960 il est à la fois un écrivain, un dramaturge, un essayiste, un journaliste et un philosophe français. Il est notamment connu pour ses idées humanistes fondées sur la prise de conscience de l'absurdité de la condition humaine et ses prises de positions politiques. C'est également le 9ème français à avoir obtenu

FICHE DE LECTURE : L’INTERCULTURALITE TITRE : 28/ Tsiganes/ gadjé : Quelle place pour le travailleur social ? Le Travailleur Social Edition : Le Sociographe – Recherches en travail social – n°28 Janvier 2009 Dossier coordonné par Sophie Ansart et Philippe Crognier Nombre de pages : 128 Illustration couverture : Eric Lemaire Cette fiche de lecture porte sur deux volets du livre. Chapitre I / Identités ? Page 27 à 36 : Pascale Faure Populations Tsiganes… Entre identités, identifications

l'homme et du monde » Problématique : En quoi l'écriture réaliste des romanciers du XIXème dépasse-t-elle la simple reproduction du réel ? Textes analysés en lecture analytique L.A n°1 : « Le portrait du père Grandet », Eugénie Grandet (1833), Honoré de Balzac L.A n°2 : «La mort de Gavroche », Les Misérables (1862), V, 1, Victor Hugo L.A n°3 : « La découverte du Voreux », Germinal (1885), Émile Zola, I, 3 Documents complémentaires : Extrait de Le Rouge et le noir, Stendhal,