Charte 4 Juin 1814

laquelle la période révolutionnaire l’avait plongée, il n’a pas su conserver la confiance du peuple et du pouvoir législatif, notamment du Sénat, en instaurant un régime plus proche de la dictature que de la démocratie.Après l’échec de l’Empire en 1814, la France enchaine deux restaurations marquées d’un trait d’union par la tentative de rétablissement de l’Empire par Napoléon Bonaparte en

La France du XIXème siècle : 1814-1870IntroductionLe XIXème siècle : une société bouleversée par la révolution, et riche en politiqueI) Découper le XIXème siècleA) Forte conscience du temps :Siècle particulier, époque originale. Poème Victor Hugo 1831, après révolution de juillet : siècle confus où tout se mélange. Alfred de Musset , roman : la confession d’un enfant du siècle, 1836 = le mal du siècle, guerre terminée, l’empire est terminé

changement de cet ordre : il peut même aboutir à un changement de souverain. La Révolution française : elle est le 17 juin 1789. Lorsque les Etats-généraux s’ouvrent en mai : on a les trois ordres (Clergé, Noblesse et Tiers-Etat). Le Vote était par ordre. Le 17juin 1789 : le tiers-état décide qu’il devient assemblée nationale. 20 juin : serment du jeu de paumes. Le 17 juin devient un coup d’Etat réussi car le roi finit pas accepter. Le 9 juillet cette assemblée se déclare constituante.

changement de cet ordre : il peut même aboutir à un changement de souverain. La Révolution française : elle est le 17 juin 1789. Lorsque les Etats-généraux s’ouvrent en mai : on a les trois ordres (Clergé, Noblesse et Tiers-Etat). Le Vote était par ordre. Le 17juin 1789 : le tiers-état décide qu’il devient assemblée nationale. 20 juin : serment du jeu de paumes. Le 17 juin devient un coup d’Etat réussi car le roi finit pas accepter. Le 9 juillet cette assemblée se déclare constituante.

loi, l’organe législatif est la manifestation de la Souveraineté donc la plus importante. Caractère essentiel de la tradition révolutionnaire. Au cours de ces 10 années, 4 régimes polit se succèdent: - 2 régimes avec forme de monarchie constitutionnelle mais pvr du roi limité par : Régime de la constituante (17 juin 1789-Sept 1791). Régime de la législative organisé par première constitution écrite (3 et 14 sept 1791 jusqu’en aout 1792). 10 août 1792: roi suspendu après sa fuite à Varennes

Contrôle continu : note de participation (/20) 1/3 de la note finale. Rédaction d’une introduction et d’un plan détaillé par séance. 2 tests de connaissances d’une durée de 30 minutes (/10 chacun)  1/3 de la note finale. Le premier aura lieu au TD 4 (2e chapitres du cours). Le 2e test portera quasiment sur l’ensemble du cours et aura lieu au TD 9. Examen blanc d’une durée de 3h 1/3 de la note finale. Dissertation sur tout le cours magistral jusqu'au 4e chapitre inclus le mercredi 17 novembre. Méthodologie :

dépasser ces apparences. B) Une certaine régularité dans l’alternance des types de régimes politiques : Certains auteurs ont pu parler à cet égard de véritable cycle constitutionnel. C’est-à-dire que ça se répète dans le temps. Sur 4 période ces cycles : 1) De 1789 à 1814 : Dans ce cycle on a une succession de trois types de régimes : a) La monarchie limitée : Elle a été instituée par la Constitution du 3 Septembre 1791 laquelle a mis en place en régime représentatif avec une assemblée unique

d'un régime parlementaire français : 1814 – 1848 Le 11 avril 1814, Napoléon abdique et la monarchie légitime, représentée par le futur Louis XVIII, revient au pouvoir, soutenue par les alliés (Prusse, Russie, Autriche et Angleterre). Le 4 juin 1814, Louis XVIII octroie une Charte constitutionnelle, dont l'application sera suspendue lors des « Cent jours » qui voient le retour de Napoléon, de son retour de l'île d'Elbe à sa défaite à Waterloo. Cette Charte, qui ne peut ignorer certains acquis

trouver une issue à cette violence sociale et qui met fin à la Révolution (thèse de François Furet, La Révolution, tome 2). 1- Comment maîtriser les mutations de la société ? 2- Comment revenir à la monarchie ? 3- Comment mettre fin à la violence ? 4- Comment « finir la Révolution ? » Suite à la Révolution, les monarchistes ont voulu restaurer la monarchie. On sait aujourd'hui qu'ils n'ont pas réussi, mais à cette époque, rien n’empêchait à une forme de monarchie de se remettre en place. Pour

participation ( /20 )  1/3 de la note finale. * Rédaction d’une introduction et d’un plan détaillé par séance. * 2 tests de connaissances d’une durée de 30 minutes ( /10 chacun)  1/3 de la note finale. Le premier aura lieu au TD 4 (2e chapitres du cours). Le 2e test portera quasiment sur l’ensemble du cours et aura lieu au TD 9. * Examen blanc d’une durée de 3h  1/3 de la note finale. Dissertation sur tout le cours magistral jusqu'au 4e chapitre inclus le mercredi