Chromosome

même caryotype* et même génome*. Pourquoi sommes-nous tous différents ?  individu unique = génotype* différent et phénotype* différent *caryotype : nombre et forme des chromosomes. *génome : ensemble du matériel génétique (gènes) de l’ADN de chaque cellule. *génotype : ensemble des gènes portés par les chromosomes en précisant leurs allèles et leurs positions respectives. *phénotype : caractères d’un individu, résultants de l’expression de ses gènes. La reproduction sexuée assure

pe des divisions  de cellules eucaryotes. « En général la division cellulaire est une reproduction conforme qui  conserve toutes les caractéristiques du caryotype (nombre et morphologie des chromosomes) ». Conseils et suggestions –  La  division  cellulaire,  la  variation  d’état  des  chromosomes  au  cours  du  cycle  cellulaire  et  la  variation  de  la  quantité  d’ADN  au  cours du cycle cellulaire ont été développés en Troisième. Mais ces  notions  ont  été  présentées  avec  un  niveau 

Maladie génétique Une maladie génétique, ou maladie héréditaire, est une maladie due à une ou plusieurs anomalies sur un ou plusieurs chromosomes qui entrainent un défaut de fonctionnement de certaines cellules de l'organisme. Ces cellules fabriquent des protéines. L'activité et la structure de chaque protéine est déterminée par l'information génétique contenue dans un gène. Si le gène est altéré, il entraîne la cellule dans un dysfonctionnement, qui peut se révéler, à tout âge de la vie, avec l'expression

| |globine delta (δ) | La synthèse de toutes ces chaînes est codée par trois gènes différents (α, β, δ) répartis sur deux chromosomes : δ et β sur le chromosome 16, α sur le chromosome 11. 1b. La comparaison de la séquence des nucléotides des gènes donne les résultats figurés dans le tableau ci-dessous. |Gènes comparés |Pourcentage d’identité de leurs séquences nucléotidiques

mat.: CpG non méthylé pas d’expression du gène 2 gène 1 non exprimé pas d’action enhancer fixation protéine Transmission de l’empreinte L’empreinte doit être reconfigurée à chaque génération pour modifier le profil de méthylation du chromosome reçu du parent de sexe opposé. Ce processus a lieu en 2 étapes : -dans les cellules germinales primordiales: effacement de l’empreinte pré-existante, -au cours de la gamétogénèse, il y a ensuite restauration de l’empreinte par méthylation différentielle

Chapitre1 : LE BRASSAGE GENETIQUE ET LA DIVERSITE DES GENOMES Rappel des acquis Etapes de la mitose Réplication de l’ADN et mutations ponctuelles Problématique : Chaque être vivant d'une espèce donnée possède un nombre de chromosomes déterminé et caractéristique de l'espèce. Les individus issus de la reproduction sexuée présentent cependant une grande diversité génétique. Comment la reproduction sexuée assure-t-elle à la fois la stabilité d’une espèce et la diversité des individus qui la composent

d’apprentissage Classe : 3ème Durée : 15min *En référence pour le professeur afin de s'assurer que l'activité est au service d'une notion du programme actuellement en vigueur : Notion à construire Principale capacité (technique ou non) Un nombre anormal de chromosomes entraîne des caractères différents chez l’individu concerné. Raisonner, argumenter Problème scientifique Situation de départ : Séquence DVD ou photos présentant au moins deux enfants atteints du syndrome de Down Peut-on expliquer l'origine des

Partie A: Diversité et unité des êtres humains Chapitre 2: Les chromosomes contiennent l'information génétique 5. Les gènes codent pour les caractères héréditaires´ Activité 1 : Les gènes déterminent les caractères spécifiques des individus Mickaël vient d’apprendre que son cousin de 28 ans, avec qui, il s’entend si bien, a un caryotype de femme ! Il savait qu’il avait des problèmes pour avoir un enfant avec sa nouvelle compagne , mais il pensait que cela venait d’elle. Là il n’est plus

GENETIQUE Chapitre 4 : Du phénotype au génotype Rappels de définitions Chromosome = molécule d'ADN. Tous les chromosomes sont contenus dans le noyau cellulaire. Le nombre de chromosomes est fixé pour chaque espèce animale ou végétale. Ce nombre de chromosomes est pair (50% père, 50% mère). Gène = portion d'ADN ADN = acide désoxyribonucléique. Il est composé d'un sucre (désoxyribose), d'acide phosphorique (PO2-.4) Observation d'un phénotype Niveau visible Observation

(Comparer et mettre en relation des informations). Les deux caryotypes sont identiques : ils comportent 23 paires de chromosomes, dont une paire de chromosomes sexuels. 2 Doc. 1 à 4 (Mettre en relation des informations). Chaque cellule embryonnaire se multiplie de nombreuses fois pour construire un organisme adulte constitué de millions de cellules, dont le nombre de chromosomes est conservé. 3 4 Doc. 5 et 6 (Interpréter une expérience historique). • La «cellule-œuf » reconstituée possède la