Citation Argumentation

cette façon, vous déterminez le thème (le rôle des livres) et le problème (opposition entre la littérature qui "fait rêver" et celle qui montre, dénonce, s'engage). Une fois cette phase terminée, il est indispensable de revoir attentivement la citation donnée et de la comparer à votre formulation afin d'éviter tout contresens. Ainsi, dans notre exemple, on peut se demander si Aragon, écrivain militant, faisait ici l'apologie de la littérature d'évasion. Pourtant, si le sommeil est indispensable

Définition et objectifs généraux La dissertation est un exercice d’argumentation dans lequel vous devez analyser un sujet pour en tirer une réflexion personnelle. Votre travail repose sur le traitement de ce sujet : ce que vous aurez compris de la citation et la manière dont vous allez réfléchir à partir de cette compréhension. Contrairement au commentaire composé, vous n’avez pas beaucoup de support auquel vous raccrocher ; vos atouts, dans la dissertation, seront votre culture littéraire et

composantes du sujet : -la présentation d'une opinion, éventuellement sous forme de citation, - l'énoncé d'une question ou d'une instruction, -une consigne précisant la démarche à adopter. Soulignez et analysez méthodiquement les mots-clés : commentez le lexique choisi, les oppositions, les métaphores, les connotations des termes du sujet et dégagez les présupposés ou les paradoxes contenus dans la citation ou le point de vue proposé. Cette première approche doit vous permettre d'identifier le

Qu'est ce que la dissertation ? Dans la dissertation , il s'agit de mener une reflexion personnelle sur un sujet de littérature. Il faut pour cela devellopper une argumentation : celle ci s'appuie sur les textes du corpus ainsi que sur des connaissances personnelles . Méthodes pour traiter le sujet . Etape 1 :Analysez le sujet . Pour cela il faut : Analyser soigneusement la consigne qui accompagne le sujet : cela permettera peu être d'orienter la construction du plan ( Ex : « Commentez

de vos connaissances, et surtout en fonction de ce que le sujet vous évoque. C'est-à-dire : choisir un sujet qui vous inspire, plutôt qu’un sujet dont vous connaissez le cours sur le bout des doigts. Soyez honnête avec vous-même, soutenez votre argumentation, pas celle du prof ou celle que vous pensez être celle du correcteur. La rédaction de la dissertation doit être claire, ce que vous pensez est tout à fait évident pour vous, et au bout d’une heure vous aurez sans doute l’impression de vous répéter

de vue ? discuter une citation ? confronter 2 points de vue ? Quand c’est fait, on décide de garder dissert ou pas.  Recherche des idées : S’appuyer sur l’objet d’étude = mettre au brouillon toutes les idées et références littéraires par rapport à l’objet d’étude. S’appuyer sur les textes du corpus = recherche arguments et exemples. Chercher sa propre argumentation. Résumer toutes les idées qu’on va développer et noter en dessous l’intérêt de ces idées. Noter ses citations (soit du corpus, dans

problème . Qu’il soit convaincu par notre argumentation .Qu’il puisse à la fin connaître clairement nos conclusions -Disserter c’est adopter la position du juge qui prend connaissance d’un litige, qui écoute les plaignants et qui énonce un verdict. -Ces trois exigences déterminent la structure de la dissertation philosophique à travers une introduction appelée problématisation, un développement appelé argumentation et une conclusion enfin ou conviction définitive

les acquis théoriques obtenus, ou l’aporie sur laquelle le texte débouche. Pour dégager l’intérêt d’un texte, il faut le situer dans un ensemble de problèmes, d’intérêts théoriques, de polémiques, montrer de quels questions, concepts, thèmes ou argumentations il hérite, ce qu’il reprend en le transformant, ce dont il se démarque pour affirmer sa propre position, ce qu’il contredit explicitement, en quoi il innove. Il s’agit de se mettre sur les pas d’un auteur pour le comprendre clairement et distinctement

le domaine de la connaissance. -1- Toutes ces finalités isolées ou combinées donnent naissance à une variété de formes et de tonalités qui rendent chaque tentative d’argumentation très originale et parfois difficile à discerner. Ainsi une argumentation peut paraître • lâche ou serrée, • courte ou longue, • formelle ou informelle, • lourde ou subtile, • produite avec une économie de moyens ou au contraire donner l’impression de pilonner, • classique ou novatrice, • un long siège ou un coup

bagage littéraire de 21 livres au minimum…Dans tous les cas, il faut avoir surtout bien lu, c’est-à-dire être conscient que le même livre peut servir à illustrer différents aspects de la problématique littéraire traitée. L’esssai littéraire est une argumentation dont les exemples sont tirés des œuvres lues et/ou vues. L’essai littéraire répond à trois questions essentielles : Quelle est la thèse ? A quelle question répond la thèse ? Quelle est l’antithèse ? Disserter sur un sujet littéraire