Comment Caractériser Le Taylorisme Et Le Fordisme

conditions de vie des ouvriers et leurs places au sein de la société vont considérablement évoluer grâce aux combats syndicaux mais aussi aux évolutions sociales, politiques et économiques que connaît la France. A travers trois documents, nous verrons comment à différents moments de cette période, les ouvriers ont su s'unir pour améliorer leurs conditions de vie et de travail. A partir de 1830, la France connait un fort exode rural. La classe ouvrière est concentrée dans des foyers industriels. La plupart

PSYCHOLOGIE DES ENTREPRISES Chapitres I : Mode d’organisation du travail et le management des hommes. 1. LE TAYLORISME ET LE FORDISME *1ER PHASE DE DÉVELOPPEMENT : début de l’ère industrielle au XIXème siècle. Organisation du travail laissé aux travailleurs, la direction définit la quantité et la qualité de la production. Machine-outil ou machine universelle permet d’usiner n’importe quelle pièce. Ce sont des productions unitaires ou de petites séries. Ouvrier = personne autonome ayant

conditions nécessaires à la poursuite de l’enrichissement commun. C) Comment expliquer l’apparition de la division du travail ? Nous l’avons vu, la société industrielle est en train de naître sous les yeux d’A. Smith. Cette société industrielle, fondée sur le profit et animée par la recherche de l’intérêt personnel fait naître des interrogations nouvelles : comment concilier l’intérêt général avec les égoïsmes individuels ? Comment une société constituée d’individus aussi différents peut-elle fonctionner

La Gestion de Production a été qualifiée par FAYOL(1841-1925) lorsqu’il s’est intéressé aux grandes fonctions dans une entreprise. Il en distingue 6 : - Activités Techniques : c’est la G.P. « comment je produis, je transforme, je fabrique » . - Activité Commerciale : c’est le Marketing « comment vendre ». - Activité Comptable : ce sont les inventaires. - Activité Financière : c’est la recherche et la gestion des capitaux. - Activité d’Administration ou de Direction : c’est la stratégie

« bouclage » du monde à la faveur des voyages de découverte) et au XIX è s. Croissance et mondialisation – deux phénomènes qui constituent des axes de lecture des transformations économiques contemporaines – se nourrissent réciproquement.  Comment caractériser et expliquer la croissance économique depuis 1850 ? En quoi la croissance sous-tend-elle le phénomène de mondialisation ? I. La croissance et ses différentes phases depuis 1850 Doc p.14 l'augmentation des PIB une croissance continue

CHAPITRE 1 – L’ORGANISATION DES ENTREPRISES I. Notion d’organisation : II. La notion d’organisation évoque la façon dont l’entreprise est organisée : comment les personnes, les matériels sont disposés, combinés, hiérarchisés ; comment s’effectue le partage des tâches, des attributions, de leur coordination. L’organisation traite de la manière dont les hommes coordonnent leurs efforts pour poursuivre et si possible atteindre le (ou les) but(s) qu’ils se sont fixés. L’organisation, consiste

richesse. Pendant longtemps, l'histoire des hommes a été caractérisé par la rareté alimentaire ( famine ), des biens ( un seul vêtement par personne ). Au XVIIIe, la révolution énergétique a permis a la croissance d'augmenté considérablement. Aujourd'hui, ce modèle est remis en cause face aux questions environnementales. Depuis 1850, la croissance a connu des fluctuations. Comment expliquer ces fluctuations ? I Les aléas de la croissance A. Comment expliquer la croissance ? La croissance est basé

b) La définition d'un idéal-type : Idéal-type : ensemble des caractéristiques définissant un acteur social suffisamment riche et pertinent à défaut d'être exhaustif (dit tout) pour faciliter l'étude de cet acteur. II/ Le monde actuel est caractérisé par la rationalisation de l'activité sociale. A) Qu'est-ce que l'activité sociale ? Rationalité en finalité : motivé par un calcul coût-avantage => Homo sociologicus. Mettre tous les moyens les plus efficaces pour arriver au but fixé.

besoins, donc travailler. Il faut donc faire des choix sous contrainte pour satisfaire l’objectif qui est de satisfaire les besoins primaires des individus : Primaire donc physiologique, se nourrir, se loger, se vêtir, se soigner… L’Economie montre comment satisfaire ces besoins. Dans son Essai sur la nature et signification de la Science Économique Lionel Robbins prose la définition suivante, Economie : Science qui étudie le comportement humain en tant que relation entre les fins et les moyens à usage

……………………………………………………………….. ..12 3- Max WEBER …………………………………………………………………14 V- Les limites et critiques de l’école classique…………………………………………..15 VI- Le prolongement des classiques …………………………………………………… 16 1- Le fordisme……………………………………………………………………16 2- Le toyotisme…………………………………………………………………. .17 3- Lyndall Fownes Urwick ………………………………………………….. ….18 4- Luther Halsey Gulick……………………………………………………… …19 Conclusion………………………………………………………………………………