Comment Caractériser Le Taylorisme Et Le Fordisme

de diviser le travail entre ses membres et celles de coordonner les résultats des tâches ainsi découpées Deux questions permettent donc de définir de manière simple l’organisation : Qui fait quoi ? (division du travail) Pourquoi, dans quel but et comment ? (coordination des tâches et modes de coopération). Int. Chap. 1 Chap. 2 Chap. 3 Chap. 4 Chap.5 11 Auteur et copyright Sommaire Retour ← → SCFC D’UT1 Introduction : Une entité complexe Objectifs et stratégie

aggravée par la mondialisation! 3 3 4 4 CONCLUSION! 4 CHAPITRE 1 : LES ORGANISATIONS! I.DÉFINITION! A.UNE ORGANISATION : Pourquoi ?! a) Un moyen d’agir collectivement b) Un moyen d’atteindre un objectif commun B.UNE ORGANISATION : Comment ?! Exercices a) Définition b) les différentes connotations données par ce terme Applications 5 5 5 5 5 5 5 6 6 7 II.LES CARACTÉRISTIQUES! A.Quel mode dʼorganisation ou de fonctionnement ?! 1) Le degré de spécialisation des tâches 2) Le mode

efforts ont profondément transformé à la fois le paysage et le tissu industriels, les échanges internationaux. IV. l’innovation technologique et l’émergence d’un nouveau système technique : la « seconde révolution industrielle » Introduction : comment la seconde révolution industrielle prolonge la première Ne pas imaginer une rupture entre les techniques de la première à la seconde industrialisation. On passe d’un système technique à un autre par glissement progressif jusqu’au point où la cohérence

concurrentes se rattachant à des courants extrêmement différents et évoluant au sein de paradigmes le plus souvent sans aucun point commun. Le premier chapitre relate les apports de l’école classique de l’organisation (Taylor et le taylorisme, Ford et le fordisme, Fayol et l’administration industrielle, Weber et la rationalisation de l’organisation). Définition du management des organisations Les théories administrative et du management scientifique / école classique Parmi les principaux

MARKET : marché : client : clientèle de l’entreprise Une entreprise sans marché est une entreprise morte. Comment sommes-nous arrivé à l’idée de marketing ? De l’économie de l’offre au marketing En France jusqu’à l’année 60 -> fonctionnement commerciale pas marketing A partir des années 1900, Taylorisme, Fordisme -> besoin de première nécessité, il suffisait aux entreprises qui voulaient juste produire, elles ne se préoccupaient pas de la demande. 1950 -> tournant, + de produits substituables

restructuration…). ♦ L’âge « L’âge rigidifie les situations » a-t-on dit. En effet, si un travailleur âgé est moins exposé au chômage qu’un jeune, en revanche, ses chances de retour à l’emploi sont plus faibles que celles d’un jeune. Les jeunes sont plutôt caractérisés par la vulnérabilité de leur emploi alors que les plus âgés connaissent davantage une situation d’inemployabilité. Du coup, la durée du chômage sera beaucoup plus longue chez les travailleurs les plus âgés. La vulnérabilité des jeunes s’explique

sens de réduction de l'ensemble des gaspillages : Temps d'attente Traitements inutiles, Stocks intermédiaires ; Déplacements, non-qualité... Le Lean management est un mode de management et une philosophie qui met rupture par rapport au taylorisme et au fordisme qui niaient toute créativité de l’être humain. Le Lean management vise à améliorer la performance globale de l'entreprise en repositionnant l'opérateur en tant qu’homme intelligent. Les démarches japonaises s'enracinent dans l'engagement

UFR AES Nancy Année 2008-2009 Sommaire Chapitre introductif : Organisation, de quoi parle-t-on ? (Page 4) I) Omniprésence des organisations Page 4 II) Comment définir les organisations ? Page 4 §1) Organisation processus et organisation entité §2) Définition ou description des organisations III) Quel regard disciplinaire ? Page 7 §1) Une approche sociologique §2) Une approche historique A) Les organisations dans l’histoire B) L’histoire

conséquences du mal être au travail……………………4 A) Les causes du mal être……………………………………………….4 B) Les conséquences du mal être………………………………………..7 1) Les conséquences pour le salarié……………………………...7 2) Les conséquences pour l’entreprise………………………….11 II – Comment combattre le mal être ? ………………………………………13 A) Analyse des conditions de travail…………………………………..13 1) la prise en compte de la fatigue industrielle………...………13 2) Les gestes et les postures de travail……………….…………14 B) Amélioration des conditions de travail……………………………

DIFFUSION ET MUTATION DU MODELE INDUSTRIEL A PARTIR DE L’EUROPE Problématique : quels sont les caractères de la civilisation industrielle apparue après 1850 ? PARTIE 1 : LA CIVILISATION INDUSTRIELLE (MILIEU DU 19ème SIECLE, 1939) – 5 heures I-COMMENT L’EUROPE ET LE MONDE S’INDUSTRIALISENT-T-ILS APRES 1850 ? 1-Peut-on parler de « révolution industrielle » en Europe ? 2-Cette industrialisation se diffuse-t-elle partout dans le monde ? 3-Connaît-elle des crises et des coups d’arrêt sur la période