Comment Commenter Une Citation

sont les compétences que je possède déjà ?       – Comment puis-je partager mes compétences pour venir en aide à mes pairs qui ont besoin de s’exercer davantage ? – Sur quelle compétence vais-je désormais travailler ? 7. Réfléchir aux stratégies d’apprentissage personnelles : – Que puis-je faire pour devenir un apprenant plus efficace et plus compétent ?       – Comment puis-je faire preuve de davantage de souplesse dans le choix

textuelle/ citation : «Ulysse, celui-là, toison, retournée» Commentaire : Met l'accent sur l'importance du retour à la maison. Idée tertiaire 1.1.2 : Procédé d'écriture : Connotation Preuve textuelle/ citation : vers 1 « Heureux (..) voyage » Commentaire : Met en relief l'aspect positif de l'expérience relié au voyage. Idée secondaire 1.2 : Références à la famille. Idée tertiaire 1.2.1 : Procédé d'écriture : Champ lexical du mot famille. Preuve textuelle/ citation : « Parents

l’homme ? Voici comment répondre à ces questions à travers six citations de grands auteurs que vous pouvez apprendre et que nous vous expliquons : Citation n°1 : "Quand l’univers l’écraserait, l’homme serait encore plus noble que ce qui le tue, parce qu’il sait qu’il meurt et l’avantage que l’univers a sur lui, l’univers n’en sait rien" Pascal Citation n°2 : "Je pense donc je suis" Descartes Citation n°3 : "Le je pense doit pouvoir accompagner toutes mes représentations" Kant Citation n°4 : "Conscience

L'extrait que nous étudions est une réponse à ceux qui s'étonnent que la population féminine possède si peu de génies artistiques. Comment l'auteur traite-elle ce problème sociologique? Tout d'abord, nous étudierons la structure argumentative du texte, puis nous aborderons le fait que le peuple féminin est opprimé et enfin, notre analyse se portera sur la citation de Rimbaud. Texte argumentatif écrit par une féministe, son objectif est donc de défendre la cause féminine. Il exprime par

Machiavel Le Princede Machiavel Le Prince est un traité politique écrit en 1513 par Nicolas Machiavel, homme politique et écrivain florentin. Le Prince explique comment il est possible de prendre et de conserver le pouvoir conformément au projet machiavélien : il s'agit de comprendre comment on devient une autorité reconnue dans un Etat que l'on vient d'acquérir, notamment par la force. Dans son livre Le Prince, Machiavel rompt avec la philosophie politique classique, héritée

· Puis-je rattacher cette œuvre à un mouvement littéraire ? Si oui, quelles sont les caractéristiques de ce mouvement ? · Ai-je déjà entendu parler de cette œuvre ? Qu’en sais-je ? · Le contexte historique est-il important pour la comprendre ? · Comment cette œuvre a-t-elle été reçue quand elle a été publiée ? A-t-elle eu du succès ? A-t-elle fait scandale ? A-t-elle été redécouverte tardivement ? Mes notes pendant la lecture Vous pouvez ajouter autant de lignes que vous le souhaitez

beaucoup plus difficilement classable. Tous deux cependant renouvellent profondément le genre poétique et le lyrisme. [Problématique] Quel regard sur la femme les poètes portent-ils dans ces textes ? [Parcours de lecture (facultatif)] Nous montrerons comment à partir d’une forme fixe ancienne, les auteurs renouvellent le genre et proposent, chacun à leur manière, une conception de la femme. ……………………………………………………………………………………………………………………………………………….. [Développement] Les poèmes adoptent la même forme, celle

adresse de l'IUT, année universitaire, type de document - projet tutoré-, titre du document, période d’observation, nom de l’entreprise, noms des tuteurs). Remerciements Sommaire paginé (le document comportera 20 pages sans les annexes) Introduction (comment le contact s'est-il noué entre vous et l'entreprise ? Quel type d'entreprise ?) Développement : plan type (voir le rappel ci-dessous) I – Première partie : présentation du terrain de l'observation participante A – Stratégie marketing de l'entreprise

LES CITATIONS DANS LE COMMENTAIRE DE TEXTE (exemples donnés pour le poème de Ronsard "Mignonne, allons voir si la rose...") Elles sont: • indispensables et précédées des deux points, encadrées par les guillemets. • le plus souvent courtes, ponctuelles ; tout au plus, 2 lignes ou 2 vers formant un tout. • bien appropriées à la démonstration (car elles ont valeur de preuve, d'illustration du commentaire). • scrupuleusement exactes : si un mot ou un élément du mot doit être changé

dissertation est un exercice d'argumentatio, répondant à des exigences précises. • Elle demande de mener une réflexion organisée sur une question d'ordre littéraire • Le sujet peut prendre plusieurs formes: citaions d'auteur, question, affirmation à commenter. Le plus souvent il soulève une problèmatique. La dissertation doit envisager les divers aspects du problème, confronter les différentes réponses, opérer des choix parmi ces réponses. • La dissertation prend donc la forme d'un débat où s'affrontent