Comment Plaire Et Instruire

«Il parla fortement sur le commun salut» = il expliqua au peuple comment sauver la patrie» «L'orateur recourut / A ces figures violentes […] dit ce qu'il put». -Discours direct : «Cérès, commença-t-il, faisait voyage un jour / Avec l'hirondelle» : Indices = les guillemets, l'incise «commença-t-il» 2. Quelles signification peut-on donner aux différentes prises de parole de l'orateur ? L'orateur prend trois fois la parole. Comment s'adresse-t-il à chaque fois au peuple ? Quel effet produisent ses

1/02/2021 Sujet : La fantaisie empêche-t-elle l’usage de la raison ?Plan : Reformulation problématique. I) Concession : certes, il est des cas où la fantaisie favorise la Raison.· Plaire et instruire : un récit plaisant est essentiel pour mieux véhiculer la morale.· Morale implicite : le récit fait lui-même réfléchir et est au service de la raisonII) Opposition : Mais, il en est d’autres· Fantaisie pose un souci du réalisme · Le récit :

prémonitoire à la société contemporaine de ces œuvres. Comment ces évocations, pourtant marquées par l'éloignement par rapport à notre monde (dans l'espace, le temps ou le contexte social, politique…), permettent-elles néanmoins de porter une réflexion critique sur la réalité qui nous entoure ? Essentiellement en articulant les deux principes qui régissent les apologues : plaire par les séductions du récit, pour mieux instruire et encourager la réflexion personnelle. I. Les utopies : des

représentations exemplaires. - Le théâtre et la littérature morale sont les genres privilégiés de cette époque : 1) Les moralistes savent parler tout en peignant le portrait de l’homme, ils visent à une portée générale. 2) Plaire et instruire est l’objectif qu’ils se donnent dans le but de corriger les mœurs. 3) Cette littérature se trouve dans des formes brèves comme Les fables de la Fontaine, Les maximes, Les pensées de Pascal. Les fables de la Fontaine :

2 UNE ANALYSE PRELIMINAIRE 2.1 Situer l’extrait dans son contexte Intéressons-nous d’abord au contexte littéraire et culturel. Le texte que vous devez commenter est un poème de Victor Hugo. Ce dernier fut le chef de file du mouvement romantique et révolutionna la poésie et la scène théâtrale en assouplissant les règles classiques. Poète lyrique (Contemplations) mais aussi auteur engagé (Les Châtiments, Les Misérables), Hugo traversa tout le XIXe siècle et en fut la conscience artistique et

peuple pour qu'il décide de cesser de subir la tyrannie. Il veut créer un choc. FONTENELLE, extrait de Histoire des oracles (1687) Classicisme (Molière, Corneille, Racine, La Fontaine) Œuvre : plaire et instruire (apologue) Classicisme (Molière, Corneille, Racine, La Fontaine) Œuvre : plaire et instruire (apologue) Biographie de Fontenelle: 1657 -> XVIIème : Les Lumières (Voltaire) Privilégier la raison, notamment contre la superstition Les Lumières (Voltaire)

qu’en est-il en ce qui nous concerne ? Dans cette optique nous tenterons de voir comment chacun des trois auteurs cités se situe par rapport aux grands problèmes de la vie. A cet égard nous verrons d’abord en quoi consiste l’attitude d’avertissement des semblables adoptée par les écrivains. Ensuite nous verrons quelle peut être cette attitude divertissante prônée par une frange d’écrivains. Enfin, nous verrons comment certains conjuguent ces deux attitudes. L’écrivain, le philosophe, le poète et

http://commentairecompose.fr/la-cour-du-lion-commentaire/ http://jtrumel-coursfrancais.ent-lfval.net/brouillon/plan-detaille-pour-la-cour-du-lion-de-la-fontaine http://www.bacdefrancais.net/courlion.php Jean de La Fontaine écrit des Fables dans le but de plaire et instruire les Hommes et notamment les enfants, puisque son premier recueil était dédier au fils du Roi. La Cour Du Lion étudié ici est la sixième fable du livre VII. Il s'est inspiré de la fable Le Lion étant écrite par Phèdre qui était le père de la

cercle des Tropiques Le pleurer-rire Force-bonté Le temps de Tamango Nini la mulâtresse du Sénégal Devoir de français 1- L'humanisme se développe pendant quelle période historique? L'antiquité La Renaissance L'époque contemporaine 2- Comment s'appelait ce mouvement littéraire du XVIIème siècle qui repose sur une volonté de se distinguer par la pureté d'un langage et une dignité des mœurs? La préciosité Le puritanisme L'hédonisme 3- Parmi ces auteurs, lequel n'appartenait pas au

Elle était ce jour-là sortie, et, quant au mioche, Bel enfant blond nourri de crème et de brioche, Don fait par quelque Ulysse à cette Calypso4, Il était sous la porte et jouait au cerceau. On laissa l’ogre et lui tout seuls dans l’antichambre. Comment passer le temps quand il neige en décembre, Et que l’on n’a personne avec qui dire un mot ? L’ogre se mit alors à croquer le marmot5. C’est très simple ; pourtant c’est aller un peu vite, Même lorsqu’on est ogre et qu’on est Moscovite, Que de gober