Communication Interne Groupe Carrefour

Les sources des études documentaires………………. A. Les sources internes B. Les sources externes Chapitre 3 : Les études primaires……………………………….. I. Définition…………………………………………………… II. Les techniques utilisées lors des études primaires.. A. Les études qualitatives 1. Les techniques individuelles a Les entretiens en profondeur b Les techniques d’observation 2. Les techniques de groupe a Le groupe de discussion b Le groupe de réflexion c Le groupe nominal 3. Les techniques associatives a Les techniques projectives

Contexte Géographique A. L’unité commerciale dans son réseau La Grande Récré appartient au groupe LUDENDO qui regroupe également d’autres enseignes comme : Jouetland, Ludendo Village, Starjouet, diverdrak, Ruedelafête, Franz Carl Weber et Hamleys, B comme bébé et Ma Maison A Moi). (Voir annexe 1) Le siège social est implanté à Val d’Europe près du parc d’attraction Disney Land. Ce groupe est spécialisé dans le jouet avec un chiffre d’affaires de 323 millions d’euros. LUDENDO est présent

jours, l‟externalisation logistique est un procédé auquel les entreprises ont de plus en plus souvent recours. Il s‟agit pour une entreprise industrielle ou commerciale de « confier tout ou partie d‟une chaîne logistique, assurée préalablement à l‟interne, à un prestataire extérieur1 ». L‟objectif de ce mémoire est de s‟interroger sur les conditions de recours à l’externalisation, sur les critères qui vont amener une entreprise à choisir tel ou tel type de prestataire de services logistiques. Compte

jours, l‟externalisation logistique est un procédé auquel les entreprises ont de plus en plus souvent recours. Il s‟agit pour une entreprise industrielle ou commerciale de « confier tout ou partie d‟une chaîne logistique, assurée préalablement à l‟interne, à un prestataire extérieur1 ». L‟objectif de ce mémoire est de s‟interroger sur les conditions de recours à l’externalisation, sur les critères qui vont amener une entreprise à choisir tel ou tel type de prestataire de services logistiques. Compte

Chapitre 9 Une GPEC pour développer les compétences Réponses aux questions sur les documents I. Comment développer les compétences internes de l’entreprise A. La formation Documents 1 et 2, p. 82 Montrez les objectifs de la formation pour l’entreprise et pour les salariés. La formation est une obligation légale. Toutefois, hormis l’obligation de satisfaire à la loi, les objectifs de la formation pour l’entreprise sont de : – développer les compétences, l’implication

possession d’un produit ou un service Besoin Faim Désirs Pâtisserie Restauration rapide Repas gastronomique S. Mayol cours de marketing + 21 2- Caractéristiques  Le besoin est inné (ex : la faim)  Le besoin est acquis (ex : appartenance à un groupe social)  Les besoins évoluent (ex : le téléphone portable)  Les besoins varient selon la culture (ex : la consommation du thé) Les besoins existent, le marketing doit les comprendre et les satisfaire S. Mayol cours de marketing + 22 3-

leurs insatisfactions envers leur employeur. La construction de système syndical aide les entreprises à connaître les problèmes des employés et donc à mieux gérer les ressources humaines. 4.5. La gestion des carrières La politique de mobilité interne est un instrument essentiel des DRH, dans la gestion des carrières des employés. Elle est censée aider les collaborateurs à se développer, en leur apportant une variété de contextes et de challenges, sources d’enrichissement. En bref, c’est un élément

la stratégie d'E.LECLERC Un groupe leader dans le secteur de la grande distribution et qui a su diversifier ses offres et milite pour défendre sa stratégie SOMMAIRE SOMMAIRE........................................................................................................................... 1 INTRODUCTION................................................................................................................... 1 A. LE DIAGNOSTIC STRATEGIQUE DU GROUPE E.LECLERC...................

mondiale dans la fabrication de roulement. J’ai évolué dans le pôle communication événementielle, dans le service communication. Je venais en support à la chargée de la communication événementielle pour l’organisation d’événement business. Mon étude est directement liée à mon cadre professionnel et ma problématique basée sur l’approche de cet outil. Dans le cadre de ma soutenance nous allons donc nous intéresser à : Comment la communication événementielle, outil perçu comme superficiel, peut-elle être

membres de l’équipe éducative du L.P. Gustave EIFFEL. SOMMAIRE INTRODUCTION................................................................................................................................................. 1 L’ENTREPRISE CARREFOUR......................................................................................................................... 2 1.1 Présentation de l’entreprise .........................................................................................