Communication Non Verbale Module 5

Colloque Euro Méditerranéen et Africain. d’Approfondissement sur la FORmation A Distance. 3ème édition. ISET de Sousse – Tunisie. 13, 14 et 15 Novembre 2006 APPEL A COMMUNICATION. Thème unificateur de l’édition 2006. « Intégration des TIC à l’enseignement et à la formation – Réalités et Perspectives » Titre de la communication. « Enseignement à distance de l'Anatomie Humaine à Constantine. Mise en place et bilan d'une formation ouverte et à distance (FOAD) sur le Web ». Et les noms

www.developpez.c.la COMMUNICATION & ANIMATION « DIS-MOI ET JE L’OURLIERAI MONTRE-MOI ET JE PEUX ME SOUVENIR INCLUS-MOI ET JE COMPRENDRAI ». Proverbe chinois « Pour progresser, il ne suffit pas de vouloir agir. il faut d’abord savoir dans quel sens agir ». G. Le Bon « Comprendre c’est se changer, aller au devant de soi-même » Jean-Paul Sartre 2/119 COMMUNICATION & ANIMATION OBJECTIFS ET METHODOLOGIE Lien avec attentes exprimées REGLES DU JEU Partir de soi : utiliser

 SOMMAIRE 1° - Introduction 2° - Présentation de la structure 3°- Descriptif de la situation 4°- Analyse de la situation 5°- Conclusion 6°- Annexes Introduction. La communication est un besoin fondamental pour l'être humain. Le besoin de communiquer est défini par Virginia Henderson comme la nécessité, pour chaque individu, de transmettre et de percevoir des messages cognitifs ou affectifs, conscients ou inconscients et d'établir

Module de Psychiatrie II Les schizophrénies Maladie ou groupe de maladies dont les symptômes principaux sont la dissociation de la personnalité et le délire. Mais aucun de ses symptômes n’est pathognomonique. « Il n’y a pas de dissociation sans schizophrénie ». L’évolution spontanée est mauvaise, aboutissant vers un déficit affectif et intellectuel : état déficitaire. I / Hypothèses étiopathogéniques A – Analytique Le psychotique fonctionne en processus primaire : l’énergie

....................................................................................... 2 PROGRAMME DES COURS DE SCIENCES ECONOMIQUES Considérations méthodologiques générales ............................................................... 5 ECO 17 Organisation des entreprises de tourisme I............................................ 8 ECO 18 Informatique de gestion .......................................................................... 18 ECO 19 Organisation des

Module de la négociation Commerciale Licence Professionnelle Marketing/Vente --------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- Université Hassan II de Casablanca Ecole Supérieure de Technologie (EST). Master : Marketing et Vente Module de la négociation Commerciale Animateur : -------------------------------------------------------------------------------------------Professeur Driss BAAKIL

Etant élève aide soignante, dans le cadre de notre cursus nous devons valider un certain nombre de compétences sous forme de module. En l’occurrence ici celui de la communication dont l’objectif est d’établir une relation de communication adaptée à la personne soignée, et à son entourage. Ce travail doit être rendu sous forme de livret écrit. Ma situation de communication se passe lors de mon second stage effectué dans une maison d’accueil spécialisé (MAS) situé sur une colline du 4éme arrondissement

interlocuteur : regards directs ou non, mimiques et tics d'expression, position du corps raide ou décontractée, mouvement des mains... Cette communication non verbale est révélatrice de l'état d'esprit dans lequel se trouve la personne : impatience, incompréhension, intérêt, etc. Un manque d'écoute est parfois source de blocage ou d'affrontement. En cas d'opposition, l'écoute permet le plus souvent de désamorcer la situation ou de contourner le conflit.   5. Rester professionnel en toutes circonstances

développé une modélisation selon laquelle le système de mémoire de travail comporte un "administrateur central" et des "systèmes asservis" dont les mieux connus sont la "boucle phonologique" et le "bloc-notes visuo-spatial" (figure 1). Informations verbales Ecrites Auditives Codage phonologique Analyse phonologique ADMINISTRATEUR CENTRAL Informations visuospatiales Stock phonologique Stock visuospatial Boucle de récapitulation articulatoire BOUCLE PHONOLOGIQUE Boucle de récapitulation BLOC-NOTES

ROUIS SONIA ELEVE AIDE SOIGNANTE MISE EN SITUATION DE COMMUNICATION MODULE 5 ECOLE HOUPHOUET BOIGNY PROMO 2008/2009 SOMMAIRE INTRODUCTION DEVELOPPEMENT : 1° PARTIE - DESCRIPTION PRECISE DES FAITS DEVELOPPEMENT : 2° PARTIE -ANALYSE DE LA SITUATION CONCLUSION INTRODUCTION La situation que j ai choisit de vous présenter c est dérouler lors de mon deuxième stage en chirurgie orthopédique du Professeur Poitou a l Hôpital Nord. Ce service m avait beaucoup marquer