Comparaison Marx Smith

d’heures sa durée hebdomadaire de travail doit-elle être augmentée pour que son pays, la France, reste compétitif ? N’en déplaise à ceux qui pensent que la solution est simple, la résolution de cette équation est loin d’être facile. L’exploitation des comparaisons internationales pose déjà question. En effet, la plupart des données prennent en compte le coût nominal du travail et non pas le coût unitaire du travail, c'est-à-dire le coût du travail divisé par la richesse produite par un salarié. […]. Ainsi

................................................ 6 1 - Hobbes : bellum omnium contra omnes et lutte pour l’existence darwinienne......................................... 6 2 - Smith : concurrence, bellum hobbésienne et lutte pour l’existence........................................................... 7 a – Une comparaison problématique : concurrence et bellum......................................................................... 7 b – Retournement du reproche...................................

justice et d’équité : distribution des richesses = interventionnisme. Marx et sa théorie de l’aliénation est un bon exemple du passage de la philosophie à l’économie. L’économie est une science humaine, il n’y a pas de vérité absolue mais des oppositions de courants. Chapitre 1 : Premières réflexions sur l’économie : l’évolution vers une vision d’*ensemble de *l’économie Période d’étude : Antiquité à 1776 (Adam Smith) Section 1 : Antiquité et Moyen Age Des réflexions économiques liées

(0 1068, Librairie Frnnçals !linspero Louis Althusser: L'objet du Capital (suite) VI. - Propositions épistémologiques du Cap ital (Marx. Engels). Faisons, après cette lon gue digression, le point de n otre analyse. Nous sommes à la recherche de l'objet propre de Marx. Dans lin premier moment nous avons i nterrogé les textes où Marx nous désigne sa propre découverte, et nous avons isolé les concepts de valeur et de plus-value comme por­ teurs de cette découverte. Nous avons

temps de mettre l’accent sur les précurseurs de la pensé économique préclassique puis en parler des grands courants principaux de cette dernier ainsi que les différents auteurs et leurs théories, dans un deuxième temps on va essayer de faire une comparaison entre les différents courants de la pensé économique. I- La pensée économique préclassique A- les mercantilistes Dans un contexte de capitalisme commerciale, marqué par la multiplication des transports ; les grandes découvertes et les monarchies

qui est bon pour eux est bon pour le prince car il y a hausse des métaux précieux + activité ( hausse impôt prélevés par le prince ( financement guerre ( pouvoir politique Réflexion éco de cette période = qualifiée de mercantilisme (ça vient de Smith dans RdN) Mercantilisme : regroupement d’auteurs (et non école de pensée) ayant pour seul point commun d’écrire durant cette période d’environ 3 siècles séparant l’éco médiévale du capitalisme industriel. En France, systématisation des mesures

les néo-classiques cette notion n'est plus guère utilisée dans l'analyse économique standard. D'autres approches, basées sur la micro-économie et sur l'observation des réalités économiques ayant été préférées. La valeur travail[modifier] Selon Adam Smith[modifier] Adam Smith distingue les notions de valeur établies par Aristote, en particulier la "valeur en usage" et la "valeur échangeable"1. Il s’attache surtout à la valeur d'échange et pose la question du facteur qui détermine la quantité d’un bien à échanger

Analyse du développement économique Chapitre 1 Les indicateurs du dvpm La sciences éco a besoin de chiffres pour avancer, pour se dvper : des indicateurs (richesse, dvpm…). Ils permettent de faire des comparaisons entre pays. A la différence des sciences sûres, les indicateurs sont moins fiables, certains peuvent s’avérer discordants, laissant apparaître des différences. Les indicateurs sont aujd remis en cause, ce qui était vrai il y a quelques années ne l’est plus forcément aujd, il

réactions doctrinales contre l’école classique et néo-classique - FOURIER décrit une société idéale socialiste, socialisante, voir communiste -PROUDHON un plan d’organisation de la classe ouvrière -LES PROTECTIONNISTES la plus imp. réaction vient de MARX pour lui le socialisme à une base scientifique on parle de socialisme scientifique -L’ECOLE HISTORIQUE ALLEMEANDE de 1860 pour eux les économistes doivent: -partir des faits -les classer -les analyser - pas utiliser de lois générales

et aux politiques au contraire des travaux antérieurs de l’époque, ils ont relié les classes sociales par des flux de matières et de monnaie. La valeur possède deux sens : La valeur d’usage (utilité) et la valeur d’échange. Le classique Adam Smith s’attache surtout à la valeur d’échange (il pose, mais ne résout pas le paradoxe de l’eau et du diamante). Pour lui, « C’est du travail d’autrui qu’il faut attendre la plus grande partie de toutes ces jouissances; ainsi, il sera riche ou pauvre, selon