Comportementalisme

LE BEHAVIORISME Le behaviorisme a été fondé en 1913 par Watson. Ici c’est une tentative de rapprocher la psychologie à une science objective en se basant sur l’expérimentation. Le behaviorisme s’appuie sur les travaux médicaux et physiologiques de Pavlov. Il explique le comportement humain par le phénomène d’actions réactions, c’est à dire des stimuli (phénomène d’excitation ou d’incitation) et donc des réponses. Si on a le même stimulus, on aura une réponse habituelle. Le seul facteur de construction

L’homme étant un être social, les chercheurs, à la suite de Bandura, vont considérer que l’apprentissage ne s’effectue pas uniquement sous l’effet de l’environnement physique mais surtout sous l’effet de l’environnement social. Bandura a donc mené un ensemble de recherches montrant que le sujet peut apprendre autrement que par essais et erreurs (par tâtonnements), c’est-à-dire qu’il peut apprendre un comportement sans l’avoir effectué lui-même ou, en termes béhavioristes, sans avoir été soumis lui-même

Noam Chomsky (1928) • Noam Chomsky est né le 7 décembre en Pennsylvanie. • Il est un linguistique et philosophe Américain. • İl a fondé la linguistique générative. • İl se fait connaître du grand public, à la fois dans son pays et à l’ étranger. • il est également célèbre pour son engagement politique. La Définition Du Langage Selon Chomsky • L’originalité de Chomsky a été de rapporter le langage à un “système de connaissance.” • Dans le contexte de la révolution cognitive que s’est

LES MÉTHODES • METHODOLOGIES LA MÉTHODE AUDIO-ORALE Dan DOBRE 1. Cadre théorique et historique général 1.1 Les sources théoriques de cette méthode trouvent leur origine dans le behaviorisme et surtout dans certaines pratiques pédagogiques d’inspiration skinnerienne incapables de se constituer dans une méthode à part [4]. La première conséquence de la mécanique pavlovienne du stimulus – réponse est sans doute le caractère répétitif des exercices, le renforcement constant des acquisitions

PSYCHOLOGIE DU CONSOMMATEUR INTRODUCTION L’IMPORTANCE DE L’ETUDE DU COMPORTEMENT Dans un environnement fortement concurrentiel, pour être capable de proposer une offre qui correspond aux attentes d’un public et pour valoriser cette offre auprès de lui, il est indispensable de bien le connaitre. C’est pour répondre à cette préoccupation que s’est développée la recherche en comportement du consommateur UNE SCIENCE EN PLEIN ESSORT C’est au début des années 1950 aux Etats-Unis que l’on situe

 Qu’est ce que la théorie de la personnalité selon Freud ? Freud est le fondateur de la perspective psycho dynamique. Son objet d’étude tend à démontrer les principales composantes de la personnalité. Il est le fondateur de la psychanalyse et il élabore sa théorie et la méthode de la psychanalyse en s’inspirant des confidences de ses patients. Parmi les nombreux travaux de Sigmund Freud ceux qui font encore l’objet de controverse sont l’étude de la personnalité divisée en trois grandes composantes

CHAPITRE 3 RÉPONSES AUX QUESTIONS DE RÉVISION Question 1 Décrivez le processus de la motivation, de ses origines à son influence sur le comportement. Réponse Selon Vallerand et Thill (1993, p.18) « le concept de motivation représente le construit hypothétique utilisé afin de décrire les forces internes et externes produisant le déclenchement, la direction, l’intensité et la persistance d’un comportement ». La motivation découle d’une « énergie » (force ou pulsion) poussant l’individu

La psychologie : introduction 1)Les racines philosophiques de la psychologie Déf : Etude des comportements et des processus mentaux -discipline récente -traversée par plusieurs grands courants - Avant la fin du XIXeme siècle, la psychologie n’est pas  une discipline autonome Physiologie flpsychologie ‡ philosophie Rattachée à une de ces 2 disciplines autonomes Physiologie= étude des systèmes/organismes vivants Philosophie= réflexion générale sur le monde - Grandes problématiques de la psychologie ont été 

Théories de l'apprentissage moteur La théorie cognitiviste 1) Définitions Théorie = « discours explicatif d'un fait dans un but de généralisation » (Lamour, 1991) Apprentissage moteur : « Il y a apprentissage lorsqu'un organisme, placé plusieurs fois de suite dans la même situation, modifie sa conduite de façon systématique et durable » (Reuchlin, 1983) Cognitif : du latin cognocere = connaître L'apprentissage est un processus neurologique interne supposé intervenir à chaque fois

PSYCHOSOCIOLOGIE Définition : Psychosociologie : courant transdisciplinaire d'apparition récente. Il rassemble sociologues, psychologues et pédagogues, et appréhende l'être humain comme un être relationnel au cœur d'un jeu d'influence. Socialisation : correspond à des processus par lesquels un individu s'approprie la culture et les valeurs de sa collectivité d'appartenance et construit son identité ce qui permet sa participation à la vie collective. Le processus de socialisation permet des