Concepts Soins Infirmiers

* SPECIALISEE’EN SOINS INFIRMIERS-AU BLOC OPÉRATOIRE CADRE INFIRMIER, @X SURVEILLANTE CHEF.DE PLATEAU TECHNIQUE RESPONSABLEDUDEPARTEMENTRECHERCI-IEETDÉVELOPPT‘MENTDEL’ASSURANCE AU SEIN DE L’ASSEHA ETUDIANTE z= ANNÉE M.S.T.S.S.* AU DEIS* (I.I.SFCS*) A LYON LA THÉORIE EN SOINS INFIRMIERS INTRQDUCTION à leurs propres besoins. >>En 1961, V. Hendcrson* formule une définition qui sera internationalement admise : Est-il encore besoin, aujourd’hui, de kléchir et « Les soins infirmiers ont pour objectif

par les courants de pensée infirmiers est essentiellement érigée d’un point de vue systémique. La définition proposée par Lynda Juall Carpenito en est l’illustration : « Toute personne représente un système ouvert avec des modèles individuels d’interaction. Ces modèles réagissent en fonction des processus vitaux (physiologique, psychologique, socioculturel et spirituel), et influencent le comportement et la santé du sujet ». Partant de cette définition, le soin infirmier ne peut plus être réduit à

d’analyse. Il faut pourtant rappeler que le mot analyse comporte une double origine et un double usage : décomposition en éléments de la matière, et c’est alors un terme majeur de chimie, et décomposition en éléments des idées, des notions ou des concepts, et analyse est ici le propre d’une démarche et d’une méthode de pensée. La méthodologie retenue pour vous permettre de réaliser cet exercice comporte 4 étapes qui sont : La phase descriptive La phase explicative La phase d’analyse La phase

UNITÉ D'ENSEIGNEMENT 2.10 : Infectiologie – Hygiène INSTITUT DE FORMATION EN SOINS INFIRMIERS PROJET PROFESSIONNEL PLUS SAINT LAURENT DU MARONI Analyse d’une situation d’hygiène rencontrée en stage SEMESTRE 1 ANNÉE 2022-2023 PROMOTION 2022/2025 Raquel JARDIM DOS SANTOS 2 Année 2022/2023 Promo 2022/2023 Choix du thème :

Diplôme de Cadre de Santé MEMOIRE En réanimation, optimiser l’intégration des infirmiers nouvellement recrutés. Groupement d’intérêt public 42 bd Jourdan, 75014 PARIS – Tel 01.56.61.68.60 –Fax01.56.61.68.59 cm@ecolemontsouris.fr – www.univ-paris12.fr/Montsouris REMERCIEMENTS Je remercie mon directeur de mémoire pour son soutient et sa disponibilité tout au long de ce travail de recherche. Je remercie également toutes les personnes que

Indications……………………………………………………………………... 2.3. Contre-indications……………………………………………………………... 2.4. Procédure………………………………………………………………………. 2.5. Complications………………………………………………………………….. 2.6. Parcours de la patiente………………………………………………………… 2.7. Suivi Infirmier…………………………………………………………………. 1.7.1 Pré-opératoire………………………………………………………….. 1.7.2 Per-opératoire……………………………………………………......... 1.7.3 Post-opératoire……………………………………………………..….. 2. Hystéroscopie à but opératoire/chirurgicale………………………………………

repartie entre les consultations gynécologiques (2 médecins gynécologues), les consultations de grossesse (3 sages-femmes) et les consultations psychosociales en vue d’une IVG (2 psychologues). Les Activités propres aux soins infirmiers : ACCUEIL : 8 infirmiers – 1 adjointe de soins Prise de rendez vous Aide entretien et orientation Prise de constante TA/poids/taille/bandelette urinaire/ recueil de donné PRELEVEMENT : 2 infirmières Bilan sanguin Injection intramusculaire (injection d’un progestatif

InfirmièreUniversitarisationProfessionnalisationGroupe infirmier SoignerVecteur centralInnovationPratiqueActualitéAnalyseDisciplineMédiatisation LES IDÉES : · La définition du terme d’identités · Le groupe professionnel infirmier et la voie de la professionnalisation · Être infirmière aujourd’hui, c’est s’inscrire dans l’histoire professionnel · Définir l’infirmière par son activité · La difficulté de définir qui est l’infirmière· Le jugement clinique infirmier, une expertise spécifique · La reconnaissance

quoi l’accompagnement en fin de vie est il un soin pour le soignant ? Puis, je construirai mon outil d’enquête, grâce à mes lectures. Je vais partir, par la suite sur le terrain. J’analyserai et critiquerai mon outil d’enquête pour y dégager mes concepts. Je vais finir par une conclusion sur mon travail. 1 http://www.ladocumentationfrancaise.fr/var/storage/rapports-publics/104000037/0000.pdf consultée le 01.04.12 1 PHASE D APPROCHE 1. La situation vécue en stage : Mr B, 83 ans, était

promotion 2005-2008 La communication avec la personne atteinte de démence sénile de type Alzheimer par l’Humanitude Travail écrit de fin d’études pour l’obtention du diplôme d’état d’infirmier Session de septembre 2008 Institut de formation en soins infirmiers Centre hospitalier 71307 MONTCEAU LES MINES Introduction……………………………………………………………… 1 Du cadre conceptuel à l’hypothèse de recherche ……………………… 3 A) Démence sénile de type Alzheimer.....................................................