Consistance Cognitive Dissonance

adolescents, comme dans le Lysis(8). Qu’est-ce donc qu’un enfant ? On peut opposer la notion d’enfant à celle d’adulte : à quel âge alors s’arrête l’enfance(9) ? Et estce seulement une question d’âge ? Ou aussi, et plutôt, de vision du monde ? De capacité cognitive (le psychologue développementaliste(10)) ? De maturité psychique qui varie avec les personnalités, mais aussi les classes sociales et les cultures ? De responsabilité éthique et/ou juridique (civile et pénale) ? Mais on peut opposer aussi l’enfant

cherchons à développer des aperçus nouveaux et des stratégies originales susceptibles d’aider les praticiens dans la gestion de leur réseau. L’ambition de cette recherche est de prouver l’intérêt d’une gestion paradoxale et de lui donner de la consistance en l’alimentant des pratiques de tel-00519665, version 1 - 21 Sep 2010 terrain pour proposer in fine un modèle de management paradoxal des réseaux de santé. Précisons ici que notre objectif n’est pas de résumer l’utilité des sciences de gestion

de l’état de nature ................................................. 72 Portrait physique de l’homme naturel .............................................. 78 Portrait moral et métaphysique de l’homme naturel ........................ 79 La vie cognitive de l’homme naturel ............................................... 83 La vie affective de l’homme naturel ................................................ 85 Le caractère clos de l’état de nature .................................................

influencés dans leurs opinions personnelles par les cultures politiques nationales61. b) L’effet du chômage sur l’utilisation des media Nombre d’études de psychologie cognitive ont souligné l’étroite corrélation entre intérêt et cognition. L’intérêt ressenti par les individus pour un sujet stimule leurs capacités de rétention cognitive ; parallèlement, le désintérêt s’accompagne d’une attention moindre pour pastel-00004003, version 1 - 21 Jul 2010 les informations susceptibles de s’y rapporter. Le

les centres stratégiques qui serviront à faire évoluer le système en cours vers un système de gestion concertée au service d’un projet de territoire. Pour cela il importe de rendre la gestion pertinente en termes de territoire, en lui donnant une consistance identitaire et systémique afin de passer d’une logique procédurière à une logique de démarche territoriale. Cela passera par des choix de gestion stratégiques à l’échelle de ce territoire et par la recherche d’une cohérence d’action. A partir de

données comme représentant l’ensemble du problème posé, d’où trois stratégies ingénieuriales simplistes : - campagnes d’information et de sensibilisation ; - répressions, menaces ; - aides à la décision, panoplie technique, automatisation, prothèses cognitives ». Le comportement est selon nous une résultante visible du fonctionnement de la situation dans laquelle le salarié évolue, ce que Cantin10 appelle « la cage des contraintes individuelles de l’homme au travail ». Elle est constituée selon lui de

ses dimensions, de leur mesure et de leur interprétation). De plus, et compte tenu des différents travaux, les auteurs ont repéré plusieurs dimensions de la performance (rationnelle, humaine, systémique, processuelle, interprétative, dynamique, cognitive, financière, stratégique, objective, subjective, politique, d’apprentissage, d’innovation, clients, processus interne, etc.), nous pouvons conclure avec Lorino (2001) qu’il n’existe aucune définition plus objective, universelle de la performance

être pris dans son sens logique et non normatif. L’idéal-type n’est pas un modèle par rapport auquel on juge la réalité, mais une construction nécessaire pour les besoins de la pensée rationnelle. C’est en fait la systématisation d’une opération cognitive que font couramment les sociologues par ex. lorsqu’ils construisent des catégories collectives. Cependant, l’idéal-type n’est qu’une étape du modèle explicatif. L’élaboration de types sociaux « purs », d’invariants conceptuels, va permettre l’étude

30 LA VENTE 20072007-2008 individu, il en résultera un état de tension et d'inconfort. Afin de réduire cet état, il sera amené, dans un souci de cohérence, à modifier le contenu cognitif de son attitude. Ce phénomène est celui de la dissonance cognitive. Ainsi par exemple, le fumeur conscient de la nocivité du tabac aura tendance à occulter les informations qui démontrent la relation entre le fait de fumer et le risque de cancer, et à fumer des cigarettes plus légères. 3.6.1.1.4. L'expérience

Page 30 LA VENTE 20072007-2008 individu, il en résultera un état de tension et d'inconfort. Afin de réduire cet état, il sera amené, dans un souci de cohérence, à modifier le contenu cognitif de son attitude. Ce phénomène est celui de la dissonance cognitive. Ainsi par exemple, le fumeur conscient de la nocivité du tabac aura tendance à occulter les informations qui démontrent la relation entre le fait de fumer et le risque de cancer, et à fumer des cigarettes plus légères. 3.6.1.1.4. L'expérience