Consonne occlusive

distinctifs pertinents qui permettent des classements (Cf IML). * A l’écrit, unités minimales distinctives > graphèmes. Phonèmes -Corrélation utilisées dans le classement des consonnes -Mode d’articulation : fermeture + ou – totale de la cavité buccale. Occlusives et constrictives = obstruantes. ≠ voyelles, semi-consonnes, liquides (l r) et nasales (m n gn) = sonnantes. - Lieu d’articulation : labial (p b m), dental (f v), apico-alvéolaire (t d n l r), palatal (gn), vélaire (k g) - Nasalité :

présent : marque l’action prise dans son cours - « aile timide » : affaiblie, sans force - fuite, blessure, maladresse (cf. poème « L’Albatros ») Et se cognant la tête à des plafonds pourris ; - blessure - décrépitude - allitération en [p] + consonnes occlusives → intensification, prise au piège, espoir emprisonné Strophe 3 : répétition de la structure de la strophe 1 Quand la pluie étalant ses immenses traînées - anaphore : ciel, terre, pluie = boue - hyperbole « immenses » - cf. « Il pleure dans

avec un timbre relâché et moins fermé qu'en FS, sous l'influence d'une consonne forte qui suit, par exemple dans [vit] vite,[polis] police, [bt] butte, [kd] coudre. Quant au second trait important du français, le mode antérieur, il n'est pas aussi caractéristique du parler acadien à cause principalement de la fréquence élevée des [] postérieurs dans ce parler. Enfin, le mode croissant, qui favorise d'une part la détente des consonnes finales et qui empêche d'autre part la diffusion de la nasalité, n'est

y a une accumulation et un rythme ternaire. Avec les mots « tête, geste et air », on voit un souci de tonalité de la description de plus en plus globalisante. Et avec les assonances en è, les allitérations en t, les voyelles ouvertes et les consonnes occlusive, le rythme devient très musical et très entrainant. Il y a un rappel aux poèmes vus dans la section Spleen et Idéal. La femme est paysage, il y a une insistance sur sa beauté. Il personnifie le rire de la femme, cela rend son visage plus

: IPP1 : Les sonorités IA1 : Sonorités récurrentes au long du poème  bcp de nasalisation –n et –m avec les participes présents  donne l’effet de longueur, sonorité trainante IA2 : qui souligne la violence Souligné par des consonnes occlusives (surtt 4ème quatrain) -b, -p, -c, -q présente des le premier vers et dans tous le poème  une certaine monotonie IPP2 : Les images IA1 : Vocabulaire utilisé qui se reprend  Champ lexicaux « Cachot » = « prison » = « barreau »  crée

.. » - vers 10-11) ; *le contraste entre la vélocité et l'immobilité de l'atmosphère lumineuse : « le feu vert et doré » (les rayons du soleil) qui « danse pieds nus, à petits pas légers » (vers 11 et 12), souligné par l'allitération des occlusives (consonnes explosives bilabiales /p/) ; tout laisse à montrer dans ces vers que la pratique du vélo n'a strictement rien à voir avec le pantouflage du dimanche ! * le jeu d'antithèses, les oppositions entre la paisibilité et la sérénité des lieux (l'air

acoustique en mots,  et même de faire la distinction entre les différents phonèmes correspondant aux voyelles et consonnes de notre langue. Consonnes et Voyelles Physiquement, ce qui distingue les V et les C: Consonnes : Resserrement des cavités buccales ou fermeture temporaire de la cavité buccale suivi d’une ouverture brusque. Voyelles : L’air s’échappe librement. 1. La consonne : Caractéristiques Le mode d’articulation :  Comment le conduit vocal est-il fermé?  Facteurs qui modifient la

unité *Air -Occlusive -> petite occlusion d’air produite -Nasales -> air dans les cavités nasales -Fricatives -> souffre permanent *Organes qui entre en jeu -En France on ne peut pas prononcer 3 consonnes d’affilés sauf si il y a un « r » ou un « l ». Règle d’assimilation -> pour enchaîner 2 consonnes en France *Assimilation de sonorité : On ne peut pas enchaîner une consonne sourde et une consonne source (et inversement) Consonne sourde + consonne sonore = 2 sonores

racine constitue une sorte de squelette consonantique qui possède un contenu sémantique. Par exemple, la suite des trois consonnes KTB renvoie à la notion d’écrire. La racine n’acquiert une existence effective qu’après insertion des voyelles selon des moules appropriés, appelés schèmes. J. Cantineau note que les schèmes sont « ] des mots ayant en commun, non plus leurs consonnes radicales, mais leur forme, leur silhouette phonique et aussi leur appartenance à une certaine catégorie de sens ou d’emploi

phonème nasalisé "an" dans le premier quatrain est évocateur d'une plainte sourde et permanente qui contraste avec le mutisme habituel des "anges". le choc des consonnes avec l'occlusive "k", dans "Mon cœur triste est comme un aubier" donne une image sonore de violence que l'on retrouve également dès les premières strophes avec d'autres occlusives, "b" dans barbier. Ce martèlement sonore représente la force répétitive du spleen baudelairien. L'allitération finale en "s", "Seigneur du Cèdre, je pisse"