Contexte Socioculturel

triomphe de la banlieue! 2. Socioculturel • Transformation du ______________des femmes • _________% des universitaires au Québec • Présence des femmes sur le marché du __________________ • Canada: 8,5 M de femmes actives vs 9,5 M d’hommes • Appelées à occuper des postes de haute direction • ________________________: manquent de temps • Conséquences: • Changement dans les rôles familiaux • Demandes pour produits adaptés (garderies, surgelés, livraison) 2. Socioculturel • Changements de ____________________

« traditionnelles néfastes » (10%) sont les principales formes de violences auxquelles sont exposées les femmes de la localité. Par ailleurs, les caractéristiques démographiques et socioéconomiques des femmes et des auteurs de violence, les caractéristiques socioculturelles et celles psychosociologiques des époux sont apparues comme déterminants dans la manifestation des violences conjugales. En outre, la responsabilité des hommes semble être plus engagée dans l’occurrence des violences conjugales (42%) que celle

bien cette démarche. Un autre courant de la littérature considère que c’est un « lot » des éléments, valeurs et pratiques socioculturels comme singulièrement chinois. Ces réflexions conduisent Gaxo et Gao à interroger sur la présence effective et l’actualisation du « management chinois » souvent théoriquement décrit, plus rarement empiriquement observé qui est dans un contexte de plus en plus global. Pour les deux auteurs, l’ambition de la recherche est de donner des conseils utiles aux étrangers

ont, dans leur majorité, une trame de fonds. La trame de fonds peut être le contexte physique et socioculturel ou les acquis scientifiques, artistiques et philosophiques nouveaux, ou toute autre trame de fonds. Concepts liés aux acquis scientifiques Concepts liés au contexte physique et socioculturel Concepts liés à des contraintes et à des spécificités Concepts et idées Types de concepts Environnement socioculturel CONCEPTS LIÉS À L’ENVIRONNEMENT CULTUREL. Besoins dominants critères lecture

Structure démographique locale, structure économique (revenus), socioculturelle… - Cadre juridique et politique - Aspects technologique, écologique, géographique… 3. Analyse de l’UC dans le contexte de son réseau 3.1. La structure du réseau - Organigramme - Détermination du rôle de chacun - Position de l’UC et de son gérant dans la structure du réseau Deuxième Partie : Diagnostic de l'UC (2 pages) 1 - Description et contexte du projet Description et explication en une 15zaine de

Introduction : Mon stage, s’est déroulé dans le centre socioculturel Gutenberg à Grabels situé dans la région du Languedoc Roussillon, dans le département de l’Hérault au côté d’une Conseillère en Economie Sociale et Familiale. Durant ce stage de sept semaines, j’ai effectué plusieurs actions. Celle que je vais vous présenter dans cette note de synthèse a pour nom : « Comment éviter les accidents domestiques ? » Cette action se réfère au domaine suivant : Santé/ Habitat logement. Elle

Situer la personne aidée dans son contexte socioculturel 1.3. Appréhender les incidences des pathologies, handicaps et dépendances dans la vie quotidienne des personnes 2.1. Repérer les dimensions éducatives, affectives, sociales et culturelles des temps clés du quotidien • Savoir repérer les enjeux de la relation spécifique à un espace temps du quotidien (toilette, repas, coucher...) en fonction de l’histoire de la personne, de son âge, et de son origine socioculturelle • Savoir réajuster sa pratique

GÉNÉRALITÉS  1 2 3 4 2 DÉFINITION CONTEXTE DE RÉDACTION PROGRAMMES CONCERNÉS EXEMPLES DÉFIS ET STRATÉGIES  4 1 DÉFI Sélectionner et organiser des informations de nature diverse en tenant compte du contexte STRATÉGIES Sélectionner les informations pertinentes pour décrire, situer et commenter l’objet recensé Organiser les éléments de contenu selon une progression logique ■ Donner les références requises ■ Lorsque le contexte s'y prête, intégrer les supports visuels

projet La présentation de votre structure doit être claire, structurée et doit permettre à n’importe qui de découvrir l’établissement de A à Z sans n’y avoir jamais mis les pieds. Il est incontournable pour vous comme pour le jury de comprendre le contexte et l’environnement dans lequel vous avez choisi de faire votre projet d’animation. La situation géographique de la structure (généralités et spécificités) La structure (statut, organisation, histoire, installations, matériel, activité, etc.) Le projet

SOMMAIRE 1. INTRODUCTION 1 2. ANALYSE DIAGNOSTIC 1 2.1. MACRO‐ENVIRONNEMENT 1 2.1.1. CONTEXTE SOCIOCULTUREL 1 2.1.2. CONTEXTE ECONOMIQUE 2 2.2. LE MARCHE DES SHAMPOINGS 2 2.3. LA CONCURRENCE 3 2.4. ANALYSE SWOT 4 2.4.1. LES OPPORTUNITES 4 2.4.2. LES MENACES 5 2.4.3. LES FORCES 5 2.4.4. LES FAIBLESSE 5 3. FIXATION DES OBJECTIFS 6 4. CHOIX DES OPTIONS STRATEGIQUE 6 4.1. CHOIX DU CIBLE 6 4.2. POSITIONNEMENT 6 5. FORMULATION ET EVALUATION DU MIX MARKETING