Cours De Grh 1ere Annee

d’enseignement supérieur : quels indicateurs pour quels établissements ? Le taux de réussite aux examens ne peut être identique à l’Ecole Polytechnique et dans une université. En matière d’insertion professionnelle, les étudiants qui ont bénéficié d’une année à l’étranger ne peuvent être comparés à ceux qui sont restés dans un cursus plus classique. Il est donc évident qu’il faudra compléter l’information brute par des éléments la rendant plus pertinente. 3. Le référentiel commun qui garantit que l’on compare

suivante : - Elaboration du plan de recherche et formulation définitive de la problématique qui seront soumis à l’encadreur pour accord et orientation. - Réalisation des travaux d’étude prévus dans le plan qui s’articulent autour de deux approches : 1ère Partie : L’approche théorique : Qui traitera les points suivants : - Rappel des référents théoriques concernant l’ingénierie de la formation et l’élaboration d’un projet de plan de formation. - Détailler les différentes composantes essentielles

Guèye Le tableau de bord social "...Je ne cherche pas à connaître les réponses, je cherche à comprendre les questions". Confucius 2 Le tableau de bord social – Joseph Ali Guèye Table des matières Pages 4 Introduction 1ère partie – Le tableau de bord, outil indispensable du management moderne 4 Chapitre I – Le processus décisionnel dans l’entreprise I.1 – La décision est rationnelle, elle sert les intérêts de l’entreprise I.2 – Décider, c’est choisir et donc

Le tutorat des stagiaires, un outil utile à la politique de recrutement Mise en place d’une procédure de tutorat pour les IDE troisième année de Beauregard Année 2009 – 2010 Sommaire 1. Le tutorat en entreprise Pag 1. Revue de la littérature 1. Qu’est-ce que le tutorat en entreprise ? 2. Historique du tutorat 3. Le processus de développement lié au tutorat 4. Enjeux et limites du tutorat 2

informatique permet des échanges d’informations rapides instantanés et interactifs entre fournisseurs et clients (E-achat). ü ü Section 3 : LA GESTION DES STOCKS 3-1/ notion de stock On appelle stock l’ensemble des matières, marchandises en cours de transformations, produits finis, ainsi que les emballages, qui sont à un moment donné dans l’Ese en attente d’être transformés ou commercialisés. 3 R . E L Y A H Y A O U I Economie et Organisation Administrative des Entreprises

الوطني للبكالوريا شعبة العلوم الاقتصادية والتدبير: مسلك علوم التدبير المحاسباتي المادة: الاقتصاد والتنظيم الإداري للمقاولات Filière : sciences de gestion comptable Matière : Economie organisation administrative des entreprises I- Programme : 1ère PARTIE : L’organisation de l’approvisionnement |Contenus |Recommandations et Précisions |Eléments du programme faisant l’objet d’évaluation

enseignement et de l apprentissage ainsi que pour la préparation du matériel didactique et du matériel d évaluation. La durée du programme est de 2040 heures ; de ce nombre, 1020 heures sont relatives à la première année et 1020 heures à l acquisition de compétences en deuxième année. Chaque année est décomposée en deux semestres de 510 chacun. Le programme est divisé en 18 modules. Le programme comprend deux parties : · La première, d intérêt général, présente une vue d ensemble du projet de formation

COURS DE STRATEGIE NUMERO 1 Cf appui : aide pour faire les cas etc. Plan cours : (cf appui :cours) I- Le diagnostic 1- Externe 2- Interne 3- Formulation stratégique II- Appui. 1- Appui 2- Appui 3- Appui Qu’est ce que la stratégie ? : c’est l’art de la guerre… que l’on applique au monde de l’entreprise Ceci apparait dans les 40’s /50’s 3 niveaux : Stratégique (guerre) Tactique (bataille) Opérationnel (dans la bataille gérer les troupes, c’est ce qui fait la jonction avec

d’esprit sur notre projet. Cette diversité est une force pour attaquer ce nouveau marché tout en assurant une complémentarité au sein de notre groupe. Notre but principal : « Faciliter aux élèves et aux étudiants l’accès au matériel scolaire en séance de cours ou d’examen ». 3 Nos valeurs : Le déroulement du projet est arbitré par les valeurs morales et managériales suivantes :  Nous respectons nos engagements, pris à l’égard de nos clients, fournisseurs notamment en matière de délais, qualité des prestations

____________________________________________________________ ______________________________ Cours magistral LES FONCTIONS DE L’ENTREPRISE Philippe Norigeon Objectif du cours : Apporter des connaissances essentielles sur la vie et la dynamique des entreprises à travers des notions clés comme la structure, la décision, les fonctions ou bien encore le pouvoir dans l’entreprise. PLAN DE COURS INTRODUCTION GENERALE CHAPITRE 1. LA NOTION D’ENTREPRISE 1. Définitions et rôles 1.1.L’entreprise