Croquis De Geographie Métropoles Françaises

Place de l'Europe dans les programmes du lycée 1ère ES et L Géographie > Qu’est-ce que l’Europe ? L’Europe des États : le morcellement en États et les grands ensembles géopolitiques, une communauté d’États en débat : l’Union européenne. Deux États dans l’Union européenne : l'Allemagne ou le Royaume-Uni, l'Espagne ou l'Italie. Réseaux et flux en Europe et en France, les régions en France et en Europe. Géographie > L’Europe des États et des régions. Qu’est-ce que l’Europe ? L’Europe des États et l’Union

meilleure compréhension de cet emboîte-ment des espaces est donc indispensable. Dans chacune des quatre parties, l’échelle européenne et l’échelle française sont présentes. Cet enseigne-ment de géographie doit aussi insister sur les effets sur les territoires des interventions des nombreux acteurs spatiaux, publics ou privés. Il privilégie la carte, le croquis, le schéma, l’image pour former les élèves au raisonnement géographique. Les TICE peuvent trouver là une application particulière (recherches documentaires

Programme de géographie de Terminale ES-L Mondialisation et dynamiques géographiques des territoires  IM Préambule Le programme de Terminale ES-L s’inscrit dans la continuité du programme de Seconde et Première et des apprentissages construits dès le collège : • Continuité dans les méthodes et démarches : l’étude de cas mais avec des nuances (Cf. infra). • Une approche synthétique et problématisée des questions abordées • Exercice du raisonnement, de l’esprit critique

CIATTONI (Annette) [Dir.], LA GEOGRAPHIE : POURQUOI ? COMMENT ?, 2005 Objets et démarches de la géographie aujourd’hui INTRODUCTION La spécialité croissante des géographes a débouché sur de multiples thématiques de recherche au point que l’on peut dire aujourd’hui qu’il n’y a pas « une » mais « des » géographies qui ont cependant toutes en commun le souci de s’affirmer comme science humaine et sociale. Par ailleurs, les géographes partagent un certain nombre de concepts, d’outils et de méthodes

collection Lycée – voie générale et technologique série Programmes Histoire - Géographie classe de première Ministère de la jeunesse, de l’éducation nationale et de la recherche Direction de l’enseignement scolaire Réédition juillet 2003 (Édition précédente février 2003) Centre national de documentation pédagogique Coordination éditoriale Christine NOTTRELET et son équipe Christine ALABERT – Jeannine DEVERGILLE – Maryse LAIGNEL 29-31, rue de la Vanne - 92120 Montrouge - Tél. :

CULTURE HUMANISTE GEOGRAPHIE – CYCLE 3 PROGRESSION ET PROPOSITION D’ACTIVITES PAR NIVEAU - Programmes 2008 CULTURE HUMANISTE - HISTOIRE ET GEOGRAPHIE GÉOGRAPHIE DES REALITES GEOGRAPHIQUES LOCALES A LA REGION OU VIVENT LES ELEVES CE2 - Grandes lignes du paysage géographique local (horizon, arrière plan…) apprendre à décrire un paysage : sorties se repérer faire parler des photos (un centre ville, une banlieue, une zone péri urbaine, une campagne (banque d’images) utiliser une carte : passer

Sujets proposés aux épreuves écrites d’Histoire, Géographie, Géopolitique depuis 2006 (date d’application du programme actuel). A partir de la session 2007, il n’y a plus qu’un seul sujet commun, avec une carte à réaliser, à HEC, ESCP-EAP, EM-Lyon…). … Suivis d’exemples de sujets proposés à l’oral d’HEC. Sujets proposés à l’écrit 2006 HEC, ESCP-EAP Sujet n°1 : Consommation et consommateurs dans les pays d’économie libérale depuis le début des années 1950. Sujet n°2 :

D.N. à L’O.N.U. ». • EN GEOGRAPHIE : Le thème I du programme de première S.T.G. à savoir « LES TERRITOIRES EUROPEENS » : A. «Caractères d’unité  et de différenciation des territoires européens» et B. « Des territoires gérés et aménagés, l’exemple d’une région européenne » , un sujet au choix «UNE REGION TRANSFRONTALIERE ». Deux types d’exercices ont été mis au point en histoire et en géographie selon la définition de l’épreuve d’histoire-géographie de la série S.T.G. ; en vue d’une

que deux agglomérations de plus de 100 000 habitants : les autres préfectures sont des villes moyennes alors que le réseau relativement régulier et dense de petites villes témoigne de l’héritage d’un riche passé rural. © Magnard 2011 1 Géographie 1re Centre 33 région en chiffres La TerriToire eT populaTion Superficie (en km2) Taux de migration interrégionale nette (par an pour 10 000 habitants), 2001-2006 Population totale, au 1er janvier 2009 Densité (en habitant par km2), 2009

de la France Sujet d’étude : Les jeunes. Place et évolution de la jeunesse dans la société ? La planète « jeunes » L’affirmation des jeunes Les défis actuels Poids des jeunes dans la société française Caractères propres Malaise et difficultés de la jeunesse GEOGRAPHIE THEMES ET CHAPITRES COURS ET NOTIONS FONDAMENTAUX L’ESPACE MONDIAL. Comment le monde d’aujourd’hui s’est-il construit depuis 1945 ? CHAPITRE G 1 : LA MONDIALISATION. Comment s’organise l’espace