Demarche Relationnelle Module 5

Académie NANCY METZ Situation d’enseignement : Bienvenue : un espace relationnel LE SPECTATEUR - L’ARTISTE Point de programme travaillé : Se construire comme spectateur sensible et critique Partage du sensible : accueillir les divergences entre spectateurs. Construire des coopérations interprétatives. Développer des liens citoyens, des actions, avec l’art et les œuvres. Niveau concerné : Terminale Liens entre arts plastiques et théâtre, danse, musique *Théâtraliser l’œuvre et

porté à mon projet et ses conseils pour la préparation de mon rapport de stage. 2 Table des matières 1. Introduction................................................................................................................................ 5 2. Présentation de l’entreprise ...................................................................................................... 6 2.1 Le groupe Bull .............................................................................................

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d’activité Module 1bis AP 2022Sommaire 2/6/2023 Créé par CR, modifié par FH AP 20222 A- Définitions : projet-fiche projet B- La fiche projet dans le cadre de la formation des auxiliaires de puériculture C- Dans quels contextes s’inscrit la réalisation de la fiche projet d’activité: 3 axes 1- La fiche projet d’activité dans le cadre de la formation AP 2- La fiche projet d’activité d’éveil: un outil d’aide à la démarche éducative 3 – Les besoins de l’enfant dans le cadre de la démarche éducative D-

............................... 5 1 Démarche adoptée ........................................................................................................ 5 2 La structure du rapport ................................................................................................... 6 I Introduction ....................................................................................................................... 9 1 Définition du marketing relationnel: ..............................

client Sommaire Gestion de la relation client 1 1 - Introduction 1 2 - Qu'est-ce que le CRM ? 2 3 - Intégration du CRM dans l'entreprise 3 Logiciels de GRC 3 Marketing relationnel vers marketing transactionnel 3 Informations recensées 4 Solutions informatiques 5 Le marché de la GRC 6 4 GRC : Le système d’informations, outil de fidélisation 7 I PRESENTATION DU LOGICIEL DE GRC 7 A / Composantes de la relation client. 7 B / Gérer l’information

données : Modèle conceptuel des données, schéma relationnel | * Cocher les processus utilisés | Démarches mobilisées :Utilisation d’une base de données ACCESS et tableur EXCEL. | Ressources informatiques mises en œuvre : | Ressources logicielles | Traitement de textes | | Module(s) de progiciel de gestion ou de PGI | Gestion comptable | | Tableur | | | Gestion commerciale | | Gestionnaire de bases de données relationnelles | | | Gestion des immobilisations | | | |

Glossaire Introduction générale 1 Cadre du projet 1.1 1.2 Introduction . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Présentation de Talan 1.2.1 1.2.2 1.3 1.4 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . vii x 1 2 4 4 4 4 5 6 7 7 7 7 8 Secteurs d'activités . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Historique . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

L’ACTIVITÉ : VATOU et fils | Durée : 12 heures | Objectif(s) de l’activité : évaluation de l’ouverture d’un nouveau bureau d’agence de voyage. | Contexte de l’activité : Agence de voyage, transfert d’exploitation dans une autre ville dans les 5 ans. Etude de la faisabilité économique. Amélioration d’une application informatique. | Compétences mises en œuvre : | Processus utilisés | Processus | Compétences * | Activités relevant du processus | | | | T | C | O | | | | P1P3P6P7P8P10

Marketing, Finances, Ressources Humaines… SOMMAIRE 1/ « Stage de Découverte » : rappel et objectifs 2/ Votre recherche stage ou CDD 3/ vos contacts 4/ que faire pour valider votre stage : procédure administrative  ou comment rester calme… 5/ Le rapport de stage 6/ Remise du rapport et soutenance 7/ Evaluation et validation Annexes 1/ « STAGE DE DECOUVERTE » : RAPPEL ET OBJECTIFS Qu’est ce que le « stage de découverte  » ? - Rappel Ce stage (d’observation) est avant