Devoir 3 Organisation Et Planification Des Activités

Année universitaire 2010-2011 COURS DE GESTION DES RESSOURCES HUMAINES Mesbah Abdelmadjid Enseignant COURS DE GESTION DES RESSOURCES HUMAINES Année : 3° Durée séance  :1h30 Nombre de séances : 32 Méthodes d’enseignement Cours Etudes cas Débats sur des sujets d’actualités Objectifs du cours : Ce cours a pour objet de permettre aux étudiants de se familiariser avec les concepts de ressources

relationnelles du contrôleur de gestion plutôt que ses capacités techniques. En effet, le contrôleur de gestion va devoir communiquer avec les différents services pour récupérer des données et les analyser. 3. A quels concepts managériaux Anthony fait référence dans ces deux définitions? Pourquoi sont-ils différents? En management, il existe deux grandes approches : ● L'économie des organisations (provenant de l’économie) se centre sur les outils permettant la mise en œuvre de la production et l'échange

LA LOGIQUE MANAGERIALE Dès le démarrage de l'activité et pour assurer le développement de l'entreprise, l'entrepreneur va devoir endosser un nouveau rôle, celui de « manager » ou gestionnaire. Il adopte alors une logique managériale de gestion des ressources, des contraintes et des compétences pour assurer la pérennité de son entreprise. La logique managériale se distingue de la logique entrepreneuriale car c'est une logique de gestion des ressources existantes et non une logique

Organisation de Compétitions et Manifestations pour les Fédérations Nationales Catégories I et II Vicente Araújo Commission de Développment de la FIVB Table des Matières I. INTRODUCTION 2 II. DIVERSES ETAPES DU PROCESSUS D’APPLICATION 2 1. Planification stratégique 2 1.1 Organisation de competitions et de manifestations 3 a) Assise

pilotage par les centres de responsabilité 2 - Pourquoi segmenter ? De l’organisation administrative à l’organisation managériale - Définition du centre de responsabilité - Organisation en centres de responsabilité - Les différents types du centre de responsabilité Les outils du contrôle de gestion - Le prix de cession interne 3 - La gestion budgétaire & contrôle budgétaire - Le tableau de bord et le système reporting - Le Balanced Scorecard (Tableau de bord prospectif BSC) - Méthode du coût cible

2.3. 3. 3.1. 3.2. 3.3. 4. 4.1. 4.2. 4.3. 4.4. 5. 6. CONSIDERATIONS GENERALES EXAMENS DE MODULES: EXIGENCES, MATIERES D'EXAMEN, DISPENSE Exigences Matières d'examen Dispense EXAMEN DE DIPLOME, EXIGENCES ET MATIERES D'EXAMEN Exigences Fiscalité (connaissances générales), matières d'examen Spécialisation, matières d'examen T RAVAIL DE DIPLOME Considérations générales Exigences formelles Colloque Evaluation du travail de diplôme EXAMENS ORAUX (ENTRETIENS D’EXPERTS) DISPOSITIONS FINALES 3 3 3 4 14 15

Planification Stratégique FUSION PERNOD-RICARD et ALLIED DOMECQ Master 2 Sciences du Management ____________________________________________________________ __________________ DOSSIER STRATEGIE Décembre 2005 ____________________________________________________________ __________________ 2005-2006 1 Planification Stratégique FUSION PERNOD-RICARD et ALLIED DOMECQ Master 2 Sciences du Management ____________________________________________________________ __________________

MODULE GESTION DE PROJET • LES GRANDES ETAPES D’UN PROJET – APPORTS THEORIQUES – TD – TP • L’EVALUATION – DEVOIRS INDIVIDUELS : 30% – DEVOIRS EN GROUPE : 20% – DEVOIR INDIVIDUEL FINAL : 50% DEFINITION D’UN PROJET DEFINIR LE CADRE D’UN PROJET ET SES OBJECTIFS GESTION DE PROJET • • • • • Qu’est-ce qu’un projet ? L’étude de faisabilité La charte de projet Le plan de management du projet Bilan QU’EST-CE QU’UN PROJET ? QU’EST-CE QU’UN PROJET ? • Travail en groupe

|8 | |I.2. les notions de base : |9 | |I.3. la fiche fonction : |11 | |Le processus du recrutement :

chaouki@competencesconseil.net Plan du cours G R H „ INTRODUCTION GENERALE - Évolution et Objectifs de base de la GRH „ ACQUISITION DES COMPÉTENCES Farid CHAOUKI Professeur „ STIMULATION DES COMPÉTENCES „ DÉVELOPPEMENT DES COMPÉTENCES Introduction générale Les 3 Piliers de la GRH G R H Acquérir Stimuler Développer Farid CHAOUKI Professeur Les compétences Évolution de la Fonction RH: G R H Partage du MRH Innovateur Stratégique Gestionnaire Psychologique Juridique Farid CHAOUKI Professeur Administratif