Differents Types De Motivation

possession, par l’esprit sous une forme claire et précise, d’un objet ou d’un flux de pensées parmi d’autres simultanément possibles. La focalisation, la concentration de l’esprit et la conscience en constituant l’essence. » (William James). Différents courants théoriques se sont succédé dans la compréhension des fonctions attentionnelles. Nous en avons répertorié quatre. Les deux premiers seront brièvement synthétisés car ils sont aujourd’hui désuets. Ils ont toutefois contribué à la construction

une organisation. L’organisation possède trois sens : * C’est un groupe de personnes qui coordonnent leur activité pour atteindre leur objectif qu’ils se donnent. L’organisation est vue comme une entité sociale. * Elle caractérise les différentes façons d’agencer, d’organiser les moyens dont elle dispose pour atteindre leur objectif. L’organisation est considérée comme un objet. * Elle peut être vue comme une activité. Dans ce cas-là, elle est utilisée pour décrire l’action d’organiser

Psychologie des apprentissages : synthèse 1. Différentes situations d’enseignement – apprentissage 4 2. Modèle de l’empreinte – Méthode traditionnelle (Stordeur) 4 2.1. Exemple : Les groupes de parole 4 3. Théorie béhavioriste 4 3.1. Concepts-clés 5 3.2. Noms 5 3.3. Implications pédagogiques 5 3.4. Exemple : les outils de traçage 5 4. La gestalt-théorie 6 4.1. Les concepts-clés de la Gestalt 6 4.2. Koehlen 6 4.3. Van Restorff 6 4.4. Zeigarnik et Lewin 6 4.5. Barlett

entraînement de l’ouvrier en fonction de ses aptitudes. - Couplage de l’étude scientifique du travail et de la sélection scientifique de l’ouvrier = changement des méthodes de management. ➢ Système de sélection et de motivation. Les hommes sont sélectionnés puis formés, leur salaire est indexé sur leur productivité. ⇨ Maximisation de la productivité pour E et du salaire pour le salarié. l’arbitraire du chef n’existe plus car la méthode scientifique est reconnue

..................................... 13 C. LA FORMATION ............................................................................. 18 E. LA REMUNERATION ........................................................................ 24 G. LA MOTIVATION ............................................................................ 29 H. LE CONTROLE ................................................................................ 31 CONCLUSION ..................................................

L’implication Le concept d’implication est considéré comme l’un des concepts clés du comportement du consommateur. Elle est liée étroitement aux notions d’engagements, de motivations et intérêt qui s’y rapportent directement. Définition de l’implication dans le comportement du consommateur : La motivation du consommateur influence les efforts qu’il va consacrer aux buts qu’il juge nécessaires à la satisfaction de ses besoins. Cependant, tous les consommateurs ne sont pas pareillement motivés

Le e-commerce Sommaire Introduction 3 I. Les différents types de relations dans le e-commerce 4 II. Le comportement du e-consommateur 8 III. La gestion des bases de données dans le e-commerce 14 Conclusion 17 INTRODUCTION Le e-commerce, aussi appelé commerce électronique, se définit par « l’ensemble des transactions commerciales – via désigne l'échange de biens, de services et d'informations- s’opérant

dumas-00542732, version 1 - 3 Dec 2010 Faculté des Sciences Economiques, Sociales et de Gestion LA MOTIVATION DES SALARIES ET LA PERFORMANCE DANS LES ENTREPRISES Mémoire professionnel 1ère année de Master Management Stratégique des Organisations Parcours Ressources Humaines Présenté par Laura MUCHA Directrice de mémoire : Mme LETHIELLEUX Laëtitia Année universitaire 2009 - 2010 SOMMAIRE Remerciements ...................................................................

Faculté des Sciences Economiques, Sociales et de Gestion dumas-00542732, version 1 - 3 Dec 2010 LA MOTIVATION DES SALARIES ET LA PERFORMANCE DANS LES ENTREPRISES Mémoire professionnel 1ère année de Master Management Stratégique des Organisations Parcours Ressources Humaines Présenté par Laura MUCHA Directrice de mémoire : Mme LETHIELLEUX Laëtitia Année universitaire 2009 - 2010 SOMMAIRE Remerciements ......................................................................

LA MOTIVATION DES SALARIES ET LA PERFORMANCE DANS LES ENTREPRISES SOMMAIRE Remerciements .................................................................................................................. P. 5 Introduction ....................................................................................................................... P. 7 Titre I. REVUE DE LITTERATURE ............................................................................. P. 10 dumas-00542732, version