Différentes Stratégies Argumentatives

« Parce qu’elles ont l’ombre des abîmes ». Transition : Le poète exprime donc un amour et une compassion non refreinées au sujet de l’araignée et de l’ortie en parvenant à les convertir en victimes. Ne serait-ce pas également une stratégie argumentative pour convaincre le lecteur de changer sa perception des choses ? Mais le sort de ces êtres ne pourra intéresser le lecteur que s’ils partagent quelque chose avec ce dernier. Et pourquoi pas l’humanité ? II. Message du poète et appel

théâtre français. Reprenant le thème du Dom Juan de Tirso de Molina dans El Burlador de Sevilla y Convidado de piedra (1625), cette pièce de théâtre est l’histoire d’un noble sicilien et libertin à l’excès qui, tout au long de la comédie, reçoit différents signes du mécontentement divin avant que celui-ci le happe dans les flammes de l’enfer. Dans ce texte extrait de la seconde scène du premier axe, Dom Juan, fidèle à lui-même, argumente en faveur de l’inconstance et contre les remontrances faîtes

de son fils, qui s'est converti au catholicisme, afin de le réhabiliter. Voltaire prend des risques en dénonçant l’intolérance religieuse. Pour cela, il construit un dialogue fictif où il met en scène des personnages appartenant à des religions différentes : un imam pour les musulmans et un moine bouddhiste de Thaïlande ou de Birmanie. Puis il écrit le discours d’un inquisiteur. A- L’intolérance religieuse Voltaire utilise des métaphores pour confronter deux grandes religions monothéistes qui font

Séquence. Le Roman Quels sont les différents types de héros que vous connaissez ? Selon vous, Georges Duroy est-il un héros ? Peut-on avoir envie de s'identifier à lui ? Pourquoi ? Qu'est ce qu'un héros ? Que cherchez-vous dans un personnage romanesque ? En quoi peut-on dire que le personnage de roman exprime une certaine vision du monde ? (Vision de la société ? Vision de l'homme ? Vision de l'auteur sur le monde et l'homme ?) Le personnage romanesque peut-il être un modèle ? Quels personnages

Anfiteatro Nobre, FLUP. António Moreno, du Département de Langues et Cultures de l’Université d’Aveiro, a abordé le thème “Indéfinis négatifs, réfutation et discours”, le 6 novembre, à 11h00, salle Anfiteatro Nobre, FLUP. 2. 3. 4. Résumé des différentes parties de l’intervention 1. Le conférencier Rui Ramos a surtout démontré les liens d’affection entre le Portugal et TimorEst, dans le langage des discours du Président portugais, Cavaco Silva, à travers certains mots, comme ‘générosité’, ‘nous

l’auteur n’est pas requise. Il faut et il suffit que l’explication rende compte, par la compréhension précise du texte, du problème dont il est question.”] Comprendre le texte Il faut lire plusieurs fois le texte avec à chaque fois une question différente à lui poser. 1. Quel est le thème ? De quoi parle le texte ? Quelle est la “toile de fond” — ce dont parle le texte tout du long ? [Attention, c’est parfois implicite ; autrement dit, ce n’est qu’après avoir compris le texte que l’on peut en donner

narratif apparu au 18e siècle, initié par Voltaire qui, tout en racontant une histoire plaisante, a pour fonction de délivrer un message ou une leçon, ou plus largement de susciter la réflexion du lecteur. Sa visée est donc à la fois didactique et argumentative, mais il emprunte, pour convaincre, les ressorts de la fiction, et relève de ce que l'on appelle l'argumentation indirecte.  Nous pourrons donc nous demander de quelle façon le genre de l'argumentation indirect empruntant les ressorts d'un récit

  1   « L’ambiguïté de l’amitié » (pages 123-124) La Rochefoucauld, Réflexions ou Sentences et Maximes morales (1678) ➔➔Objectif Aborder les stratégies de la réflexion morale et sociale dans le genre de la maxime. ➔➔Présentation du texte La maxime est un genre difficile. Aussi avons-nous choisi un ensemble cohérent de neuf maximes successives qui traitent toutes du même thème de l’amitié, afin que les élèves puissent saisir l’unité de la pensée et du style de La Rochefoucauld par-delà la

Ces trois textes dénoncent chacun à sa manière et à un degré différent, les comportements égoïstes de privilégiés à l’égard de ceux qui le sont moins. Ces égoïstes sont: un noble (Gnathon) chez La Bruyère qui dénonce les perversions morales de la noblesse au XVIIe siècle ; une femme de la noblesse (elle circule dans « une berline armoriée ») chez Hugo qui plaide pour un monde plus juste ; la société de consommation tout entière chez Prévert (« le monde se paye sa tête ») et le lecteur lui-même à

Stratégie argumentative Pour accentuer le débat entre sa propre thèse et une thèse adverse qu'il veut combattre, un auteur peut créer dans son argumentation un dialogue fictif, où il donne la parole sous des formes diverses à la thèse adverse. Il coupe ainsi court à toutes les objections possibles et surtout il peut mieux construire sa réfutation de façon plus systématique et plus vivante Hugo partisan de la suppression de la peine de mort crée un dialogue fictif, repérable par l'emploi des