Discours rapporté

documents qui accompagnent le sujet La retranscription d'un cours (ou d'une partie du cours) de première et/ou de terminale : un sujet de dissertation ne fait jamais directement appel à un seul point précis de tel ou tel chapitre du cours. Un "discours" économique et social sans fondements théoriques, factuels et historiques rigoureux (du type "expression libre" du courrier des lecteurs d'un journal quelconque, ou du café du coin). En effet, le sens commun part souvent du principe que dans le domaine

Christian Le Bart met l’accent sur l’influence du locuteur dans le processus d’apprentissage et d’argumentation, ici dans le droit constitutionnel. Lors d’une discussion et plus encore d’un apprentissage, la posture des locuteurs est essentielle car un rapport de force se crée dans lequel l’un professe tandis que l’autre écoute. Par exemple les manuels de droit constitutionnel légitiment leur matière, et à travers eux les auteurs qui les ont écrits, ils essaient de construire la « figure idéale du citoyen

des choix énonciatifs nous permettra dans un premier temps de montrer qu'en donnant la parole aux tahitiens, en adoptant son point de vue, Diderot boulverse les hiérarchies traditionelles entre colons et colonisés. Mais l'efficacité polémique de ce discours tient aussi à sa construction réthorique qui l'apparente au genre judiciaire, le colonisateur étant littéralement mis en accusation. Enfin, au delà de la figure de Bougainville, c'est a une critique en règle de la société occidentale que se livre

Rédiger un discours Le but de cet exercice est de voir si le candidat maîtrise la dimension oratoire du discours (texte prononcé devant un public) : il faut capter l’attention de l’auditoire, le charmer… Un discours a généralement pour objectif de convaincre et/ou de persuader. Il faut tenir compte de ces caractéristiques pour rédiger un discours. Première étape : Identifier la situation d‘énonciation  Qui parle ? Le sujet vous impose en général l’identité de l’orateur (personnage fictif,

Quels sont les dates du document? A quelle période cela correspond? Quel(s) mouvement(s) de pensé? (cela met aussi en cause une légère explication historique et son rapport quant au document pour certain devoir) Auteur: Qui a crée le document? (Des renseignements biographiques pour un personnage important? Des rapports avec d’autre de ses oeuvres?) Type: Quels est le type de document? (Manuscrit historique? propagande?) Éléments principaux : (Ici c’est une directe description

À partir d’une analyse de portée générale du discours politique en tant que tel (dont l’auteur s’efforce de préciser théoriquement la nature, les fonctions, les contraintes, les procédés), c’est à la fois à une réflexion sur la construction des identités, tant individuelles que collectives, et à un diagnostic prudent sur l’évolution de la médiation politique – indispensable à la cohésion minimale du « vivre ensemble » qui fait la société – dans le monde contemporain (occidental essentiellement),

de la distance par rapport à une parole en étant capable de situer sa visée dans son contexte. La parole et ses mises en scène visent-elles à émouvoir, à informer, à convaincre, à manipuler... ? Comment la mise en spectacle de la parole fait-elle naître des émotions (jusqu’à la manipulation) ? Le fait de mettre en scène est une préoccupation qui est au cœur même de tout acte de communication. Mettre en scène une identité, un événement, une histoire, c'est construire le discours que l'on juge le plus

riche métèque, il est néanmoins ruiné : les Trente ont dépossédé sa famille de sa fortune et lui-même a dépensé l’argent qui lui restait durant son exil. De retour à Athènes, il exerce la profession de logographe, écrivant pour ses clients leurs discours judiciaires. C’est en tant que logographe que Lysias écrit sur le Meurtre d'Eratosthène. Le défendeur s’appelle Euphilétos ; il est accusé d’avoir tué un certain Eratosthène, qui – affirme-t-il – était l’amant de sa femme. Il s’est fait ainsi justice

de la distance par rapport à une parole en étant capable de situer sa visée dans son contexte. La parole et ses mises en scène visent-elles à émouvoir, à informer, à convaincre, à manipuler... ? Comment la mise en spectacle de la parole fait-elle naître des émotions (jusqu’à la manipulation) ? Le fait de mettre en scène est une préoccupation qui est au cœur même de tout acte de communication. Mettre en scène une identité, un événement, une histoire, c'est construire le discours que l'on juge le plus

histoire de la France, lexique de l’argent (le rôle du commerce dans la grandeur de la nation ? ➙ français) Deuxième argument : le commerçant anglais comparé au citoyen romain (éloge). Les aristocrates n’ont pas honte de pratiquer le commerce par rapport aux aristocrates français. Deux contres-exemples : allemands et français (par.4-5). Ils dénigrent le commerce. Les éléments de la dénonciation Dénonciation implicite : Éloge de la puissance anglaise, champs lexical du commerce Blâme des agissements