Dossier Partenariat Bpjeps

annexe 2, § 2 et 3). Une convention passée entre l'inspecteur d'académie-directeur des services départementaux de l'Éducation nationale et la collectivité territoriale ou la structure responsable de l'établissement de bains précise les modalités du partenariat (cf. annexe 3 - Exemple de convention). 1.1 Normes d'encadrement à respecter L'encadrement des élèves est défini par classe sur la base suivante : - à l'école élémentaire : l'enseignant et un adulte agréé, professionnel qualifié ou intervenant

alors qu’une vague idée du rôle de directeur et les tâches que celui-ci devait effectuer au quotidien me semblaient un peu floues. C’est à cette période que j’ai eu l’envie de passer mon BPJEPS. C’est ainsi que depuis janvier 2015 et suite à la validation des tests de sélection que je suis entrée en formation BPJEPS avec l’UFCV. Présentation de la structure  L’association Jacques Prévert créé en 1983, a fêté fin 2013 ses trente années d’existence. Ces années ont été consacrées au développement

FOURNIER AUDE BPJEPS « Animation Sociale » Année 2022-2023 1/21 Fiche technique SITE DE FORMATION : LA LIGUE DE L’ENSEIGNEMENT 9 chemin des Alpilles, 04000 Digne-les-bains 04.92.30.91.00 TUTRICE REFERENTE STAGIAIRE : QUILY-SALAGNAC Hélène – 06.89.72.06.09 STRUCTURE DE STAGE : ADRESSE 1 avenue des Ecoles, 04160 Château- Arnoux-Saint-Auban. TELEPHONE 04.92.64.38.24 TUTEUR DI GIOVANNI

remplir le dossier informatique sur place et fournir certains documents. Pour les mercredis, vous devez annoncer la présence et préinscrire votre enfant à l’avance auprès de l’équipe d’animation. Le paiement se fait directement avec l’utilisation de la carte « passe cazeres ». Pour les vacances scolaires une inscription est faite à l’avance et le paiement à l’inscription. g- Les tarifs Ils sont votés par le conseil municipal. Voir annexe des tarifs h- Convention de partenariat L’ACCEM de

Unités de Compétences : 1 ; 2 ; 3 ; 4 2013/2014 JOURNEE de la MIXITE ADJERI Mejdi BPJEPS " Loisirs tous publics" Infa-adps SOMMAIRE Présentation Page 3 Public et territoire: Page 4 Clermont-Ferrand:    Historique Population Ville universitaire, sportive et culturelle Croix-de-Neyrat :   Page 4 Page 11 Situation géographique Caractéristiques du public NBA: Page 18 Ma structure :      Page 19 Son histoire Public Ses objectifs

 BPJEPS APT ADREP FORMATION Tuteur : Laurent SISIA 40/42 CHEMIN DE FONTENIEU 13014 MARSEILLE UC 4 : ETRE CAPABLE DE PARTICIPER AU FONCTIONNEMENT DE LA STRUCTURE UC10 : ETRE CAPABLE DE CREER UNE PRESTATION SPORTIVE ADAPTEE A UNE STRUCTURE SOCIO SPORTIVE ET A UN TERRITOIRE URBAIN INTRODUCTION Je suis en formation à l’ADREP Montolivet depuis le 1er décembre 2014 afin de passer et obtenir le « Brevet Professionnel de la Jeunesse de l’Education Populaire et du Sport (BPJEPS) – option

Formation" : Gilles RIBET Vice-président "Juridique et Dossier Social" : Véronique PACHERIE Autres membres : Gérard BLANCHARD, Pierre-Louis CACCIAGUERRA, Bernard CLERC, Guy CHOISEAU, Isabelle DOAT, Catherine FRACHON, Roland GACHON, Renaud LUNARD, Danielle MEUNIER, Jany NEVEUX, Marc PARAIRE, Jean-Claude PILON, Thierry ROUSSE, Nicole ROSSO. ● Les partenaires : En 2009-2010, l'OCCE a de nombreuses missions de représentations et de partenariats avec d'autres associations. L'OCCE accompagne les

Fiche « partenariat » Enquête-exposé thématique La C.A.F La Caisse d'allocation familiale Lieu de l’entretien : xxxxxx (xx). Protagoniste interviewé : xxxxxxxxxxxxxxx d’un service de la CAF. Structure concernée : CAF de xxx xx xxx. Cadre juridique de la CAF : La CAF est un organisme de la Sécurité sociale (S.S). La "Sécurité sociale" comprend : la branche maladie-Accidents du travail (Caisse Nationale de l’Assurance Maladie des Travailleurs Salariés - CNAMTS), la branche

dans des projets spécifiques. Il travaille toujours en équipe avec d’autres travailleurs sociaux (ES, ETS, AMP…)  et/ou d’autres professionnels de l’institution (psychologue, psychomotricien, infirmière, orthophoniste, instituteur etc.), voire en partenariat avec des professionnels de secteurs différents (enseignants, éducateurs sportifs, professionnels de la santé, agents techniques de la ville ou membres associatifs …) Le moniteur éducateur participe à l’élaboration et la mise en œuvre d’actions

et du contexte de l’intervention et Public concerné p. 03 conditions conditions d’admission et Inscription p. 04 constitution du dossier p. 05 05 Déroulement de la formation p. 06 Dispenses et allègements de la formation formation p. 07 07 et P.08 Informations Informations générales p. 09 Découpage du cycle de formation p. 09 Pièces à joindre au dossier - fiche de candidature attestation de l’employeur liste des tâches fiche de demande de dispense et d’allègement TEXTE DE RÉFÉRENCE