Ds Maths

deux ans aux concours d’accès aux 13 grandes écoles. C’est une formation sélective et très difficile et son efficacité reste à discuter. Les taupins sont coincés, si l’on peut dire, entre le marteau et l’enclume : le marteau des Devoirs surveillés (DS) hebdomadaires et l’enclume des programmes trop chargés et le souci « très maladif » du classement au CNC. Mathématiques, physiques et chimie, sciences de l’ingénieur, français, anglais, informatique…vous retrouverez peut être ce dosage de matières

existe donc 2 sens différents du même mot : éco néoclassique des années 1870-1930 autour de Marshall et celle des années 1940-1950. Prolongement de la pensée classique Notion d’offre et surtout de demande à l’aide des maths : Cournot (1838) D’où la place prééminente tenue par les maths dans l’éco. L’analyse des cpts individuels L’utilité comme explication de l’équilibre 2 modèles : - éco d’échange avec deux biens de consommation et deux individus, chacun avec ses dotations et sa fonction d’utilité

Cartes à petite éch, celles qui traduisent avec le + de clarté l’existence des Etats> relèvent de la géographie polit L’échelle des états est probablement la + usitée en cartographie Cartes à éch moy, av découpages régionaux> s’inscrivent souvent ds 1 analyse des dynamiques territoriales de l’économie Cartes à gde éch, qui présentent des aires urbaines, des territoires villageois, des petites régions rurales> traduisent des organisation soc Cartes à très gde éch, qui concernent l’infralocal,

origines à nos jours. 2 000 récits. 800 illustrations et cartes. 1 000 citations. Attention pour accéder à certaines pages, il faut être inscrit (payant) 8 MATHÉMATIQUES Maths obligatoire et spécialité terminale ES / Boissière, Gabriel Paris : Bordas, 2007 ABC Réussite mathématiques term S / Isblé, Françoise Paris : Nathan, 2010 Maths, terminale STI : annales bac 2011, sujets et corrigés / Charmarty, Olivier Paris : Hachette Education, 2010 Mathématiques : lycée / Deledicq, André Brest : La Cité, 1999

Chapitre 2. Les grands bâtisseurs de la théorie du droit public Théorie esquissée au 19 eme ,sa consistance fin 19 eme ac l’Etat interventionniste dev ac l’urbanisation. Elle apparait ac le dev de l’Etat providence qui ds le fond est au service de l’industrialisation et urbanisation. Ds ce contexte que Duguit et Hauriou, critere du SP. Ces deux criteres pas abstrait mais traduction évolution du dt social, vocation sociale du droit. Depuis ces deux la pas d’entreprise doctrinale d’une telle ampleur.

pouvoirs de la nature, la nature des lois naturelles : laisser agir les loins naturelles de l'économie. (Vincent de gourNeY) a) le libéralisme du 18 ème siècle BOISGUILBERT ( 1646 1714 ) et Richard CANTILLON ( 1680 1734 ) Tous les 2 vont avancer ds une représentation économique libérale, elle va avoir comme moyen de laisser agir la nature. Création de richesses = prix normaux, laisser agir l'offre et la demande : assurera la richesse de tt lmonde. Montesquieu : thèse du doux commerce : il explique

support borné. Tx ∈ S', ∉ E' Tex ∈ D' ,∉ S' 2 Multiplication Produit d'une fonction α(x) et d'une distribution T < αT, ϕ> = T∈ ' et α∈ ⇒ αT∈ ' T∈ ' et α∈ M (C∞ à croissance lente) ⇒ αT∈ ' Bien comprendre la notation Yf(t) Yf'(t) (Yf)' t D S f(s) ds 0 O E D S (αT)' = α'T + αT' Exemple 2: Distribution (ou masse) de Dirac. = ϕ(0) = ϕ(a) notée aussi δ(x-a) Lf (p) p Lf (p) - f(0+) p Lf (p) 1 Lf (p) p δa est à support ponctuel = point a Í=∑ δ n Peigne de Dirac (x) =

lles. (d) Donner la distribution de proportions de la variable garçons. (e) Le fait de revivre l'évènement dépend-il du sexe des adolescents ? Calculer le Z Z dans la sous-population des dans la sous-population des χ2 . Exercice 3 :[DS du 24 mars 2004] Une étude portant sur les habitudes tabagiques a été réalisée auprès de 2476 adolescents dans les établissements scolaires du département du Rhône. Source : A.J. Sasco, D. Pobel, V. Benhaim et al 1993, Revue d'épidémiologie et de

aux autres : Du fait divers au film : - l’Adversaire, Nicole Garcia , 2002  Le Bovarysme : Madame Bovary, Flaubert Le cauchemar : Le Horla, Maupassant Johann Heinrich Füssli, Le cauchemar (1781) Edouard Munch, Le cri Gustave Courbet, le désespéré DS : 1h : EP : Devons-nous considérer le rêve comme une perte de temps ? BTS Blanc Document 1: Jean-François Dortier, « Quand je serai grand… », Sciences humaines, n°234, février 2012 Document 2 : Paul Auster, Brooklyn follies, Actes Sud, 2005 Document

fonctionné = au royaume unis -progression des mariages mixtes -progression des l’indifférence à l'egard de la religion : les descendant d'immigrés ont la même attitude que les français . - a l'école, les enfants d'immigrés on en français et en maths, le même niveau que es français, cad, de les comparer aux regimes de la sociables dentiques -au niveau de la mobilités sociale, les enfants d'immigrés peuvent s'élever dans la hierarchie sociale par rapport a leurs parents, cependant, la mob sociale