Démarche Marketing Dune Entreprise

cibler notre soutien aux activités de production qui peuvent être génératrice d’emplois ou qui permettent de les préserver, ainsi qu’aux activités adaptées aux besoins territoriaux en milieu rural. France Active est le premier financeur de micro entreprise en France mais pas forcement demandeur d’emploi, aussi pour salarie voulant passer le cap En parallèle de ce prêt nous intervenons avant et après la création par l’intermédiaire d’aide a la construction de prévisionnel et le remplissage d’un dossier

ayant consacré leur temps et leur savoir pour le bon déroulement de ce travail. Je tiens à exprimer mes vifs remerciements et vives considérations à Mr. ALAMI directeur du département financier, Mr FATH Crédit Manager qui est à la fois mon encadrant entreprise, Mr CHERTI mon encadrant école et tous les enseignants du l’EFA:  La richesse de votre savoir et la logique avec laquelle vous le mettez à profit m’ont beaucoup aidé ;  Votre culture scientifique et vos qualités humaines sont pour nous un

seulement pour le matériel didactique du cours, mais aussi pour le cheminement que je dois adopter et les différentes exigences auxquelles je dois répondre. Objectifs du cours : Au terme de ce module, je serai initié aux conditions de vie en entreprise, aux indicateurs de dysfonctionnement et à l’importance et mesure du climat social. Je serai en mesure de : • Identifier les principales composantes des conditions de vie et du climat social de l’entreprise. 1 • Diagnostiquer et

.......... 66 A. Intégrer le facteur humain dans la stratégie de l'entreprise .......................................... 66 1. Prendre en compte les compétences et les ressources................................................ 66 2. Intégrer une démarche prospective des emplois ........................................................ 67 3. Concevoir une politique sociale équilibrée ................................................................ 69 B. Stimuler la contribution des collaborateurs dans

DE L’OBTENTION DU DIPLÔME DE BACHELIER EN MARKETING Placement de produits dans l’industrie musicale PRÉSENTÉ PAR MLLE ALICE M. Introduction Au bout de trois ans d’études à l’ISE, pour l’obtention du diplôme du Baccalauréat en Marketing, nous sommes amenés à réaliser un travail de fin d’études. Cette tâche est le résultat d’un travail scientifique et personnel qui reflète notre acquis intellectuel et académique durant ces études en Marketing. Depuis toute petite, j’ai toujours été enthousiaste

.......................................................................................................... 12 INTRODUCTION Dans le cadre du cours « Environnement International des Affaires », nous avons réalisé le diagnostic export d’une entreprise française souhaitant se développer à l’international. Notre choix s’est arrêté sur la chaîne de boulangeries Paul : il s’agit d’une firme connue, déjà présente sur les marchés étrangers, et dont l’internationalisation va au-delà de la simple exportation

 Plan financier :   Programme d’investissement : Plan de financement : Apport personnel y compris C/C associés Montant (DH) % PI Crédit Bancaire Autres (capital risque, subventions.) Financement demandé : 1 Présentation : Porteur et Entreprise Créateur : Nom et prénom : Date et lieu de naissance : CIN : Adresse : N° de téléphone : E Mail: Niveau d’étude : Expérience professionnelle : 4ème année à l’Ecole Nationale de Commerce et de Gestion CHAHID Soufiane ; EL HALOUI Imane ; FATTAHI

formatrice dans le domaine de la gestion. Le choix n’a pas été difficile. J’ai travaillé avec la même entreprise en tant que agent polyvalent, par la suit j’ai été conseillé par mon directeur d’effectuer mon stage dans la société SA Multiprix qui fait partie du groupement Système U, le 5ème groupe de la grande distribution en France, il était donc évident que je choisisse cette entreprise. Une fois entré au sein de l’entreprise, mes objectifs étaient simples. M’intégrer totalement au sein

d’utilisation et leur mise en route rapide inviteraient à les glisser dans chaque cartable en complément — puis en remplacement — des ordinateurs et des manuels scolaires papier. Tel est le scénario d’un futur proche peint par les médias et les équipes marketing des grandes marques de tablettes. Pour une école, migrer à large échelle vers les tablettes (par exemple au moyen d’un dispositif de One to One2) implique des investissements considérables. Il s'agit donc de prendre en considération les facteurs

TABLES DES MATIERES Partie Marketing : INTRODUCTION : 5 A. Description des facteurs environnementaux : 6 I. Environnement démographique : 6 II. Environnement politico-légal : 8 III. Environnement socioculturel : 9 IV. Environnement naturel : 11 V. Environnement économique : 13 VI. Environnement technologique : 18 B. Clientèle cible : 19 I. Profit de la clientèle : 19 II. Avantages recherchées et critères d’évaluation : 20 III. Comportement d’achat : 22 C. La taille du marché et de