Démarche Suivi Par Le Candidat

documentation et ainsi qu’en arts plastiques. Les enseignants d'autres matières intéressés par ces questions peuvent les aborder lors des séquences d'enseignement. Les candidats peuvent choisir de présenter l'épreuve individuellement ou en groupe, sans qu'un groupe puisse excéder trois candidats. Dans tous les cas, chaque candidat fait l'objet d'une évaluation et d'une notation individuelle. Vous aurez le choix entre deux options (voir tableau en annexe pour choisir les 5 objets d’étude). 1/

devra effectuer des recherches larges à partir de magazines, d’Internet, de sources personnellement créées par interview ou observation. Il faut qu’il ait à sa disposition 10 à 15 sources clairement identifiées. Il lui appartient d’organiser ses démarches, de choisir ses moteurs de recherches, ses mots clés,… La sélection des documents : Après avoir résumé chaque document trouvé, 4 ou 5 seront choisis par l’élève pour réaliser la synthèse. La sélection se fera de manière rigoureuse en utilisant

MANPOWER Group 2. Présentation d’EXPERIS EXECUTIVE 3. SWOTT III. Présentation du métier 1. Le métier de consultant 2. Mes Missions IV. La Stratégie de recrutement : une stratégie marketing 1. La démarche analytique 2. La démarche stratégique 3. La démarche opérationnelle 4. Pilotage et suivi des résultats V. L’avenir du recrutement et le Web 1.Comment utiliser les réseaux pour recruter efficacement ? 2. Les générations X et Y 3. Facebook et Twitter : le réseau social professionnel du

spécialité - Partie pratique FICHE ÉTUDE Session : 2013 Académie : XXXXX  Communication et gestion des ressources humaines  Comptabilité et finance d’entreprise  Gestion des systèmes d’information  Mercatique CANDIDAT NOM : XXXX Prénom : XXXX N° Candidat : 031XXXXX Thème national : La fixation du prix Sujet de l’étude : Comment les magasins hard-discount fixent-ils leur prix ? Délimitation du sujet Pour traiter ce sujet, nous nous intéresserons tout d’abord aux techniques

fixée par chaque recteur. Art.7. - Chaque candidat s’inscrit à l’examen dans sa forme globale ou dans sa forme progressive conformément aux dispositions des articles 16, 23, 23 bis, 24 et 25 du décret du 9 mai 1995 susvisé. Dans le cas de la forme progressive, le candidat précise les épreuves ou unités qu’il souhaite subir à la session pour laquelle il s’inscrit. Le brevet de technicien supérieur « maintenance industrielle » est délivré aux candidats ayant passé avec succès l’examen défini par

| |CANDIDAT |NOM : | | |Prénom : | | |N° Candidat :

envisagés dans des lieux éloignés de l'établissement d'enseignement ou du domicile de la famille. Une convention obligatoire, signée entre l'établissement, l'entreprise ou l'organisme d'accueil et la famille, détaille les conditions d'encadrement et de suivi de l'élève, et garantit les conditions de sécurité, conformément aux dispositions du code du travail. Elle est à remplir en 3 exemplaires. Sources : Education.gouv.fr 4 b. La recherche du stage • Les élèves et leurs familles doivent être activement

caractéristiques de l’environnement local dans lequel se situent la formation et l’expérience de terrain du candidat d’autre part, cette étude constitue une porte d'entrée dans le milieu professionnel en complément des autres éléments du parcours de professionnalisation. L’objectif de l’étude est double : • développer des compétences spécifiques propres au domaine sectoriel ou fonctionnel choisi par le candidat, en fonction du contexte dans lequel il a pu évoluer en tant que stagiaire ou professionnel et/ou

Famille 33 Rue du Général Brulard, 25000 Besançon BACCALAUREAT PROFESSIONNEL ASSP Accompagnement, Soins et Services à la Personne Dossier professionnel Économie Gestion Nom : Session : Prénom : SOMMAIRE ► Présentation du candidat : …………………………………………………. 1 ● Présentation du candidat …………………………………………….. 1 ● Cursus des PFMP ● Parcours personnel - Expériences Professionnelles ......................1 ► Partie 1 : Connaissances du secteur professionnel et des métiers :….. 2 ● Ma formation en milieu professionnel

Annexe 15 Annexe 16 Annexe 17 Annexe 18 Annexe 19 Page 40 Page 41 Page 42 à 45 Dispositions générales du CCF – session 2010 Page 46 Modalités d’accès aux versions numériques du livret informatique (tous candidats) Page 46 à 52 Modèle de livret informatique (réservé aux candidats individuels) TABLEAUX DE CORRESPONDANCE d’épreuves et d’unités (Annexe VI du référentiel du BTS Assistant de manager) CORRESPONDANCE entre les épreuves et les unités du BTS Assistant de direction et celles