Démarche éducative Platre

du
rôle
des
normes
et
des
standards
d’interopérabilité
pour
 les
technologies
éducatives
et
l’e­Learning Mokhtar BEN HENDA MCf, ISIC, Université Michel de Montaigne Bordeaux 3, France Professeur de l’Enseignement Supérieur, ISD, Université de la Manouba, Tunisie Chairman du groupe de travail WG1 de l’ISO/IEC JTC1 SC36 Chef de la délégation AUF au SC36 Mokhtar.benhenda@u-bordeaux3.fr juin 2010 Rôle
des
normes
et
des
standards
d’interopérabilité
pour
les
technologies
éducatives
et
l’e­Learning
 Résumé Après une longue

(CPJ35, CPJ45, Ciments Blanc, Prise mer) Le béton Le granulat La toiture Le plâtre II- LAFARGE Maroc 1. Bref Historique : En 1930, LAFARGE s’implante au Maroc, et crée la première cimenterie du pays à Casablanca. Quelques années plus tard. LAFARGE se développe et crée une nouvelle cimenterie à Meknès. Entre 1992 et 1994, le Groupe fait l’acquisition des deux cimenteries du Nord (Tétouan et Tanger). Une usine de plâtre à Safi et neuf centrales de bétons. Mais la naissance officielle de «LAFARGE

la formation dans le développement des compétences……………37 IV- Les objectifs stratégiques de la formation………………………………………………..38 V- Les axes stratégiques de la formation de LAFARGE MAROC pour 2011…………………………………………………………………………………………………………39 VI- La démarche d’élaboration du plan de formation pour 2011……………….40 Conclusion……………………………………………………………………………………………………………45 Bibliographie …………………………………………………………………………………………………….….46 Annexes………………………………………………………………………………………………………………….47

Présentation du groupe Lafarge. Leader mondial des matériaux de construction, Lafarge occupe des positions de premier plan dans chacune de ses activités : Ciments, Bétons, Granulats, Plâtres, Matériaux de spécialité et toiture. Crée en 1833, le Groupe rassemble plus de 78000 collaborateurs dans 75 pays et réalise un chiffre d’Affaires de 9,8 Milliards d’euros (selon les statistiques d’Août 2003). Le Groupe a développé et mis

DEMARCHE DE SOINS A. L. Outils utilisés pour effectuer cette analyse de situation : carnet de santé de l'enfant dossier administratif de la structure dossier médical dossier de soins infirmiers cahier de transmissions de l'internat cahier de liaison IEM/famille Entretien avec infirmière, kinésithérapeute, ergothérapeute, aides médico-psychologiques prenant en soins l'enfant, éducatrice de jeunes enfants, psychologue, psychomotricienne et assistante sociale. 1. PRÉSENTATION STRUCTURÉE DE LA PERSONNE :

➢ La toiture ➢ Le plâtre ➢ Les matériaux de spécialités ➢ La peinture Chapitre II : Lafarge Maroc 1-Bref Historique : En 1930, LAFARGE s’implante au Maroc, et crée la première cimenterie du pays à Casablanca. Quelques années plus tard, LAFARGE se développe et crée une nouvelle cimenterie à Meknès. Entre 1982 et 1984, le Groupe fait l’acquisition des deux cimenteries du Nord (Tétouan et Tanger). Une usine de plâtre à Safi ; et neuf centrales de bétons

Mr MEZIANE Alain………………………………………………………, certifie sur l’honneur l’exactitude des informations figurant dans le présent livret. Fait à …Livron/Drôme…………………………. le ……………………….. Signature 2 Vos motivations Expliquez les raisons de votre démarche et de votre choix de diplôme par rapport à votre projet professionnel ou personnel. Une profession qui se bâtit au fil du temps. Cette validation des acquis par l’expérience vient sanctionner un parcours professionnel que j’ai commencé il y a près

particulièrement théorique, je tenterais de définir l’hygiène des mains et ce qui en découlent, pour me diriger vers une seconde partie sur un éclairage de mes diverses situations et de mettre en avant mon positionnement de future EJE dans cette démarche d’amener cette hygiène collective pour les enfants, professionnelle et parents. Principes et Définitions élargie : Hygiène des mains De nombreux auteurs ont prouvé qu’une large proportion d’infections nosocomiales (contractée dans un établissement

d'une formation spécifique. Chaque stage fait l'objet d'un projet de tutorat établi entre l'équipe pédagogique de l'institut de formation et le responsable de l'encadrement de l'élève dans la structure d'accueil. Il définit, à partir des ressources éducatives de la structure et du niveau de formation de l'élève, les objectifs d'apprentissage, les modalités d'encadrement et les critères d'évaluation. 6 - PRESENTATION DES MODULES Module 1 : L’accompagnement d’un enfant dans les activités de la vie

bibl.  Le syndrome de Rett est la première cause de polyhandicap d'origine génétique. Cet ouvrage collectif traite des points suivants : - Clinique et génétique du syndrome de Rett ; - Prise en charge médicale ; - Prise en charge paramédicale et éducative ; - La personne atteinte du syndrome de Rett : sa vie et celle de ses proches ; - L'accueil au quotidien, en institution, à l'école ; - L'association Française du Syndrome de Rett. Cote : SAN 5.5 ASS BONNARD (Pierre)  Intérêt du diagnostic précoce