Ecole Classique Des Organisations

Développement des organisations L’école néoclassique L' école néoclassique 1 Plan Introduction Partie I : principes de l’école - Maximisation du profil - Décentralisation - L’éventail de subordination - Direction par objectif - Le contrôle, l’autocontrôle, et le principe d’exception - La compétitivité et la motivation Partie II : les théoriciens de l’école - PETER FERDINAND DRUCKER - ALFRED PRITCHARD SLOAN - OCTAVE GELINIER Conclusion L' école néoclassique 2 INTRODUCTION L' école néoclassique

SOCIO  ECONOMIE  DES  ORGANISATIONS     PLAN  :   Chap  1  –  Les  courants  et  théories  en  socio  éco  des  organisations   I. Le  courant  d’organisation  rationnelle  de  la  production   II. Le  courant  psycho-­‐sociologique  des  organisations   1)    Théorie  X  :  organisation  rationnelle   2)    Théorie  Y  :  relations  humaines   3)    Théorie

Brahim ECHABBI Iliass SOUSSI Issam Responsable de la matière: M.TAHROUCH Plan: • Introduction • Définition • Historique • Les disciplines du paradigme fonctionnaliste • Les approches du fonctionnalisme • Paradigme fonctionnaliste et analyse des organisation • Conclusion. Définition. Définition • Il s’agit de considérer l’organisation exclusivement comme un instrument mis en place délibérément afin d’atteindre un ou plusieurs buts. Dans ce cas, l’organisation apparaît comme une unité fonctionnelle

L'écoolele classique est née au cours de la deuxième révolution industrielle. Elle s'est développée dans 2 directions : l'organisation scientifique du travail et l'organisation administrative du travail. Cette école désigne l'ensemble des théoriciens qui à la suite des travaux de Taylor et Fayol, ont étudié l'organisation des entreprises en se référant aux principes suivants: • Principe hiérarchique: une entreprise est une succession d'échelons dont le niveau supérieur détient l'autorité. L'autorité

BTS hôtellerie-Restauration La théorie des organisations Fiche 1 : L’école classique de l’organisation. Au XIXème siècle, le lieu de création de richesses est symbolisé par l’usine. Le fonctionnement de ses ateliers repose sur une discipline particulière et une organisation rationnelle du travail. L'entreprise est perçue comme une gigantesque machine composée de milliers de pièces, où les ouvriers ne sont que des rouages du mécanisme global L'individu est perçu comme naturellement paresseux et fraudeur

Sens du terme organisation en sociologie[modifier | modifier le code] Le terme organisation peut avoir trois sens distincts en sociologie : Un regroupement d'humains qui coordonnent leurs activités pour atteindre certains buts. L'organisation est alors envisagée comme une réponse au problème de l'action collective, de sa coordination et de sa stabilisation. Les diverses façons par lesquelles ces groupements structurent les moyens dont ils disposent pour parvenir à leurs fins. L'action d'organiser

Synthétisé par : Ahmed ELARKOUBI introduction Les organisations sont toujours présentes dans les sociétés modernes. Les individus, naissent généralement dans une organisation de santé, sont formés pendant des années dans des organisations éducatives, puis sont employés dans des organisations professionnelles qui leur versent des salaires leur permettant de devenir clients de diverses organisations marchandes et usagers de multiples organisations publiques » Mintzberg. La notion d’organisation

rencontrés dans la grande entreprise. Ch I : L’école du management scientifique : Appelée aussi, école classique, car c’est à partir d’elle qu’apparaît une littérature consacrée à l’entreprise au début du 20e siècle. Ce courant est apparu dans un contexte économique sociologique et intellectuel particulier. En effet concurrement (déploiement) industriel, la volenté de rationalisation des organisations de travail, prend un caractère scientifique à partir du début du 20e sciècle. Section I : Frédiric

ceux-ci ont de l’entreprise. L’on ne peut évoquer le vaste domaine des théories des organisations sans jeter un coup d’œil vers l’analyse classique.il conviendra donc pour nous tout d’abord de faire une présentation de cette école et ensuite des autres qui ont suivi tout en précisant les chercheurs qui ont réaliser les travaux ainsi que des cas liés au management des organisations. L’école Classique Le contexte : la révolution industrielle amorcée au 19 ° siècle engendre une

Chapitre 1 : Les théories des organisations 1. Les théories classiques (ou traditionnelles) a. Analyse C’est une vision stratégique : l’entreprise cherche à maximiser son profit et à réduire les coûts. Cette vision est unique et universelle c'est-à-dire que toutes les entreprises ont cet objectif. L’entreprise est un lieu de production. La vision de l’entreprise est mécaniste. Les auteurs vont chercher à rationaliser au maximum la production et de gérer au mieux l’organisation de l’entreprise