Environnement Socio Culturel France

219 5 L’environnement d’apprentissage et l’organisation de l’enseignement INTRODUCTION Que peut faire l’école sachant que le milieu social des élèves a inévitablement un impact ? Le chapitre 4 a montré l’impact considérable que le milieu socio-économique pouvait avoir sur la performance des élèves et, par conséquent, sur l’égalité des chances dans l’éducation. Or, la politique de l’éducation n’a pas de prise sur de nombreux facteurs d’infériorité économique, du moins à court terme. Il en

« things go better with Coke ! », mais l’entreprise n’est pas globale car elle adapte ses produits. Apple vise un marché global. Il faut adapter l’entreprise à la réalité du marché, décider où s’approvisionner, créer, vendre. Pour connaitre les environnements il faut mener des études de marché. La distance implique une impression de risque ; on distingue 4 types de distances : * Economique : elle concerne les différences de richesse et se mesure grâce à l’IDH, le PIB, PNB, le niveau de vie (espérance

Etude de cas Century 21 France Century 21 est un réseau de franchisé d’agences immobilières créé aux Etats-Unis. La master franchise de Century 21 est arrivée sur le marché français en 1987. Au bout de 11 ans de présence en France, Century 21 France souhaite déterminer sa stratégie pour les années futures. Pour cela, nous allons étudier ses ressources et ses compétences, son avantage concurrentiel, sa concurrence et analyser son environnement externe (opportunités et menaces de ce marché).

de Saint-Leu la forêt * macro environnement p 5 * Cadre de vie * La démographie des saint-loupiens * La conjoncture économique * L’environnement politico juridique * Le domaine socioculturel et de l’animation * L’écologie, le développement durable * méso environnement p 12 * Pouvoir titulaire * Pouvoir institutionnel * Pouvoir économique * micro environnement p 13 * Des acteurs institutionnels

........................... 8 IV. Analyse de l’environnement ............................................................ 9 1. Le contexte Politico légale et Economique ............................................... 10 2. L’environnement Socio-culturel et technologique .................................... 11 3. L’environnement Ecologique .................................................................... 11 CONCLUSION…………………………………………………….. 13 BIBLIOGRAPHIE…………………………………………………. 14 2

est multiforme. Elle est plus ou moins portée par des institutions et par des accords commerciaux régionaux (ACR) : « régionalisme de jure ». Elle peut résulter, au contraire, de pratiques d’acteurs constituant des réseaux commerciaux, financiers, culturels, technologiques dans des espaces régionaux : « régionalisme de facto » (exemple de la régionalisation réticulaire est-asiatique ou du commerce transfrontalier africain). Elle peut également résulter d’une fragmentation de l’espace mondial tenant

font la commande bcp moins de travail épistémologique que en recherche. Les thèmes de Mr HAMMOUCHE : les stratégies matrimoniales en situation migratoire Cmt tenir compte des pratiques des migrants et en même temps les situés dans leur environnement. Il y a un mariage qui est valorisé (le mariage romantique) et un mariage dévalorisé (le mariage arrangé). En quoi je suis proche d’un des 2 mariages ? Cmt je peux arriver à une dégager de ce qui relève du jugement de valeur ? Problème épistémologique

seul point de départ pour examiner la spécificité d'une ville. Signalons que L. Wirth(1), en 1935, caractérise la ville par des indicateurs socio-démographiques : volume, densité, hé­ térogénéité de la population. Ces caractéris­ tiques sont supposées induire une expérience de la diversité favorisant le développement Revue des Sciences Sociales de la France de l'Est, 1993 166 Roger Van der Weyden, Saint Luc peignant la Vierge, Munich, fin du XVe siècle des groupes secondaires au détriment

pratiquent plutôt une approche concentrique des marchés étrangers. L'Italie présente un risque de change important. En Asie, on peut avoir une politique de globalisation pour le riz. L'usage du made in France sur des machines-outils est déconseillé. On peut utiliser les mêmes arguments publicitaires en France et en Allemagne pour une voiture. À l'international, il est recommandé de standardiser les prix relatifs. 11 g h OBJECTIFS ET STRATÉGIE D’ENTREPRISE MISSION D’ENTREPRISE OBJECTIFS

méthodologique. 11 1. Hypothèse de travail. 11 2. Sujets interrogés. 12 3. L’entretien non directif. 12 4. Hypothèses opérationnelles. 13 III. Résultats et interprétation. 13 IV. Conclusion. 13 V. Bibliographie. 13 Manger est une pratique culturelle. Dans les pays développés, la quête de nourriture n'est plus un problème de tous les instants. La plupart d'entre nous savent qu'ils mangeront à leur faim. Mais sommes-nous pour autant plus sereins par rapport à notre alimentation ? L'un des paradoxes