Epictete Entretien Ii

timidité 4. L'art de négocier 4.1 Préparez la négociation. 4.2 Durant la négociation. 5. La maîtrise de soi 5.1 Savoir maîtriser ses attitudes. 5.2 Savoir maîtriser sa voix 5.3 Faut-il être ou paraître? 6. Conseils pour communiquer efficacement. 7. Un entretien d’évaluation, est-ce utile ? 8. Huit étapes pour rédiger des propositions et des rapports plus convaincants 9. Conclusion 7 8 11 11 14 16 18 18 21 23 27 27 29 33 33 37 40 44 45 Guide des épreuves pratiques : Épreuve 1. Quel est mon style? Épreuve

moderne. Pour les références nous avons fait suivre l’indication du livre et du chapitre des Essais par le chiffre de la page dans l’édition de Pierre Villez (Alcan, 1922-1923, trois tomes correspondant aux livres des Essais). Le chapitre XII du livre II (Apologie de Raymond Sebond) est désigné par l’abréviation Apol. En ce qui concerne Descartes, le chiffre renvoie au volume de la Bibliothèque de la Pléiade, Œuvres et Lettres de Descartes, textes présentés par M. André Bridoux (1937). Enfin, pour Pascal

ESC de leur choix (entre le 17 mai, 17 heures, et le 27 mai, 12 heures) Épreuves orales d’admission (voir selon les écoles) ÉPREUVES communes aux ESC Anglais obligatoire Seconde langue au choix* (allemand, arabe, espagnol, italien ou russe) ENTRETIEN propre à chaque ESC Admission à une ou plusieurs ESC INTÉGRATION DANS UNE ESC * 1re année : pour les écoles de CERAM, Clermont, Dijon, Grenoble, Lille et Montpellier. 2e année : pour les écoles de Dijon, Grenoble, Lille et Montpellier.

Séance 5 : Évaluation I. Synthèse II. Vous ferez une synthèse concise et ordonnée de ces documents : Document 1. Le sport une vision du monde. Michel Caillat in le sport, éd du Cavalier Bleu (2002) Document 2. Encyclopédie Universalis, Robert Parienté. Document 3 : L’équilibre et l’harmonie, Thibon, éd Fayard(1976) Document 4 : Education et culture, Forum mondial sur le sport (CIO) Document 5 : Musée Olympique, Affiche. Exposition. Pierre de Coubertin. (2011) II .Expression personnelle : En quoi

de par sa pensée et par son physique : autant les Grecs sont beaux, forts et musclés, autant Socrate est laid, bossu, sale et pauvre. Pour la pensée, les Grecs privilégient l’apparence ; lui, ne pouvant pas… D’autre part, ne faisant pas payer ses entretiens, il ne vit que de dons de ses orateurs. De plus, il passe ses journées à déambuler dans Athènes, à observer et à discuter ; en fait, le but de ses déambulations est la recherche de la vérité par la parole. De même, il combat les sophistes tels

com/passup/citations.php?PARAMS= 7320 Citation 7321 "Comment discernerait-elle (la censure) les impulsions refoulables sans avoir conscience de les discerner? Peut-on concevoir un savoir qui serait ignorance de soi." Sartre, L'Être et le Néant, chapitre II http://www.devoir-de-philosophie.com/passup/citations.php?PARAMS= 7321 Citation 7322 "Je crois... que notre passé tout entier est là, subconscient -je veux dire présent à nous de telle manière que notre conscience, pour en avoir la révélation

2. Durant la négociation. 3.5. LA MAITRISE DE SOI 3.5.1. Savoir maîtriser ses attitudes. 3.5.2. Savoir maîtriser sa voix 3.5.3. Faut-il être ou paraitre? 3.6. CONSEILS POUR COMMUNIQUER EFFICACEMENT 3.7. UN ENTRETIEN D'ÉVALUATION, EST-CE UTILE ? 3.7.1. Quelques conseils pour mener un entretien d'évaluation 3.8. HUIT ETAPES POUR REDIGER DES PROPOSITIONS ET DES RAPPORTS PLUS CONVAINCANTS 3.9. CONCLUSION 4 5 5 5 8 8 11 12 15 15 17 18 22 22 24 27 27 31 34 38 39 40 42 43 4. GUIDES DES EPREUVES

assez facilement dresser la liste des œuvres qui, dans les années 2000, sont majoritairement étudiées dans nos classes. On verra qu’il serait téméraire de vouloir en déduire une doctrine philosophique. Citons pêle-mêle : divers dialogues de Platon, Epictète et Marc Aurèle, Epicure, pour l’antiquité. Le moyen-âge et l’époque classique n’ont qu’un succès moyen : la difficulté de la langue, le plus souvent française, en est de toute évidence la cause. Citons cependant Machiavel. L’époque moderne et contemporaine

Français / Philosophie 2011-2012 – « La Justice » Pascal – Pensées sur la Justice & Trois Discours Page |1 Pascal, Pen sée s, ext rait s au p ro g ram m e Classement Lafuma. II VANITÉ (13 à 52) 13. Deux visages semblables, dont aucun ne fait rire en particulier font rire ensemble par leur ressemblance. 14. Les vrais chrétiens obéissent aux folies néanmoins, non pas qu'ils respectent les folies, mais l'ordre de Dieu qui pour la punition des hommes les a asservis à ces folies. Omnis creatura

rechercher les causes ou les solutions ? .............................................. 10 – Être créatif et se remuer les méninges pour innover................................................................... 16 18 20 22 24 25 27 29 33 35 38 11 II DÉCIDER ET AGIR Lever les principaux freins à l’action ...................................................................................... 11 – Faire son possible ? Ou chercher à faire l’impossible ? ............................................