Etude De La Métaphore Des Lumières

« figures de rhétorique » pour les désigner puisque la rhétorique est l’art de bien parler (science cultivée par les orateurs depuis l’antiquité). Pourquoi doit-on apprendre à les reconnaître ? Dans un commentaire type bac ou dans une étude de texte orale, leur étude permet de cerner le style personnel de l’auteur. LES FIGURES D’ANALOGIE : elles servent à comparer deux choses en soulignant une ressemblance 1. La comparaison : Jacques est agile comme un singe La comparaison fournit un comparé (Jacques)

prendre en compte les significations essentielles ne pas faire de répétition entre les grandes parties équilibre entre les grandes parties répondre à la problématique du texte Introduction: Les philosophes des Lumières --> parvenir au bonheur par les lumières de la science roman épistolaire --> Mme de Merteuil = 1 libertine -> ↗ scandale : personnage féminin libertinage: liberté de pensée --> ensuite : liberté de comportement (ex: Dom Juan) Les raisons du libertinage:

travaux d'Haussmann. Dans ce passage, qui débute comme une scène de genre, Paris est vu comme un paysage impressionniste puis se métamorphose sous le regard de Saccard en lieu d'argent et de plaisir qui impose la vision de l'avenir. Annonce des axes Etude I - Une scène de genre 1. Un dimanche en banlieue     Ce texte se déroule à l'époque où les Buttes Montmartre appartenaient encore à la banlieue de Paris. Les loisirs des modestes gens consistent en promenades et en dîner aux " cabarets de banlieue

politique & culturel des Lumières. Etude de la métaphore des Lumières. Le siècle des Lumières tire son nom du mouvement intellectuel, culturel et scientifique. Il est souvent utilisé dans la littérature historique comme synonyme de XVIIIe siècle européen. La Révolution française a longtemps été vue comme son achèvement et son accomplissement. Signification de l’expression « siècle des lumières » : C’est une métaphore. Il faut éclairer les

Il doit ensuite cultiver son âme. (Surligner les expressions clés pour clarifier votre propos) Il le rappelle dans la lettre du voyant à paul demeny(laquelle + passage précis à mentionner); à cet effet, il utilise une métaphore musicale, le cuivre, matériau brut. Cette métaphore illustre son propos selon lequel « je » est un autre. De plus la typographie particulière du sujet « je », met en relief le pouvoir de création, s’imposant et échappant au poète. Comme il le rappelle dans la lettre à Izambard :

soumis  à  notre  étude  est  composé  de  trois  documents  datant  du  XVIII​   siècle,  un  extrait  du  texte “Égalité naturelle” du Chevalier de Jaucourt, un extrait du texte “Les  Chaînes  de  l’esclavage”  de  Jean­Paul  Marat  et  l’illustrationde  Charles  Lacroix  nommé  “Ordonnance du Roi”  ème On  appelle  "  Lumières  "  le  mouvement  littéraire  qui  s'est   développé  au  cours  du  XVIII​   siècle  à  travers   l’Europe.  Par  métaphore,  le  mot  "  Lumières  "  désigne   la 

au Lycée Mistral à Avignon. Elle a été exploitée dans une classe de 1ère ES. 1ère séquence Septembre-octobre Convaincre, persuader, délibérer : les formes de l'essai et du dialogue Un mouvement littéraire et culturel : les Lumières L'idée de bonheur au siècle des Lumières : ambiguïtés et réversibilité Groupement de textes Groupement de textes : - Diderot, Le supplément au voyage de Bougainville, 1772 (Le discours du vieillard tahitien) - Voltaire : Le Mondain, 1736 (extrait) - Rousseau, Les rêveries

l'émotion qui étreint du père Bazouge sont ceux cachés, inavoués du romancier et de son lecteur. Sommaire sur la séquence n°2 Étude de « L'agonie de la Lison » d’Émile Zola. Étude du tableau de Gustave Flaubert. Étude de « Chapitre X : Une vie » de Maupassant. Étude de « Le rouge et le noir » Stendhal Étude de « Eugénie Grandet » Balzac Étude de « Thérèse Raquin, Chapitre XIII » Émile Zola Séquence n°3 « Pierre et Jean » Maupassant Chapitre I : L'annonce de l'héritage

supérieurs, notamment au romantisme (à cette époque, il n’y avait pas de sentiment de supériorité, mais de différence par la souffrance. A partir de la l-33, on a une métaphore filée sur le monde du théâtre (plus tard 38-39) elle évoque tout ce qui est brouillon de livre, ratures, réécriture. Il choisit le biais de la métaphore pour faire passer une idée. Le maquillage montre que le livre fait bonne mine et derrière ce maquillage, ce serait l’écrivain, le maquillage sert à embellir le texte,

GERMINAL DE ZOLA A° PREMIERE ETUDE : les trois premiers paragraphes du roman. - Lieux : Aux environs de Marchiennes à Montsou. - Eléments du décor : Champs de betteraves, une voie ferrée, les marais, le coron, la cheminée d’usine. - Moment : La nuit (sans étoiles, très noire),  épaisseur d’encre  (métaphore). - Saison : Fin d’hiver (mois de mars). - Phénomènes météorologiques : Rafales larges comme sur une mer (métaphore), il n’y a pas de lumières, c’est obscur. Au 3ème paragraphe, Etienne