Etude De Texte Le Nuage

 SEQUENCE NIVEAU 4ième ETUDE DES FONCTIONS DE LA DESCRIPTION A TRAVERS L’ETUDE DE NOUVELLES FANTASTIQUES Par Jean-François DRU, collège Nicolas Boileau – 91 St Michel sur Orge jfdru.fmeier@wanadoo.fr I/ Présentation de la séquence : Cette séquence a pour objectif l’étude du discours descriptif, point majeur du programme de la classe de 4ième. La 4ième F dans la quelle a été menée cette séquence est une classe hétérogène dans laquelle l’acte de lecture représente un réel problème pour les

INTERACTIONS ENTRE MOLECULES POLAIRES Compétences travaillées : App : S’approprier l’information Se mobiliser en cohérence avec les consignes données (agir selon les consignes données ; extraire des informations utiles d’une observation, d’un texte ou d’une représentation conventionnelle (schéma, tableau, graphique,…)). Réa : Réaliser Réaliser un graphique. Appliquer une consigne (calcul, application d’une loi …). Ana : Analyser Extraire des informations des données et les exploiter. Elaborer

Le logiciel Sphynx est organisé autour de trois étapes que compte toute enquête d’opinion ou étude par observation directe : • L’élaboration du questionnaire ou de la grille d’observation • La saisie des réponses ou des observations • Les traitements, dépouillements et analyses Ces trois étapes font l’objet du menu STADE. Selon l’avancement du travail, ce menu permet de se placer dans l’une des trois environnements suivants : Questionnaire, Réponses ou Traitements. 1. L’ELABORATION DU QUESTIONNAIRE

L'art: I.Quelle est l'objet de l'art: -L' extase de Sainte-Thérèse: Oeuvre Baroque de Le Bernin. -La chair de Pierre dans la Basilique Saint Pierre à Rome de Le Bernin. -Le jeune homme d'anticythére. -La Pieta de Michel Ange. -Étude de Kandinsky. A)Qu'est ce qu'une perception artistique? L'objet de l'art se trouve dans l'objet que se donne l'artiste. IL se donne cette objet à partir de l' inspiration.Il fait une expérience du monde et de lui même que les autre ne font pas. En réalité

Mer Partition en Ré mineur et Paroles : « la pluie qui mouille » Pierre de la Galite Note grave et je sais plus quoi Etude pédagogique I°] Exploitation pédagogique A°) Généralités. Notre étude de chanson se porte sur une chanson destinée au cycle 2 : « la pluie qui mouille » de Pierre de la Galite. Selon le Bulletin officiel, l’apprentissage d’un répertoire d’une dizaine de comptines ou chansons et

poème en prose. Il écrivit Le Spleen de Paris publié en 1869 après sa mort. Avec Les Fleurs du Mal, il est considéré comme le précurseur de la poésie moderne. • Le Gâteau se présente, poème en prose XV, se présente comme une narration même si le texte comporte dans sa 1ère partie des réflexions sur l’oubli du mal terrestre. Il s’agit manifestement d’une « chose vue ». Choses vues est le titre d’un ouvrage sous forme de journal, de V.Hugo, où l’écrivain a noté certaines scènes vues par lui, et significatives

Ukraine a causé le plus grave accident nucléaire de l'histoire. Durant près de 10 jours, une partie importante des produits radioactifs du cœur du réacteur était rejetée dans l'atmosphère, formant un nuage radioactif dont les trajectoires et les retombées sur toute l'Europe. I. Explosion Nuage radioactif Le 26 Avril 1986, vers 1 heure du matin, le réacteur N°4 de la centrale ukrainienne de Tchernobyl, au cours d’un essai à bas régime était l’objet d’une excursion de puissance : en quelques

acquis des compétences lui permettant de traiter des situations relatives : - aux Calculs algébriques (Calcul numérique, Calcul littéral, Equations et inéquations, Systèmes linéaires) , - aux Fonctions numériques (Généralités sur les fonctions, Etude de fonctions polynômes et de fonctions rationnelles, Fonction logarithme népérien, Fonction exponentielle népérienne, Primitives et Calcul intégral, Suites numériques) , - à la Modélisation d’un phénomène aléatoire (Dénombrement, Probabilités)

privilégiée pour que les élèves soient des vecteurs de diffusion en terme de prévention des risques à destination d’un plus large public. Y. Dehecq, N. Di Bartoloméo (novembre 2009) Etude de cas : visite de l’entreprise « Givaudan-Lavirotte» Démarche: L’idée directrice est de construire une séance basée sur une étude de cas ancrée dans un territoire local et de réfléchir sur l’exploitation d’une visite d’entreprise dans le cadre du cours de Géographie. Cette séance est la séance d’ouverture

Comment mieux protéger les citoyens et l'économie contre le cybercrime ? En 2011, le coût global du cybercrime était estimé à 338 milliards de dollars, dépassant le trafic de drogue. Selon une étude de 2010 citée par l'OTAN et l'agence européenne ENISA (http://www.ccdcoe.org/articles /2012/LegalImplicationsOfCounteringBotnets.pdf) , contrôler un réseau de dizaines de milliers d'ordinateurs personnels pour les faire participer à des attaques contre des gouvernements ou pour des activités frauduleuses