Exemple Projet Professionnel Rh

L, STT CG, Bac Pro), des personnes en reprise d’études, des étudiants en réorientation, et des personnes en formation continue. Le recrutement est effectué par des enseignants et par des professionnels. En dehors de votre niveau scolaire, une attention particulière est accordée à vos expériences professionnelles, à votre curiosité pour le monde de l’entreprise, à votre intérêt pour l’alternance, et à votre capacité à vous intégrer. Vous avez été recruté ? En première année du DUT, vous avez un

performance 3 1.2.2.4 La fidélité des salariés augmente la qualité du travail 3 1.2.3 Des notions connexes 3 1.2.3.1 La motivation 3 1.2.3.2 L’implication 3 1.2.3.3 La satisfaction 3 1.3 La fidélisation, une des missions du Marketing RH 3 1.3.1 Identifier sa cible 3 1.3.2 Définir les attentes 3 1.3.3 Adopter un plan d’action 3 1.3.4 Effectuer un suivi 3 2 Des outils pertinents mais pas toujours adaptés 3 2.1 La situation du capital humain 3 2.1.1 Une population de

mentalité internationale et faciliter le leadership international 3 – Encourager l’apprentissage organisationnel CHAPITRE II – LES ACTIVITES DE GRH QUI ACCOMPAGNENT LES STRATEGIES INTERNATIONALES : COMMENT IDENTIFIER, ATTIRER ET FIDELISER LES TALENTS ? EXEMPLES DE PRATIQUES A/ LE SOURCING ET LE RECRUTEMENT : IDENTIFIER ET ATTIRER LES TALENTS 1 – Qu’est –ce qui caractérise la politique de sourcing et de recrutement à l’international ? a) Quels sont les facteurs déterminants du recrutement ? b) Quel recrutement

«  la notion de travail devrait dépérir au profit de la notion d’activité, laquelle combine l’intérêt, l’engagement subjectif, la passion voire la créativité, c'est-à-dire la qualité poétique. » (p.52) Lien avec la problématique de la performance RH. Si l’on tente d’extrapoler les réflexions d’E. Morin au monde de l’entreprise, on constate que l’entreprise privée est particulièrement affectée par ce diagnostique du défaut de qualité. En effet, l’objectif quantitatif de rentabilité est prioritaire

marque… Marque employeur : l’alimenter, la distinguer, la faire vivre Marque employeur : l’expérience salarié, un nouvel avenir Parlons RH, l’agence digitale de la fonction RH 3 EDITO Au début des années 2010, la marque em- ployeur ronronnait. On avait presque oublié l’intérêt exceptionnel qu’avait suscité son essor chez les professionnels de la commu- nication, une douzaine d’années plus tôt. L’espoir, aussi, qu’avait généré chez les re- cruteurs ce nouveau territoire d’expression

Introduction 3 Partie I - La GRH : principes généraux 4 1- Définition da la GRH 4 2- Les éléments constitutifs de la GRH 4 3- Rôle et position de la fonction ressources humaines 5 Partie II- processus RH 7 1- La notion du processus 7 2- Gestion du processus  7 3- Description des processus ressources humaines  10 Partie III- Les enjeux de la GRH  16 1- GRH : enjeux (vision globale) 16

clients, ce qui favorise la santé financière à long terme de l’organisation ». 4- Une des raisons pouvant justifier la création d’un poste de professionnel des RH est le manque de temps des dirigeants pour assumer le développement, la formation et l’évaluation de leur personnel. VRAI Plusieurs raisons peuvent justifier la création d’un poste de professionnel des RH. L’une des raisons évoquées par les cadres hiérarchiques est souvent le manque de temps ou d’expertise pour assurer adéquatement leurs responsabilités

carrière et pratiques de gestion de carrières : 17 Section 1. Les défis et les tendances en matière de gestion des carrières 17 Section 2. Processus d’évolution professionnelle et déterminants de la gestion des carrières. 22 Chapitre 3 Gestion des carrières et de mobilité à Maroc Télécom 27 Section 1. Les pratiques de gestion RH au sein de Maroc Télécom 27 Section 2. Analyse des outils et les blocages de gestion des carrières à MT 31 Conclusion 34 BIBLIOGRAPHIE 35 ANNEXE : 39   Remerciement

partie 1………………………………………… Partie 1 : Evolution et structures de la GRH…… I/ La fonction RH à l’aube du 21ème siècle………………… 1. La fonction RH : son évolution et sa place dans l’entreprise…… 2.1 Evolution de la fonction………………………………… 2.2 Une nécessaire adaptation aux changements économiques. 2.3 La fonction Rh des années 2000………………… 2.4 Le manager RH : connaissance accrue et complexification de ses fonctions……………………………………………. 2.5 Les tendances

ORGANISATION La formation en management SIRH, composée de 7 modules de 1 à 5 jours, s’appuie sur une double approche pédagogique : ≥ un enseignement pratique, qui à l’aide d’études de cas, de témoignages et de retours d’expérience de professionnels de la fonction RH, permet l’acquisition des savoir-faire clés du management des Systèmes d’Information Ressources Humaines, ≥ un enseignement théorique, qui permet l’acquisition des connaissances nécessaires à une meilleure approche du management