Exemple Situation Relationnelle Module 5

Joumana Belkebir Samia Tronnebati Souad Belkahia Adnane Addioui Safaa Sekkat L’orientation client au marketing relationnel : Customer Relationship Management exÅxÜv|xÅxÇà TätÇà ÑÜÉÑÉá \ÇàÜÉwâvà|ÉÇ‹‹‹‹‹‹‹‹‹‹‹‹‹‹‹‹‹‹‹‹‹‹‹A‹AAA‹‹L Première partie : L’orientation client ou le Marketing relationnel I. TA UA VA L’orientation client ………………………………………..…………….………..…12 W°y|Ç|à|ÉÇ xà {|áàÉÜ|Öâx‹‹‹‹‹‹‹‹‹‹‹‹‹‹‹‹‹‹‹‹‹DE Wâ ÅtÜ~xà|Çz àÜtÇátvà|ÉÇÇxÄ tâ ÅtÜ~xà|Çz ÜxÄtà|ÉÇÇxÄ‹‹‹‹‹AA‹A‹DK

3.1 l’institution maltraitante 4 La maltraitance 4.1 Définitions 4.1.1 la violence 4.1.2 la négligence 4.1.3 la maltraitance 4.2 Les différentes maltraitance 4.2.1 les maltraitances par action délibérée de nuire 4.2.2 les maltraitances par omission 5 Les soins 5.1 Qu’est ce que soigner ? 5.2 La violence dans les soins 5.2.1 l’image de la vieillesse 5.2.2 la violence institutionnelle 5.2.3 de la lassitude à la démotivation Page 4 Page 6 Page 6 Page 7 Page 8 Page 8 Page 9 Page 10 Page 11 Page 11 Page

....................................................................................... 2 PROGRAMME DES COURS DE SCIENCES ECONOMIQUES Considérations méthodologiques générales ............................................................... 5 ECO 17 Organisation des entreprises de tourisme I............................................ 8 ECO 18 Informatique de gestion .......................................................................... 18 ECO 19 Organisation des

évolution. Module UML M. Omar EL BEGGAR Page : 1 UML Approche 2O.O L’approche orientée objet L’approche orientée objet considère le logiciel comme une collection d’objets dissociés, identifiés et possédant des caractéristiques. Une caractéristique : L’identité – L’objet possède une identité, qui permet de le distinguer des autres objets, Indépendamment de son état. On construit généralement cette identité grâce à un Identifiant découlant naturellement du problème (par exemple un produit pourra

comportement de l’individu dans l’organisation · Chapitre 3 – La communication interpersonnelle et les phénomènes relationnels · Chapitre 4 – Les interactions de l’individu au sein d’un groupe· QDG 1.3. Comment concilier gestion efficace des ressources humaines et coût du travail ? · Chapitre 5 – La gestion efficace de l’activité de travail · Chapitre 6 – L’évaluation et la rétribution des Hommes au travail·

bon vendeur 43 - Les 3 compétences qui déterminent l’efficacité du vendeur 44 Evaluations de fin de module 47/48 Liste bibliographique 49 Liste webographique 50 2/ 49OFPPT Entretien de vente MODULE 14 ENTRETIEN DE VENTE Durée : 140 h OBJECTIF OPERATIONNEL DE PREMIER NIVEAU DE COMPORTEMENT COMPORTEMENT

préoccupations liées à la santé et la sécurité au travail au regard des activités professionnelles caractéristiques de la spécialité du diplôme. Le document se compose de trois parties : L’étude de cas proprement dite, qui est présentée à la manière d’une situation d’entreprise pouvant faire l’objet d’un travail individuel ou en groupe, durant une ou plusieurs séances de travaux dirigés, dans une salle équipée de matériels informatiques reliés à l’Internet. Une proposition de corrigé, fournissant des éléments

l’isolement 3 2-) Les problèmes psychologiques liés au confinement 3-) Une alimentation contrôlée D°/ Les recherches : la mission « Mars 500 » 1-) Description de la mission a-) Les objectifs de cette mission b-) L’équipage c-) Le module 2-) Déroulement de la mission a-) Chronologie de la mission b-) Conditions de vie c-) Les expériences scientifiques d-) Où en est-on ? E°/ Conclusions F°/ Bibliographie 4 A°/ Introduction Depuis des siècles, l’homme

3 2. Critique de l’existant ................................................................................................ 4 3. Solution proposée..................................................................................................... 5 III. Méthodologie adoptée ................................................................................................. 8 Chapitre 2 : Etat de l’art ................................................................................................

compétences ? Comment allez-vous obtenir le DEAS ? Comment renseigner ce dossier de présentation des acquis de votre expérience ? Récapitulatif des preuves jointes Annexes du livret de présentation des acquis de votre expérience Page 3 Page 3 Page 4 Page 5 Page 9 Page 10 Page 11 Page 12 Page 30 Page 31 Page 31 Page 32 Page 35 Page 36 Annexe 1 : Référentiel d’activités du diplôme d’Etat Aide Soignant Annexe 2 : Référentiel de compétences du diplôme d’Etat d’Aide Soignant Page 37 Page 46 2 Demande