Exercice 4 P 22 Chimie

galvaniques) 3)  Potentiel standard 4)  Potentiel, enthalpie libre et f.e.m. d’une pile 5)  Potentiel standard et constante d’équilibre 6)  L’équation de Nernst 7)  La corrosion 8)  « Reactive Oxygen Species » 9)  Piles et énergie renouvelable 10) Piles de tous les jours 11)  Cellules électrolytiques 12)  Mesures potentiométriques : pH-mètre WMDS1101"Chimie"Générale" Prof."B."ELIAS"–"Chap"X" 1" 1) Les réactions de transfert d’électrons WMDS1101"Chimie"Générale" Prof."B."ELIAS"–"Chap"X"

Physique – chimie / Constitution et transformation de la matière Page 1 sur 4 Documents de cours du chapitre 4 2nde du lycée Jules Ferry à Paris Chapitre 4 : Vers des entités plus stables I/ Configuration électronique 1) Couches et sous-couches électroniques On rappelle qu’un atome est électriquement neutre et que les Z électrons qui se déplacent autour du noyau constituent le ___________________________. Nous avons vu dans le chapitre précédent, suivant le modèle de Bohr, le modèle planétaire

Classe de 1èreS Chimie Chapitre 1 Chapitre 1 : Pourquoi et comment mesurer des quantités de matière ? I Nécessité de la mesure en chimie : Activité documentaire Comme nous l’avons vu en classe de seconde, une quantité de matière est exprimée en moles (mol). Dans la vie de tous les jours, on préfère utilisé la notion de concentration, qui s’exprimera avec différentes unités y compris la mole. La connaissance des quantités de matières est importante dans des domaines variés : • Afin de connaître

La chimie à partir de zéro Par moejul www.siteduzero.com Licence Creative Commons 6 2.0 Dernière mise à jour le 26/11/2012 2/35 Sommaire Sommaire ........................................................................................................................................... 2 Lire aussi ............................................................................................................................................ 1 La chimie à partir de zéro ............

Classe de 1èreS Chimie Chapitre 1 Chapitre 1 : Pourquoi et comment mesurer des quantités de matière ? I Nécessité de la mesure en chimie : Activité documentaire Comme nous l’avons vu en classe de seconde, une quantité de matière est exprimée en moles (mol). Dans la vie de tous les jours, on préfère utilisé la notion de concentration, qui s’exprimera avec différentes unités y compris la mole. La connaissance des quantités de matières est importante dans des domaines variés : • Afin de connaître

physique et de chimie des « Notions fondamentales » : Physique : Signaux périodiques Chimie : Structure de l’atome  Étudiez les chapitres 2 de physique et de chimie des « Notions fondamentales » : Physique : Ondes sonores Chimie : Élément chimique  Travaillez les cours d’application de physique et de chimie.  Travaillez les exercices relatifs à ces chapitres.  Résolvez le devoir autocorrectif 1 de physique et de chimie. Sommaire Partie 1 – Physique : Signaux périodiques Ondes Exercices Partie 2

Exercice de chimie 3 p 50 1) Pour que le mélange soit stœchiométrique, il faut que, d'après les nombres stœchiométriques présents dans l'équation de la réaction, n(Al) ( 4 = n(O2) ( 3. Or n(Al) ( 4 = 3,00.10-2 ( 4 = 7,50.10-3 mol et n(O2) ( 3 = 2,25.10-2 ( 3 = 7,50.10-3 mol donc les réactifs ont été introduits dans les proportions stœchiométriques. 2) Comme les réactifs ont été introduits dans les proportions stœchiométriques, ils ont été entièrement consommés à l'état final. La

physique et de chimie des « Notions fondamentales » : Physique : Signaux périodiques Chimie : Structure de l’atome ̈ Étudiez les chapitres 2 de physique et de chimie des « Notions fondamentales » : Physique : Ondes sonores Chimie : Élément chimique ̈ Travaillez les cours d’application de physique et de chimie. ̈ Travaillez les exercices relatifs à ces chapitres. ̈ Résolvez le devoir autocorrectif 1 de physique et de chimie. Sommaire Partie 1 – Physique : Signaux périodiques Ondes Exercices Partie 2

̈ Étudiez les chapitres 1 de physique et de chimie des « Notions fondamentales » : Physique : Signaux périodiques Chimie : Structure de l’atome ̈ Étudiez les chapitres 2 de physique et de chimie des « Notions fondamentales » : Physique : Ondes sonores Chimie : Élément chimique ̈ Travaillez les cours d’application de physique et de chimie. ̈ Travaillez les exercices relatifs à ces chapitres. ̈ Résolvez le devoir autocorrectif 1 de physique et de chimie. Sommaire Partie 1 – Physique : Signaux

I Nécessité de la mesure en chimie : Activité documentaire Comme nous l’avons vu en classe de seconde, une quantité de matière est exprimée en moles (mol). Dans la vie de tous les jours, on préfère utilisé la notion de concentration, qui s’exprimera avec différentes unités y compris la mole. La connaissance des quantités de matières est importante dans des domaines variés :  Chapitre 1 : Pourquoi et comment mesurer des quantités de matière ? • • • Afin de connaître la composition de l’atmosphère