Exercice Rh

sur l’amélioration de la productivité et de la qualité. SOTHEMA ET LES SOTHÉMIENS • LA POLITIQUE RH, AU CŒUR DE NOTRE DÉVELOPPEMENT La capacité de SOTHEMA d’attirer des talents, de développer constamment leurs compétences et de les retenir fait d’elle l’un des employeurs préférés pour tous les niveaux de collaborateurs : directeurs, jeunes managers, techniciens et ouvriers. Notre politique RH matérialisée notamment par nos outils de recrutement, notre système d’évaluation de performance et nos

humaines ; De même, la réforme entame plus tard vers les années 2000, un système LMD qui diversifie le nombre de diplômes spécialisés en gestion des ressources humaines (DSEP RH, Licence professionnelle RH, …) Cette brève et succincte histoire en RH a l’avantage de situer les candidats à la licence professionnelle RH par rapport aux objectifs académiques assignés par le MINESUP dont l’Université de Yaoundé Sud qui vous forme dans la filière « Gestion des Ressources Humaines et NTIC » Les fonctions

transfert de ces connaissances, leur capitalisation et leur exploitation. Hypothèses : Tout responsable RH peut participer à la performance économique et sociale de l’entreprise. Les pratiques de gestion du personnel ont profondément évoluées ces dernières années. Constamment questionnée par l’actualité économique et sociale et par les grandes mutations auxquelles elle est confrontée, la fonction RH est en pleine transformation. La mondialisation des économies a désormais un impact fort sur les modes

Nous remercions également Mr , qui nous a suivi tout au long de la réalisation de ce projet, et qui nous a fait partager son expérience et ses précieuses connaissances. Il fût très instructif pour nous de découvrir et de s’intéresser à la problématique RH de la fidélisation des salariés. Enfin, nous remercions les quatre entreprises qui ont accepté de collaborer à notre projet. Primacy France, la Mairie d’Arcueil, SFS et IFOP se sont montrées très intéressées par notre démarche. Nous les remercions

technique :  Département commercial :  Département                  Composition Service informatique Service achat Secrétariat Magasin des Produits Finis Service logistique Service comptabilité Service personnel (département RH). Laboratoire (Contrôle de la qualité) Production Maintenance Approvisionnement et stockage. Service froid Formation de personnel commercial Facturation Marketing Gestion des clients Publicité Financier  Service comptabilité1 C’est un service très

15 exercices corrigés d’Electrotechnique sur la machine à courant continu Sommaire Exercice MCC01 : machine à courant continu Exercice MCC02 : machine à courant continu à excitation indépendante Exercice MCC03 : machine à courant continu à excitation indépendante Exercice MCC04 : génératrice à courant continu à excitation indépendante Exercice MCC05 : moteur à courant continu à excitation indépendante Exercice MCC06 : génératrice à courant continu à excitation indépendante Exercice MCC07 : expérience

15 exercices corrigés d’Electrotechnique sur la machine à courant continu Sommaire Exercice MCC01 : machine à courant continu Exercice MCC02 : machine à courant continu à excitation indépendante Exercice MCC03 : machine à courant continu à excitation indépendante Exercice MCC04 : génératrice à courant continu à excitation indépendante Exercice MCC05 : moteur à courant continu à excitation indépendante Exercice MCC06 : génératrice à courant continu à excitation indépendante Exercice MCC07 : expérience

ces connaissances, leur capitalisation et leur exploitation. Hypothèses : - Tout responsable RH peut participer à la performance économique et sociale de l’entreprise. - Les pratiques de gestion du personnel ont profondément évoluées ces dernières années. - Constamment questionnée par l’actualité économique et sociale et par les grandes mutations auxquelles elle est confrontée, la fonction RH est en pleine transformation. - La mondialisation des économies a désormais un impact fort sur les

un diagnostic financier. Méthodes : Les polycopiés incluent l’essentiel du cours et les principaux documents à lire. Les étudiants sont amenés à prendre des notes et à compléter les polycopiés pour les parties les plus importantes. En cours, les exercices et les discussions sont basés sur des cas concrets en hôtellerie restauration. Les étudiants sont régulièrement amenés à présenter leur travail à l’oral, avec une correction en temps réel. Deux cas pratiques sont étudiés en B3, les chaînes Accor

int´grale . . . . . . . . . . e 5.4 Formules d’Ito -Taylor . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 5.5 Consistance des sch´mas num´riques, convergence . . . . . . . e e 3 37 37 38 38 39 40 41 42 42 44 45 47 47 48 48 49 50 50 51 51 51 52 53 6 Exercices 6.1 EDO . . . . . . . . . . . . . 6.1.1 Lemme de Gronwall 6.1.2 Probl`me de Cauchy e 6.1.3 Runge-Kutta . . . . 6.1.4 Syst`mes d’EDO . . e 6.2 EDP . . . . . . . . . . . . . 6.3 Lois de conservation . . . . 6.4 EDS . . . . . . . . . . . . . 6.4.1 EDS