Explication De Texte Guerre Froide

2013-2014 – 1ère S 1 Le personnage de roman du XVIIe siècle à nos jours Texte A : Victor Hugo, Les Misérables, 1862. Texte B : Louis-Ferdinand Céline, Mort à crédit, 1936. Texte C : Romain Gary, La Vie devant soi, 1975. Question Quel regard ces textes portent-ils sur les femmes du peuple ? Question de corpus sur le personnage de roman Lycée Louis de Broglie – Marly-le-Roi – Année 2013-2014 – 1ère S 1 Texte A : Victor Hugo, Les Misérables, 1862. La mère de la petite Cosette, Fantine

soviétique bloque les voies d’accès terrestre à Berlin-Ouest. Commence alors le « blocus de Berlin », qui dure jusqu’au 12 mai 1949. C’est l'une des toutes premières crisesnote 1 d’une nouvelle période qui s’ouvre dans les relations internationales, la guerre froide. Berlin est alors au cœur de l’affrontement entre les États-Unis et l’Union soviétique de Staline. Pour empêcher la ville de tomber sous contrôle soviétique, les États-Unis et leurs alliés mettent en place un gigantesque pont aérien qui lui permet

très proche de lui. Le duc fût exilé et Lacos l’accompagna quelques temps. Le duc fût exécuté et Laclos purgea quelques mois de prison. Il fût finalement relâché mais faillit être exécuté également à plusieurs reprises. Il écrivit alors un autre texte militaire et inventa le boulet creux, ce qui lui valut de récupérer son grade de général. On lui confia la défense d’une province italienne, mais il mourut de dysenterie à son arrivée, le 5 septembre 1803. A noter : Cet homme, bien qu’il eut écrit

que si il est transmis par oral. Aristote, Socrate Fl.Dupont distingue la « culture chaude » et la « culture froide » : la pragmatique du texte littéraire est le condition auquel se fait l’énonciation littéraire. Dans le texte littéraire un fin esthétique se mettre au service du beau. (La distinction entre « culture haute » et « culture basse », ou « culture chaude » et « culture froide »6, selon les dénominations employées (selon que la pratique est individuelle ou collective, contemplative ou

historique Dès le XVe, les formes de contestation de l'absolutisme naissent, et vont s'affirmer au XVIIème tant en Angleterre qu'en France. Les années 1640 vont constituer pour les monarchies anglaise et française une période d'épreuve, avec la guerre civile anglaise qui va aboutir à la capture, au procès et à l'exécution de Charles Ier (première Révolution anglaise du XVIIe siècle), et avec les événements de la Fronde en France qui prennent une tournure moins tragique. Certes Louis XIV est obligé

| | LE TEXTE ARGUMENTATIF | |[pic] |   [pic]'étude du texte argumentatif reste un aspect majeur de la préparation à l'épreuve écrite du baccalauréat : elle entre dans

Composition française Sujet : La différence entre les événements du roman et ceux de la vie, ce n’est pas seulement qu’il nous est possible de vérifier les uns, tandis que les autres, nous ne pouvons les atteindre qu’à travers le texte qui les suscite. Ils sont aussi, pour prendre l’expression courante, plus « intéressants » que les réels. L’émergence de ces fictions correspond à un besoin, remplit une fonction. Les personnages comblent des vides de la réalité et nous éclairent sur celle-ci

Chapitre 4 Replis textuels : le rapport avec les autres Le catharsis dialogique et l’amitié : Un fou désir de danser, Les portes de la forêt, Elie Wiesel Pour Elie Wiesel le texte représente un refuge où il a la possibilité de déployer la manière dont les rapports avec ses proches ont changé depuis l’expérience concentrationnaire. Le soutien que l’affection d’une amitié authentique assure au survivant déçu par ce monde devient vital dans le processus

israélite, de vingt-trois ans son aîné qui le réconfortera paternellement pendant la guerre et à qui il dédicacera Le Petit Prince et Lettre à un otage. II. L´INTRODUCTION 1. Lettre à un otage Expliquez à vos élèves que Saint-Exupéry s’est exilé en 1943 à New York et qu´il a envoyé cette lettre à Léon Werth, un de ses meilleurs amis qui, à cause de ses origines juives, était à cette époque un réfugié de guerre obligé de vivre en France sans se faire trop remarquer. a) Questionnaire Trouvez

les poèmes de résistants écrits pendant la seconde guerre mondiale, ceux qui ont été écrits pour lutter contre l’oubli, ceux qui prônent la paix et la liberté et enfin les œuvres des poètes de la négritude. Nous avons analysé chacun de ces textes pour savoir si l’on pouvait les considérer comme des armes permettant aux auteurs d’afficher leurs idées et opinions. II - Développement 1) Poèmes de la Résistance En 1939, la Seconde Guerre Mondiale débute. Rapidement, la Wehrmacht envahit de