Expliquez La Phrase Soulignée Document 3

souvent assortie de sanctions…(cf séquence.5) mais pas uniquement. Le rôle : ensemble des comportements attendus d’un individu dans l’exercice d’un statut social. Exemple: le rôle d’un père est d’élever ses enfants. Le respect des normes Lisez le document et répondez aux questions : La notion de rôle renvoie à une réalité assez courante. Chaque jour, nous sommes amenés à endosser un certain nombre de « rôles » en fonction de notre position sociale. Être père ou mère de famille, professeur ou médecin

lequel il vit. Remarque E« La socialisation est un processus » signifie que la socialisation n’est pas un État. Elle débute dès l’enfance mais se poursuit tout au long de la vie de l’individu. (chap.2 de la séquence). Séquence 6 – SE11 3 © Cned – Académie en ligne E Distinguer apprendre et intérioriser : L’apprentissage est l’acquisition de savoir-faire, d’habitudes alors que l’intériorisation implique de les « faire siennes », elles font alors partie de la personnalité de

sacralisation du principe d’égalité .................................................................................. 9 c. L’égalitarisme libéral de John Rawls comme réconciliation des principes de liberté et d’égalité .................................... 10 3. Quelle conception de justice sociale pour la société française ? ................................................................................. 12 II. Comment les pouvoirs publics peuvent-ils agir en faveur de la justice sociale ? .............

lequel il vit. Remarque ̈« La socialisation est un processus » signifie que la socialisation n’est pas un État. Elle débute dès l’enfance mais se poursuit tout au long de la vie de l’individu. (chap.2 de la séquence). Séquence 6 – SE11 3 © Cned - Académie en ligne ̈ Distinguer apprendre et intérioriser : L’apprentissage est l’acquisition de savoir-faire, d’habitudes alors que l’intériorisation implique de les « faire siennes », elles font alors partie de la personnalité

ECONOMIE - THEME N°I : LES GRANDES QUESTIONS QUE SE POSENT LES ECONOMISTES PLAN Sensibilisation p.3 Méthodologie (proportionnalité) p.3 1. Dans un monde aux ressources limitées, comment faire des choix ? pp.4-12 1.1. Les choix dépendent de l’utilité des biens pp.4-7 Objectifs de savoir : distinguer biens libres – biens rares / définir les notions d’utilité et d’utilité marginale / expliciter la loi de l’utilité marginale décroissante / établir un lien entre choix et utilité Objectifs de savoir-faire

http://www.ToileSES.org 3ème partie : Crise, fluctuations et interventions des Etats dans le cadre européen   Chapitre  6  :  Fluctuations  &  crises,  l’envers  de  la  croissance  ?   (Durée  indicative  3  semaines  -­‐>18/01)     «  On   soulignera   que   la   croissance   économique,   loin   d'être   harmonieuse   et   continue,   est   le   plus   souvent   la   résultante

dépendent des quantités consommées par le processus de production, donc des quantités à produire. Cependant, là aussi, il faut tenir compte des stocks de matières existants (s’il existe des quantités en stock, il n’est pas nécessaire de les acheter). 3. Créez et complétez les différents budgets. Budget des ventes | Janvier | Février | Mars | Quantités prévues | 140 | 160 | 170 | Prix de vente unitaire | 330,00 € | 330,00 € | 330,00 € | Chiffre d’affaires HT | 46 200,00 € | 52 800,00 € | 56

l’acte unilatéral et le contrat ? L’un et l’autre sont des actes juridiques destinés à créer, transmettre ou éteindre des obligations.3. Indiquez, pour chaque situation de la question 1, de quel type d’effet de droit ou d’obligation il s’agit.Situation 1 : acte unilatéral destiné à éteindre une obligation.Situation 2 : contrat destiné à créer une obligation.Situation 3 : contrat destiné à éteindre une obligation.Situation 4 : contrat destiné à transmettre un droit.Document 2. L’entreprise et les contrats

THEME 2 CROISSANCE ET PROGRES TECHNIQUE Document 1 : Considérons d’abord le diagnostic établi à Lisbonne sur la compétitivité européenne et qui a été confirmé par le rapport Kok. Dans ce document, une grande transformation de l’économie européenne est annoncée : • démographique, avec le vieillissement accéléré des populations et la baisse tendancielle de la population active, • économique, avec une mondialisation étendue et l’irruption de la Chine, • financière, avec la globalisation

La loi de l'offre et de la demande - Marchés et prix Question 1. Comment évoluent l’offre et la demande par rapport au prix ? Document 1- Les acheteurs et les vendeurs se rencontrent sur un marché Lorsqu’il y a une sécheresse dans le Sud de l’Europe, le prix de l’huile d’olive augmente dans les supermarchés partout en Europe. Lorsque les Jeux Olympiques se sont tenus en Grèce en 2004, les prix des chambres d’hôtel à Athènes ont flambé. Lorsqu’une guerre éclate au Moyen-Orient, le prix du pétrole