Expose Sur La Ponctuation

La Ponctuation (exposé) La ponctuation est un ensemble de signes graphiques servant à ordonner le discours dans la langue écrite. Elle permet d’organiser et de présenter le texte, d’une part, et de faciliter la compréhension du texte, d’autre part. Elle complète le message transmis par les lettres et les mots en ajoutant d’autres informations, introduites grâce aux signes. Ces signes de ponctuation sont principalement au nombre de dix. Voyons maintenant les principales fonctions de la ponctuation

les comparaisons, la ponctuation (virgule)… Conjugaison : Formation et emploi de l’imparfait, formation du futur Orthographe : Accords dans le GN, accord sujet attribut Vocabulaire : Autour d’un thème (sujet de description) Type Conversationnel Discursif - Rapporter des paroles Théâtre Roman BD Ponctuation Présent et passé composé Déictiques Présence d’émetteur/récepteur Types de phrases Littérature Grammaire : Phrases exclamatives, interrogatives, ponctuation du dialogue, participe

les comparaisons, la ponctuation (virgule)... Conjugaison : Formation et emploi de l’imparfait, formation du futur Orthographe : Accords dans le GN, accord sujet attribut Vocabulaire : Autour d’un thème (sujet de description) Conversationnel Discursif - Rapporter des paroles Théâtre Roman BD Ponctuation Présent et passé composé Déictiques Présence d’émetteur/récepteur Types de phrases Littérature Grammaire : Phrases exclamatives, interrogatives, ponctuation du dialogue, participe

comment l’auteur reprend le lyrisme traditionnel , et dans un second temps la représentation qu’il construit de son souvenir. Tout d’abord, ce poème n’a pas une forme fixe. En effet l’écriture de celui-ci est libre. Il y a une absence de ponctuation qui est traditionnelle chez l’auteur , les rimes ne sont pas régulières dans la premières strophes mais semblent régulières de la 2ème strophe à la dernière hormis au vers 9, qui vient casser cette régularité. Ensuite, le registre du poème est

 17  à  22.       © Clément ROCHON • 2012 • Tous droits réservés. http://bit.ly/objectifbaces http://bit.ly/objectifbaces § Le  rythme  intérieur  (typographie)  des  vers  remplace  la  ponctuation  (inexistante).   à La  structure  dialoguée  justifie  le  mélange  des  tons  et  la  familiarité  de  l’ensemble.  Le  poète  se  met   en  scène  pour  exprimer  sa  sensibilité

LAKHDAR de BATNA Faculté des Lettres et des Sciences Humaines Département de Français Filière : Langues, Littératures et Civilisations Etrangères Module de méthodologie de la recherche universitaire Enseignante : Madame BOUHADID Exposé sur : Les Normes de la Citation Présenté par : YASMINE SABEK LEYLA ZEMOURA Année académique : 2013-2014 INTRODUCTION La citation est soit un emprunt textuel à un ou plusieurs auteurs, soit un emprunt

les objets. Faire un plan : le plan aide à choisir et à hiérarchiser les informations. Pour le lecteur, le plan aide à comprendre rapidement la démarche et la logique du texte. L'introduction rappelle l'objet de la correspondance. Le développement expose les arguments ou la réglementation. La conclusion fait apparaître la décision prise ou la solution adoptée. Tenir compte du destinataire qui n'a pas forcément connaissance de l'affaire. Reformuler sa demande, dans le cas d'une, réponse. Replacer les

objets. Faire un plan : le plan aide à choisir et à hiérarchiser les informations. Pour le lecteur, le plan aide à comprendre rapidement la démarche et la logique du texte. L’introduction rappelle l’objet de la correspondance. Le développement expose les arguments ou la réglementation. La conclusion fait apparaître la décision prise ou la solution adoptée. Tenir compte du destinataire qui n’a pas forcément connaissance de l’affaire. Reformuler sa demande, dans le cas d’une, réponse. Replacer

paragraphes), technique des oppositions (opposer des éléments dans 2 colonnes), … On regroupe les éléments qui parlent de la même chose en fonction des annotations que l’on a fais, et l’on en faits un brouillon. Il faut s’organiser, arranger son exposé pour être le plus compréhensible. Ensuite il y a une phase d’élaboration du plan. Il faut être organisé: faire un essai d’introduction et de conclusion, s’occuper du développement et finalement compléter son introduction et sa conclusion. La

n’êtes pas très brillant(e) en français, il vous est possible de réussir votre exposé et de répondre convenablement aux questions ! D’où l’importance des révisions… Les révisions : avec deux ou trois camarades motivés, les révisions en groupes sont efficaces. Chacun passe à son tour, les autres évaluent et indiquent ce qui est à compléter. Si vous révisez seul(e) : entraînez-vous à bien lire les textes (ponctuation, liaisons, ton, rythme, vitesse…) Révisez de près les notions de base (registres