Exposé Ressource Humaine Entreprise

Les logiciels de gestion des ressources humaines Introduction : Jadis limitée aux fonctions de recrutement, d'administration du personnel (tenue des fichiers du personnel, réalisation de la paie), la fonction « personnel » s'est progressivement enrichie pour prendre en compte une dimension humaine plus élargie d'où l'apparition de la notion de fonction « ressource humaine ». Cette nouvelle fonction englobe des domaines de plus en plus diversifiés qui peuvent être classés en trois (3) grands

& Exposé marketing stratégique L’analyse interne des entreprises Sommaire Introduction Chapitre 01 : définitions a) Définition de l’entreprise b) Définition de l’analyse interne de l’entreprise c) Les composantes internes de l’entreprise Chapitre 02 : l’analyse des performances de l’entreprise a) Les ressources tangibles b) Les ressources intangibles c) L’objectif de l’analyse des ressources Chapitre 03 : l’analyse des valeurs de la marque

EXPOSE DE PGE Présenté par : Sous la direction de :

Les valeurs étant les normes qui la fondent, a priori reconnues et partagées dans toute l’entreprise ainsi que les principes, les règles qui régissent activité et comportement aux travail, sont animés inconsciemment par cette notion d’éthique. En entreprise, les premiers acteurs, l’essence même d’une activité sont les Hommes. Il est donc très important de s’accorder sur ces valeurs et principes qui seront privilégiés afin de donner une certaine cohérence à l’entreprise et qui permettra de constituer

Gasser Hadrien Haugedé Amaury CM 2 TD D L1 Économie et Gestion Ressources Humaines ------------------------------------------------- CURSUS UNIVERSITAIRE : L e programme en gestion des Ressources Humaines insiste autant sur l’acquisition des concepts et des outils de la GRH que sur la capacité de l’étudiant à comprendre la nature des relations sociales dans l’entreprise et à savoir s’y intégrer. La formation est largement orientée sur le développement des qualités relationnelles,

PME-PMI GUIDE D'ACCOMPAGNEMENT PÉDAGOGIQUE SOMMAIRE INTRODUCTION 1. ENSEIGNEMENTS Relations avec la clientèle et les fournisseurs Organisation et planification Gestion du système d'information Communication Administration et développement des ressources humaines Gestion et financement des actifs Pérennisation de l'entreprise Gestion du risque Atelier professionnel 2. RÉPARTITION DES SERVICES Principes Exemples de répartition 3. ÉPREUVES E4.1 Gestion des relations avec les clients et les fournisseurs

NOM : oberlin Prénom : christian Classe : Première bac tertiaire OBJET D’ETUDE n°1 THEME : 3.1 LES RESSOURCES HUMAINES Sujet : LE RECRUTEMENT Problématique Quels sont les enjeux d’un recrutement réussi ? Restitution proposée : exposé devant la classe GRILLE D’ANALYSE DES DOCUMENTS |Doc n° |Source et Nature du document |Titre du document |Date

EXPOSE DE GESTION DES RESSOURCES HUMAINES | Thème : La Rémunération | DEUXIEME ANNEE LICENCE FONDAMENTALE EN GESTION -- GUEHI GNONKOUA CYRILLE | | Plan du Travail Introduction 2 I. Définitions 2 II. les composantes d’un système de rémunération 3 1. La rémunération extrinsèque 3 2. La rémunération intrinsèque 4 III. Les fondements du système de rémunération 5 1. La rémunération sous l'angle social 5 a. L’équité interne : Existence d'une classification et d'une

taille, champ d'action, Performance. TYPE : L’Entreprise Lafarge est de type entreprise industrielle privée à but lucratif. TAILLE : Lafarge est une grande entreprise car elle possède 71 000 collaborateurs dans 70 pays. CHAMP D'ACTION : Lafarge est une entreprise multinationale son champ d’action est internationale car elle intervient dans 70 pays. PERFORMANCE : Nous pouvons dire que l’entreprise Lafarge est une entreprise très performante car : - L’entreprise Lafarge détient la position de leader

texte). DéROULEMENT DE L’éPREUVE  Avant l’épreuve, l’examinateur prend 5 à 10 min pour : ● Parcourir et évaluer le dossier    ● Choisir 1 étude parmi les 4 (le candidat ne choisit pas)  L’EPREUVE - durée totale : 30 min ● 10 min : exposé du candidat sur l’étude sans interruption ● 20 min : entretien L’éVALUATION DE L’éPREUVE Les composantes de la situation d’évaluation  le dossier  l’exposé  l’entretien   l’investissement personnel