Facteurs De Contingence Rapport

de l’esprit critique - Les hommes sont naturellement libres et égaux, ils doivent onc décider d’eux-mêmes de leurs actes Camus - Aller jusqu’au bout de ses actes (cf Les Justes) - Camus est un écrivain engagé, c’est-à-dire qu’il prend position par rapport à une cause politique, morale, religieuse… Jaucourt - Ce sont les ignorants qui rejettent la liberté de pensée, qui rejettent la diversité 1984 - Winston ne peut agir selon sa pensée car le système politique le lui empêche La controverse de Valladolid

standardisation du travail, ajustement mutuel. La relation entre la stratégie et la structure a été développé par Chandler. A chaque étape de la croissance de l’entreprise, les nouvelles orientations stratégiques agissent sur la structure. Les 4 facteurs principaux de contingence= Le système technique ( Woodward) L’environnement ( Lawrence et Lorsch) la taille de l’entreprise (Stinchcombe) et la culture du pays (Hofstede et Bollinger) Faire évoluer la structure La notion de transversalité caractérise les nouvelles

rapide propose de nouvelles gammes de produits, c’est par rapport à l’évolution du comportement alimentaire des consommateurs. Ces derniers recherchent plus l’équilibre alimentaire que le côté rapide de la restauration. * Pourquoi une entreprise doit-elle s’adapter aux évolutions de son environnement ? (doc 2) L’entreprise doit donc s’adapter en fonction de son environnement, c’est ce qu’on appelle la théorie de la contingence. D’après cette théorie, il n’existe pas de modèles idéals car

possibilité donnée aux personnes de participer aux décisions 3. L'utilisation des techniques de discussion et de prise de décision de groupe Le modèle de contingence Ce modèle part du constat que les types de comportements du leader et les performances ou les climats de groupe sont souvent instables et contingents. On doit ce modèle de contingence à Fiedler en 1967 qui identifie quatre composantes: 1. La personnalité du leader. L'auteur retrouve, via son questionnaire LPC, les deux composantes vues

compte comme problème, dans la mesure où l’existence excède toute logique et semble irréductible à tout discours, fût-il philosophique. Essence et Existence  C’est sans doute pour cette raison que la philosophie a longtemps privilégié l’essence par rapport à l’existence. D’une part, rien ne semble pouvoir être dit de l’existence, sauf à s’enfermer dans la pure et simple tautologie. Dire, par exemple, que l’homme est, c’est tenir un discours redondant et vide. Dire qu’il est un animal politique (comme

management résidait dans sa capacité à apporter la prospérité maximale aux patrons et aux employés. Mais le management en tant que science n’est pas aussi complet et exacte qu’une science physique comme la mathématique ou la chimie qui traitent de facteurs non humains. 29/04/2014 14 7 b. Le management en tant qu’art Si la science enseigne les connaissances, l’art enseigne la pratique Le fait de décider d’aller de l’avant à un moment plutôt qu’à un autre, ou d’agir même lorsque toutes

école de pensée, une bonne gestion doit prendre en considération de nouveaux aspects de l’individu en situation de travail : – le conflit est un mal organisationnel qu’il faut guérir ; – les individus sont motivés par l’argent mais aussi par des facteurs affectifs ; – la formation des cadres au commandement compense les insuffisances de qualification professionnelle des salariés ; – les propositions doivent intégrer le caractère social et groupal de la situation de travail (cf. le dynamic group

différenciation pédagogique. Les pédagogies de la médiation. [pic] Objectifs L'objectif de cet enseignement est que l'étudiant maîtrise les repères essentiels permettant de situer les différentes démarches pédagogiques utilisées en formation par rapport aux concepts-clés des principales théories de l'apprentissage et au regard de sa propre expérience d'apprenant et/ou de stage. Au terme de l'enseignement l'étudiant aura acquis une connaissance générale des grands courants théoriques sur l'apprentissage pour

théories des organisations : Quelles sont les diverses disciplines qui ont choisi comme objet l’organisation ? Il y a l’économie, la gestion, la sociologie, la psychologie mais aussi les sciences politiques. A.Smith est le 1er des théoriciens par rapport à la théorie des organisations. C’est ensuite Taylor qui va démocratiser les théories organisationnelles. Quelle est l’utilité d’aborder l’organisation sous plusieurs angles ? La pluralité permet d’avoir une vision globale de l’organisation à cause

théoriques Le Management envisagé comme art est une pratique qui remonte à la nuit des temps (hommes des cavernes) mais le management comme champ d’étude est une discipline assez récente (fin du 19eme). Au fil du temps, les formes d’organisation et les rapports hiérarchiques s’installent et se stabilisent de façon plus complexe. a) l’école classique (fin du 19ème – 1930) = management directif – organiser pour produire efficacement Taylor (ingénieur américain fondateur de l’OST) : Taylor